现代汉语(2)学习辅导(一).doc

现代汉语（2）学习辅导（一）一、怎样区分四级语言结构单位语言单位一共有四级：语素、词、词组、句子。四级语言单位各有其特点，而在形式上又互有交叉，因此就有了语言单位的辨识问题。语素是最小的语音语义结合体，最小的语言单位，主要功能是构词，充当词的构成材料。词是最小的能独立运用的语言单位，词由语素构成，可以独立充当句子成分，这是词最突出的特点。词组是词和词按照一定语法规则构成的语言单位，最简单的词组都包括两个以上的词，所以词组结构上比词要大得多，词组同词一样，也是可以充当造句材料的单位。句子是词或词组构成的表述单位，具有语调，语调是句子在语法上的形式标志。由于汉语的复杂性，各级语法单位之间的界线并不是截然分明的，而有一定的交叉，尤其是语素和词之间，词、词组和句子之间，在形式上有时候很难区分。它们之间的关系如下图所示：图中横线阴影部分，是两个最小的静态语法单位之间的交叉，即语素和词交叉，例如“好”、“多”、“看”、“走”等等，可能是词，也可以是语素。图中竖线阴影部分，是静态的备用单位和动态的运用单位之间的交叉，即词、词组和句子之间的交叉，例如“我”是词，“我们学习”是词组，但在一定语境中也可能是句子。四级语法单位不是一个层面的东西，所以在这个图中，我们把语素、词、词组并列放在底层（语素不能作为造句单位独立使用，位置又略低一些），句子作为动态的使用单位，我们放在上层。词和词组之间是有界线的，但是二者的界线有时候又比较模糊，容易混淆，所以我们把它们放得非常靠近。语法的四级单位其实功能是完全不平衡的，语素、词、词组是静态的备用单位，而句子则是使用单位，是动态单位，是传递信息的基本单位。就拿形式上和句子最接近的词组说，二者也有本质上的不同。所以，语法单位的辨识还要注意观察角度，不能简单地依据形式方面的某些特征。二、词类划分为什么要以词的语法功能作为标准？词类就是词在语法上的类别。现代汉语词类的划分标准，历来就有不同的观点，有意义标准，有形态标准，有功能标准，甚至还有依句辨别词性的（所谓“依句辨品，离句无品”），也有上述各个标准综合运用的。不过经过多年理论探讨与实践，现在语法学界基本上已经统一了认识，认为既然划分词类的目的是考察其语法上的特点，当然应该以词的语法功能作为划分词类的标准。用形态标准划分词类，在汉语中很难一以贯之，因为汉语是孤立语，没有印欧语系诸语言那样丰富的形态变化，例如英语，名词有单复数形式，动词有时和体的变化，形容词有级的变化，借助形态变化可以划分词类，而汉语形态变化很不丰富，可以说是缺乏形态变化，所以无法利用形态标准来划分词类。虽然汉语中有些词有一些形态变化，例如形容词可以按照AABB的方式重叠，但是并不典型，而且也并不是所有形容词都可以按照这种方式重叠，没有规律性，例如“热闹、高兴、快乐、伤心”等可以重叠，但是“伟大、光荣、胆怯、光明”等就不能重叠。而且就算这条标准可以使用，但一条标准只能解决一类词的划分问题，也没有什么实际意义。而语法功能则可以解决所有词的划分问题，每一类词都有不同于其它词类的特点，这样，我们就可以从功能上把一个具体的词的类别属性确定下来。意义标准在划分词类时是难以把握的，例如“战争”和“战斗”、“智慧”和“聪明”，从意义上看就很难说出它们有什么本质上的区别，恐怕就得把它们划分在一个类别中了，这显然是不符合语言实际情况的。当然，有些词是可以用意义来确定的，例如数词，通过意义就能把词性确定下来。但是意义标准也只能解决极少数词的划分问题，而像有些兼类词，比如“科学”、“文明”、“端正”、“根本”、“保险”、“自然”、“理想”等，就无法从意义上加以解释分别，还必须借助词的语法功能来加以辨析说明。从上可见，形态标准和意义标准只能解决部分词的分类问题，很难解决词类系统中全部的词的划分，最终还要借助语法功能标准。既然语法功能标准能解决形态标准和意义标准所不能解决的问题，那么划分词类有这一条标准就够了，根本没有必要再设立其它标准。从现代汉语语法研究、争论一百余年的结果看，我们可以这样说，词的语法功能是划分汉语词类的唯一行之有效的标准。