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2011.9 镇江实验学校九年级数学教学案 课题：极差1已知一组数据1，2，0，-1，-2，则这组数据的极差为 方差为_；2已知一组数据1，2，0，-1，x的极差为4，则x= ；3为了判定八年级两班学生口语测试成绩哪个班比较整齐，通常需要知道两组成绩的（ ）A. 平均数 B. 方差 C. 众数 D. 中位数4小明和小亮报名参加了短跑训练小组。在近几次百米训练中，所测成绩如图所示， （1）分别计算他们的平均数、极差和方差填入下表格平均数极差方差小明小亮（2）若你是他们的教练，将小明与小亮的成绩比较后，你将分别给予他们怎样的建议？课题：二次根式一、填空题：1、代数式中，自变量x的取值范围是_。代数式中，自变量x的取值范围是_。2、计算：（1）=_； （2）=_； （3） =_； （4） 32=_3、化简：（1）_； （2） _； （3）=_， （4） 。4、若，则的值为_。5、已知，化简：=_。6、若，那么的取值范围是 ；7、实数a在数轴上的位置如图所示，化简：=_.8、已知的整数部分是a，小数部分是b，则的值为_。二、选择题：9化简二次根式得（ ）A B C D3010在，中最简二次根式的个数是（ ）A1个 B2个 C3个 D4个 11下列各组二次根式中是同类二次根式的是（ ）A B C D12能使成立的的取值范围是（ ）A B C2 D 13已知三角形的三边长分别为a、b、c，且那么=( ) （A） （B） （C） （D）14若，则的取值范围是（ ） A B C D15.估计的运算结果应在（ ） 6到7之间7到8之间8到9之间9到10之间16化简后得到的正确结果是（ ）A B C D 17若化简|1x|，则x的取值范围是（ ） Ax为任意实数 B1x4 Cx1 Dx4 18若，则的取值范围是（ ）Ax0 Bx-2 C-2x0 D-2x0三、解答题：19计算：（1）； （2）（3） （4） 20. 已知求下列各式的值（1） （2）21. 已知m是的小数部分
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