高职院校音乐艺术的实践模式论文.doc

高职院校音乐艺术的实践模式论文 一、研究高职院校音乐艺术实践模式的重要性 经研究发现目前高职院校的音乐发展都普遍停滞不前因为各方面教学计划当中的实践教学都存在片面性由于理论教学和实践教学的分配不合理就导致老师在教学的过程中过度重视理论课程但21世纪对音乐艺术生的要求更注重于他们的艺术创作潜能和情感、思维等方面这也要求高职院校更要重视学生的音乐发展一个优秀的音乐学生除了要有过硬的专业技能之外还要有良好的艺术素质艺术素质教育不仅能够提高学生对美的感受增强其鉴赏能力和观察、推理能力还能在一定程度上发掘学生的创新潜质为了更好地提升学生的艺术、学术和素质学校就要重视学生的艺术实践这样才能从中查漏补缺互相学习才能使学生在学术知识、专业技能和艺术素质上得到更大的提升 二、高职院校开展音乐艺术实践活动的方法和途径 高职学生只有充分地提高自己的专业素养和专业知识才能在未来竞争的时候多一份自信和筹码因此高职院校要更多地开展一些音乐艺术的实践活动从而促进学生专业实践能力的提高 （一）在课堂的教学中进行实践活动 教师在教学的过程中应该充分利用课堂时间为学生争取更多的实践机会并针对个人的缺点和不足进行指导在条件允许的前提下教师可以借助演唱、弹奏等形式逐渐引导学生去理解音乐带来的感觉和鉴赏音乐的美使学生加深对音乐的了解和认知继而让学生自己上台表演培养他们的想象力和创造力例如让某同学上去演唱一首曲目并让其发挥想象力将自己当成是主角感受这首歌的旋律为何是这样的歌词安排的寓意等从这些方面慢慢提高学生的音乐认知增强教学的效果 （二）在课外进行艺术实践 1.引导学生自主学习善于利用课外的资源拓展知识面一般情况下大部分的高职院校都存在着选修课课时有限的问题这就一定程度上限制了学生的学习时间和资源但是教师要主动地、有意识地去引导学生进行自主学习选修课课时有限就应该借助课外时间进行专业上的实践和学习例如要想获得更多的资源学生可以自己利用多媒体信息技术上互联网查找；有条件的同学还可以到一些培训机构去学习这样不仅能增强自我的专业技能还能结识更多共同兴趣的朋友除此之外老师还要鼓励学生在课外时间积极思考、懂得钻研例如老师在每一节课快要下课的时候就先提出一些专业上的问题或者是该节课内容的延伸要求学生在下一节课回答必要时可以给一些提示学生让他们在课后自主思考从而在一定程度上提高他们自主学习的能力 2.成立校内的艺术社团绝大部分艺术生都会被学校的一些艺术社团活动所吸引因为这些社团举办的活动是他们展现自己才能的一个最好的舞台因此高职院校要想更多地让学生得到实践训练就应该要着力发展学校的艺术社团并请专业教师充当社团负责人对学生的一些不足和缺点进行专业上的指导使学生在社团里不仅可以得到艺术上的实践还能增加自己的人际关系网对以后的发展也是非常有帮助的例如社团里面除了有歌唱专业的还有各种乐器专业的专业是歌唱的某同学加入该社团后还能在一定程度上学到一些乐器相关的知识学校的艺术社团是校园里面最具吸引力的一个舞台所以学校要重视对社团的支持还要为学生提供更多的机会让他们能够参与到实践活动当中去展现自己3.举办校外的联谊活动有竞争才有压力有压力才能迫使人更好地进步和成长因此举办一些学校和学校之间的艺术比赛能在一定程度上让学生更为主动地去进行实践学习学校可以参照目前电视台、网络等领域已经举办成功的各种比赛形式来进行校外之间的比赛借助这样的互动模式提高学生的热情同事通过这样的比赛也能对学生在其音乐上的发展更加有利、更加自信在音乐教学上学生除了要学会专业知识还要懂得如何去表现自己而与校外的联谊活动就是一个很好的机会因此为了更好地培养高素质高质量的音乐专业人士高职院校应该多举办校外的联谊活动以丰富校园的课外生活 三、结语 总而