三、怎样认识现代汉语词类划分标准？词的语法功能有两个方面的含义：一是充当句法成分的功能，二是词与词的组合能力。充当句法成分的能力，是指能不能充当主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、述语、中心语这八大成分中的某一种成分。据此可以把汉语的词划分为实词和虚词两大类。能够独立充当句法成分的，一般归入实词，不能充当句法成分的归入虚词。注意充当句法成分的能力是就汉语实词整体而言的，实际上依据这一条很难把具体的词类划分出来，尤其是占整个汉语词的绝大多数的名词、动词、形容词，是难以根据这一条划分出来的。因为汉语中的名词、动词、形容词与句法成分没有一一对应的关系，单凭句法功能，你会发现名词、动词和形容词没有什么区别。这一条用来划分印欧语系诸语言的词类还是非常有效的，例如英语，名词作主语、宾语，动词充当谓语，形容词做定语，这可以说是定律，而汉语就不是这样。我们以名词为例，来说明这一点：班长是王老五。（充当主语）二月一日春节。（充当谓语）我买了一本书。（充当宾语）木头桌子结实。（充当定语）我们电影院见。（充当状语）动词和形容词也有类似的情况。例如：他确实比较积极。（形容词充当谓语）虚心能使人进步。（形容词充当主语）做一个老实的人。（形容词充当定语）热烈欢迎子弟兵。（形容词充当状语）说话不嫌腰疼。（动词充当主语）我们热爱生活。（动词充当谓语）小张喜欢打乒乓球。（动词充当宾语）把以上各个情况综合起来，汉语和英语名词、动词、形容词和句法成分之间的关系如下： 汉语词类和句子成分的关系 英语词类和句子成分的关系 主| 语 主 语 名 词 名 词 谓 |语 宾 语 动 词 宾 |语 动 词 谓 语 定 |语 形容词 形容词 定 语 状 |语从上图我们可以非常直观地看出，汉语的词类和句法成分之间的关系，同英语的简单对应相比，就要复杂多了。因此，我们不能简单地根据能不能充当主语、宾语、谓语、定语等把词类尤其是名词、动词和形容词划分出来。还需要参考另一条标准，即词的组合能力。词与词的组合能力，是指哪类词能与哪类词组合，组合起来表示什么样的语法关系。汉语的词类，像数词、副词、代词、助词等都好分辨，因为这些词数量少，功能单一，位置也比较固定，而名词、动词和形容词，数量多，功能多，用法活，是词类辨析的重点，一般依据组合功能来区分这三类词。四、现代汉语可分哪些词类？现代汉语的词，根据语法功能一共分为十三类。其中实词七类，即名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词，它们的共同特点是意义比较实在，而且可以独立充当句法成分，例如主语、谓语、宾语、述语、中心语等。虚词六类，即连词、介词、助词、语气词、叹词、象声词，虚词的共同特点是意义比较空灵，没有实在意义，不能独立充当句法成分，主要表示结构关系，连词的作用是连接，介词、助词和语气词的作用是附着。叹词和象声词又有不同于实词和虚词的特点，一般不分虚实，我们教材统一归入虚词。此外，也有人把代词叫做半实词，把副词叫做半虚词的。词类的划分，实际上还有很多具体的问题，例如方位词、代词、趋向动词、助动词、副词、非谓形容词等，都有不同的处理方式，不同的语法教材或语法学著作，都有不同的提法。大家在学习的时候可以思考、讨论，我们重点理解教材的词类观就可以了，有志于进一步研究这方面问题的，在平时学习之余，不妨找些书看看。五、怎样划分名词、动词和形容词？名词动词和形容词属于开放类词语，如前所述，数量多，功能多，用法活，比较复杂，具体划分有一定难度。这里的所谓开放，是指一种系统中的具体单位是时时变化的，时时有新的成分产生，因而不可尽数列举，比如名词，近年来很多新的概念、现象产生，因而相应地产生了很多记录这些新概念新现象的名词，动词、形容词也是如此，只是比较名词而言没有那样多。这种情况就像开着窗户的房间，空气是流动的，时刻有新鲜空气进入。其它各类词，无论是实词中的代词、副词、数词、量词，还是虚词中的介词、连词、助词、语气词等，都是相对封闭的，很少变化，基本上可以尽数列举出来，就属于封闭类词语。