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第18课时多元文化 地球村 网络交往新空间 考点聚焦 考点拓展 考点聚焦 考题探究 考点1文化的多样性 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 考点2网络交往 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 1考点辨析 中华文化是世界上最优秀的文化 1 观点错误 2 源远流长 博大精深的中华文化 是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 为此 我们应当感到骄傲和自豪 3 但我们不能过分夸大本民族文化的价值 漠视甚至歧视其他民族文化的价值 要认识到文化存在差异 各有千秋 要采取客观平等的态度 尊重其他民族的文化 要善于虚心学习其他文化的优点 长处 考点拓展 考点拓展 考点聚焦 考题探究 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 2专家解读 沉溺手机网络的危害及中学生使用手机网络的注意事项 1 危害 不利于个人的成长和社会的进步 危害人们的身心健康 使人不思进取 荒废学业 使人无视法律的尊严 损害他人和社会的利益 甚至走上违法犯罪的道路 不利于和谐社会的建设 不利于社会主义精神文明建设 2 使用手机网络要注意 善于利用手机网络解决生活 学习中的问题 应该自觉遵守道德和法律 遵守网络规则 不浏览 不传播不健康网页 信息 不沉溺网络游戏 使用手机时注意场合 如上课时不能使用 不能影响他人正常学习 学会自我保护 不轻易泄露个人资料 不随意约见网友等 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考题探究 考点拓展 考点聚焦 考题探究 探究1对待不同文化的态度例1 2017 南京 面对丰富多彩的外来文化 我们应该 a 辨识来源 自由取舍b 加强沟通 消除差异c 取其精华 弃其糟粕d 开放包容 弃同求异 c 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 正确对待文化差异 要避免两种极端思维 一是不能采取防卫 排斥的心态 而应该采取沟通的态度 既尊重自己民族文化的价值 又尊重其他民族文化的价值 采取客观 平等的态度 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 善于虚心学习其他文化的优点 长处 二是不能盲从 即不能迷失自己 不能失去自身的独特性 对于外来文化 不能照搬照抄 而要取其精华 弃其糟粕 c正确 a中 自由取舍 错误 b中 消除差异 错误 d中 弃同求异 错误 答案 c 教你解题 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 变式训练 2017 荆门2017年 欢乐春节 在全球140个国家和地区的500多座城市举办2000余场活动 海外受众突破2 8亿人次 全球参与城市和人数再创新高 这 有利于弘扬中华文化 传递文化自信 表明中外文化已相互融合 走向同一 有利于扩大对外开放 讲好中国故事 表明中华文化比其他文化优秀a b c d 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 d 考点拓展 考点聚焦 考题探究 例2一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明 与10年前相对照 中学生网络生活的花费在减少 网络学习正在成为中学生网络生活的 主角 沉迷于网络游戏的中学生百分比降低 体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因 网络游戏中与人相处更守规则 懂合作 中学生网络游戏中文明缺失 暴力倾向依旧严重 1 请你判断 上述变化中哪些是积极变化 只回答序号 2 该项调研还表明 在网络交友方面 中学生对网友依赖程度和依赖人数有升高的倾向 请分析这种倾向的利弊 探究2享受健康的网络交往 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 3 韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学 后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪 幡然醒悟 不仅自己走出了网络游戏 还通过以身说法 劝诫沉迷网络游戏的学生 韩毅现在在刑侦大队工作 他说 如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾 就不会有今天 韩毅的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 教你解题 本题第 1 问要对材料中的六方面变化进行分析 判断出其属于积极变化还是消极变化 并将属于积极变化的序号答出来 网络交往是一把双刃剑 第 2 问联系相关知识答出网络交往的利与弊即可 第 3 问要广泛联系 发挥网络的优势 做网络的主人 享受健康的网络交往 等相关知识来回答 答案 1 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 2 有利的一面 可以扩大交往范围 有利于我们拓展视野 丰富我们的课外生活 了解更多更广的信息 给我们的学习带来丰富性和多样性 拓宽交流合作的渠道 改变交往的方式 获得更多的知识和方法 进一步拉近人与人 人与世界的距离 超越空间 提供平等交往 广泛联络 自由活动的平台等 不利的一面 网络交往的对象具有虚拟性 间接性和隐蔽性 网友良莠不齐 如果遇上别有用心的人我们容易上当受骗 生活中上当受骗的例子比比皆是 网上盗窃 病毒传播 敲诈勒索 侵犯隐私手段多种多样 让人防不胜防 容易诱发犯罪 会沉迷网络 分散精力 浪费时间 影响学习等 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 3 要正确认识网络的两面性 用其所长 避其所短 不做网络的奴隶 以健康的心态把网络作为生活的补充 学会抵制网络上的不良诱惑 善于利用网络解决工作和学习生活中的问题 不能因沉迷网络而荒废学业 利用网络做一些对他人和社会有用的事情 要对自己的行为后果作出正确的判断 尽量避免因做错事给自己 他人和社会带来损害等 利用网络要遵守道德和法律 用坚强意志抵制来自网络的不良诱惑等 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 考题探究 变式训练 观察漫画 互控 和 加油 加油 谈谈这两幅漫画给你的共同启示是什么 第18课时 多元文化 地球村 网络交往新空间
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