因此，学习词类，在理解领会词类划分标准的基础上，要重点注意名词、动词和形容词的具体划分，掌握了这三类词的划分，实际上就掌握了大部分词语的划分问题，因此学习时应注意把有关问题弄清楚。划分三类词，主要是依据各个词类在组合功能上的差别，最简单的方法是用鉴定字：名词可以用“不”、“不是”区别出来，凡是能同“不是”组合，不能同“不”组合的，一般都是名词；凡是不能同“不是”组合，而能同“不”组合的，一般都是动词或形容词；把名词找出来，剩下的动词和形容词可用程度副词“很”来区别：动词不能与程度副词组合，形容词可以同程度副词组合，因此，能同程度副词“很”组合的一般是形容词，不能同程度副词“很”组合的一般是动词。例如：A 人民 桌子 台灯 课本B 批评 研究 学习 参加C 高兴 认真 愉快 伟大上面的例子，A组词语不能同“不”组合，不能说“不人民、不桌子”，可以同“不是”组合，如“不是桌子、不是台灯、不是课本”，所以是名词；B组词和C组词可以同“不”组合，可以说“不批评、不研究、不高兴、不愉快”，是动词或形容词。名词确定了，判断动词和形容词的区别用程度副词“很”来鉴定，B组词不可以说“很批评、很研究、很学习、很参加”，是动词，C组词可以说“很高兴、很认真、很愉快、很伟大”，所以是形容词。但是，也要注意例外：第一，表示心理活动的动词，例如“热爱、怀念、感谢、痛恨”；第二，形容词都可以受程度副词修饰，但是形容词中的附类非谓形容词不能同任何程度副词组合，例如“重要”可以说“很重要、非常重要”，而非谓形容词“主要”就不能说“非常主要、很主要”。此外，双音节的动词、形容词还可根据不同的重叠形式加以区别。区分动词和形容词。动词可以带宾语，这是动词的充分条件，一个词只要带宾语，无论它还有多少可能与别的混同的特点，只要带宾语，无疑就是动词。同时，动词一般不受程度副词（如“很”、“非常”等），形容词恰恰可以受程度副词修饰，这样一条也可以把动词确定下来。受程度副词修饰，这是形容词比较典型的特征，据此可以把形容词划分出来。用这样的方法辨别名词、动词和形容词是非常有效的，但运用组合功能要注意另外两种情况：一种是前面既受程度副词修饰，后面又带宾语，这样的词不是动词和形容词的兼类词，而是动词，出现这种情况的主要是表示心理活动的动词，可以受程度副词修饰，例如“热爱、感谢、喜欢、讨厌、怀念、仇恨”等等，例如可以说“很热爱、很怀念、很感谢、很痛恨”，但并不意味着这些词是形容词，因为它们还可以带宾语，而带宾语是动词的充分条件，只要带宾语，就肯定是动词，例如上面的例子可以加上宾语成为“很热爱祖国、很怀念老师、很感谢领导、很痛恨敌人”，而形容词虽然可以受程度副词修饰，但决不可以在后面加上宾语。另一种情况是受程度副词修饰时不能带宾语，不受程度副词修饰时可以带宾语，两种情况不能相容，不能同时既受程度副词修饰又带宾语，例如“端正”，我们可以说“端正态度”，也可以说“态度非常端正”，但是不能说“非常端正态度”，这样的词，是兼类词，带宾语是动词，受程度副词修饰是形容词。凡是兼类词，都具有这样互不相容的特点，例如“导演”，是名词兼形容词，作为名词，我们可以说“一个导演”，作为动词，我们可以说“导演话剧”，但这两种情况绝对不可能相容在一个结构中，例如上面的两种说法不能合二为一“一个导演了话剧”。假如某个结构中出现了两种不同性质的词性的相容情况，那么一定是个歧义句，例如“确实需要编辑”，其中的“编辑”在这里可以理解为动词，即对资料或现成的作品进行整理、加工，也可以理解为名词，即做编辑工作的人，这就造成了歧义，容易使人误解。六、什么是非谓形容词？ 所谓非谓形容词就是形容词中不能充当谓语的那些形容词。我们一般概念中的形容词，现在在语法学界还有不同的分类：有的就划分为形容词一类，是最传统的形容词观；有的一分为二，分为形容词和区别词两类。不过，我们教材为避免分类繁琐，仍然只分形容词，其中，增加非谓形容词作为形容词的附类。形容词的突出特点是：可以充当定语修饰名词，可以充当壮语修饰动词，可以充当谓语陈述主语，也可以受程度副词修饰，但是非谓形容词只能充当定语，不能充当谓语，一般也不能充当壮语，所以就叫做非谓形容词。例如“主要重要”，我们可以说“事情重要、重要的事情、很重要”，也可以说“主要的事情”，但是不能说“事情主要、很主要”，这是因为“重要”是一般形容词，而“主要”是非谓形容词，所以不能充当谓语。汉语形容词可以充当谓语，可以受程度副词修饰，这是形容词的两个比较突出的特点，而非谓形容词既不能充当谓语，又不能受程度副词修饰，已经失去了形容词的基本特点，放在形容词中，就无法自圆其说，无法解释形容词的功能。所以有的教材把非谓形容词独立出来，另立区别词，也无不可。现在我们经常看见“非常男女、非常可乐、非常玫瑰、非常时期、非常会议”之类的组合，有人说“非常”是副词，不能修饰名词，所以这些组合都是错误的，或者说是一种临时活用，但实际上这种组合方式已经非常普遍了，逐渐被人接受，我们就得承认这种现实现象，不能简单地说这是活用，临时组合了。其实这里的“非常”，已经不是副词而是非谓形容词了，可以说是副词“非常”在现实应用中的一种功能上的转化新生，因此“非常”可以看作是个兼类词，这种现象我们可以说是语言的一种发展变化的具体反映。区分一般形容词和非谓形容词功能上的差别，可以注意最主要的方面：第一，是否和副词组合，形容词可以受副词修饰，非谓形容词不能受副词修饰；第二，句法功能方面的差异，形容词可以充当谓语，非谓形容词不能充当谓语。我们可以随意举出一些例子，例如“高等高级”、“重要主要”、“大型宏大”、“坚硬硬性”、“老气老式”，通过组合和句法功能上的比较，我们就能准确无误地把一般形容词和非谓形容词划分开来。当然，就词类划分而言，我们没有必要去区分一般形容词和非谓形容词，区分的目的是为了更好地认识形容词的特点，正确使用。比如我们了解了非谓形容词不同于一般形容词的特性，在使用中就不会造出“非常大型、服装新式”这样的病句并且能够解释它们为什么是病句。七、怎样区别名词和非谓形容词？要注意的是，有部分非谓形容词在意义上特别容易和名词相混，例如“金、银、男、女、民营、国营”等等，这些都是非谓形容词而不是名词。二者的区别有如下几个方面：第一，名词可以充当主语，可以充当宾语，“太阳明亮”、“热爱祖国”；而非谓形容词不能充当主语和宾语，只有在对举或列举的情况下可以充当主语宾语，例如“男左女右”、“男大当婚，女大当嫁”、“不要你的金，不要你的银，只要你的一颗心”、“不论是民营还是国营一视同仁”、“金、银、铜、铁、锡都是金属”、“她平时不是穿金就是戴银的”等等。如果单独使用，充当主语或宾语非常别扭，例如“她特别喜欢金”、“看穿着打扮就知道他是男”，都不成话。第二，名词可以和量词词组组合，受量词词组修饰，例如“一个民族”、“五只钢笔”、“一副对联”、“三两银子”等等；非谓形容词不能同量词词组组合，例如“几个男”、“一把金”都不成话，换成名词，可以说“几个男子”、“一把金子”，这更能看出二者的区别。第三，名词可以受形容词修饰，例如“灿烂的云霞”、“光明的前景”、“伟大的时代”等等；非谓形容词前面一般不能使用形容词一类修饰语修饰，例如“灿烂的金”、“白亮亮的银”、“年轻漂亮的女”都不成话。至于像“红男绿女”、“好男好女”之类，仍然是属于对举情况。非谓形容词也不同于方位词，方位词一般位于其它成分后边，所以有人称之为后置词（相对于前置词介词而言），例如“桌子上、屋檐下、小河边”；而非谓形容词肯定位于其它成分前面，例如“上星期”、“下半年”。而且方位词作为名词的附类，更具有名词的某些特点，可以充当主语或和介词组成介词词组，例如“上有天，下有地，中间有良心”、“东有东山，西有西山”、“前有埋伏，后有追兵”、“朝南（走）”、“向前（看）”等等，作为非谓形容词就不能这样使用。八、动词学习的两个问题1趋向动词在用法上有什么特点？趋向动词主要附着在别的动词后面表示，主要表示以说话人所处位置为标准的移动方向。，比如“过来、进来、出来、上来”是要求受话人向说话人靠近，“过去、进去、出去、下去”是要求受话人离开说话人。在语音上，趋向动词由于附着在别的动词后面表示趋向，所以都念轻声，这可以说是趋向动词区别于一般动词的一个语音标志。例如：王书记快步向我们走来。你们一个个爬出来。小王拽着绳子溜下去。他赶紧跑了过去。你给我滚出去！上面句子中的“走、出来、下去、过去、出去”都附着在前面的动词后面，都是趋向动词，念轻声，如果把前面的动词去掉，或者单独用来充当谓语，前面没有动词，这些词就变成了一般动词，不能念轻声了。例如：王书记一定九点钟来。你们一个个出来。小王拽着绳子下去。他赶紧过去。你给我出去！2及物动词和不及物动词这是就动词和后面的宾语的关系而言划分的动词类别。按照能否带宾语及带什么样的宾语分类，动词可以分及物动词和不及物动词。及物动词是指后面能够带受事宾语或关系宾语的动词，不及物动词是不能带宾语或者能带施事宾语的动词。区分及物动词和不及物动词的意义在于，一方面可以正确使用词语造句，避免遗漏必要的成分或出现不该出现的成分，另一方面是有助于在理论上辨认宾语。宾语从动词与名词的关系看可分受事宾语、施事宾语和关系宾语三类，如果我们注意了动词的特点，就能够比较容易辨认这些宾语的类别了。按照教材对于及物动词和不及物动词的解释可知，一个述宾词组，动词虽然带有宾语，不一定就是及物动词，所以我们不能说凡是带宾语的动词就是及物动词。例如“来了一个人”、“死了一条狗”中的“来”、“死都不是及物动词。九、怎样认识虚词的性质？虚词包括哪些类别？虚词与实词相对而言，所谓虚词，从传统的语文学观点来看，其实主要是指词的语义类别，现代语法学借用这一传统观念来划分现代汉语的词类，着重是指词在语法上的功能类别，而在解释实词和虚词的特点时，往往又使用语文学的语义类别的有关观点来说明二者的差异。所以，虚和实，本身是有其相对性的，我们要着重认识这两大类词的主要特点，而不能就个别词语的意义或功能纠缠它的虚和实。同实词相比，虚词具有下列一些特点：第一，虚词的意义空灵、虚化，没有实在、具体的词汇意义，主要是表示抽象的语法意义。汉语是没有丰富的形态变化的词根语，虚词是表示语法意义的重要的语法手段。虚词表示的语法意义有三个方面：一是帮助表达实词之间的某种语法关系，例如“我的老师”中的“的”，表示“我”和“老师”之间是修饰关系，“我和老师”中的“和”，表示“我”和“老师”是联合关系；二是帮助实词添加某种语法意义，例如“看”，附加上时态助词构成“看着”、“看了”、“看过”，动词“看”就增加了正在进行、完成、经历过这样的意义；三是给整个句式增加某种语法意义，例如“你去”是陈述句，增加语气词“吗”构成“你去吗”，就变成了疑问句，附加语气词“吧”构成“你去吧”就变成了祈使句。第二，大部分虚词都不能单说单用，而实词大多数都是可以单说，可以单独回答问题。比如“你喜欢吗？”回答可以说“喜欢”；“雨下得大吗？”回答可以说“大”，而不必说“雨下得大”；“你住在哪个城市？”回答可以说“上海”，不必说“我住在上海”。而虚词绝大多数不能单说，虚词中，只有一些叹词、象声词可以单说，例如叹词“唉”、“啊”、“哎呀”，象声词“哗哗”、“啪啪”等，但这毕竟只是个别现象，在整个虚词系统中并不突出。而同样是意义比较虚化的能愿动词、方位词，其独立性都比虚词强，比如“他能完成任务吗？”可以回答“能”，“应该朝哪边走呢？”可以回答“南”。第三，虚词的主要作用是连接和附着，不能充任句法成分，而实词都可以充当句法成分。例如：我们非常认真地讨论了这个问题。其中代词“我们”充当主语，形容词“认真”，充当状语部分的中心语，动词“讨论”是谓语部分的动词，又是述宾结构的述语，名词“问题”是宾语部分的中心语，前面带有起修饰作用的定语“这个”。而虚词“地”、“了”没有充当任何句法成分。所以在分析短语或句子的结构层次时，助词和语气词往往都和前面的成分划在一起，不单独看作句法成分。虚词的主要功能是表示某种语法意义，比如语气、结构关系、形成某种句式，帮助表达实词之间的某种语法关系，给实词增添一些语法意义，比如时态助词附着在动词上可以表示经历、进行、完成这样的语法意义，还可以给整个句子增添一些语法意义；语气词附着在句子后面表示某种语气，比如疑问、祈使、强调等等。第四，从数量上看，虚词数量有限，属于封闭性词类。所谓封闭的词类，有这样两个特点，一方面数量少，基本上可以尽