3.4.1函数与方程_第1页
3.4.1函数与方程_第2页
3.4.1函数与方程_第3页
3.4.1函数与方程_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.4.1函数与方程导学案 班级 姓名 【教学目标】（一）知识技能：了解函数的零点与方程的根的关系；会判断函数在某区间上是否存在零点.（二）思想方法： 函数与方程思想、转化与化归思想、数形结合思想.【重点难点】：重点：体会函数的零点与方程的根之间的联系；难点：函数的零点个数的判断.【自主先学，情境引入】探究1：函数 的图象与轴交点坐标是？探究2：画出函数的图象，观察方程的根与函数的图像之间有什么联系？【互动交流，建构新知】1函数的零点：【合作探究，概念深化】例1求证：二次函数有两个不同的零点.变式：已知函数没有零点，求的取值范围. 例2.判断函数在区间（2,3）上是否存在零点.探究3: 函数有没有零点？探究4：设 求出. 画出函数的草图，函数在（0,1）上有零点吗？探究5：函数 求和的值，在区间上有零点吗？探究6：若函数在上满足，则函数在一定有零点吗？【互动交流，建构新知】2.零点存在性定理：解读定理：思考： 函数 零点个数为_. 零点所在区间为_.【自我检测，成果反馈】1.二次函数与x轴的交点为 2. 的图象与x轴的交点坐标及其零点分别为 3.设是函数的两个零点，则= 4.求证：函数在区间(2，1)上存在零点【小结反思，思维升华】【作业布置，反馈延伸】 课本第93页，练习2、4【课后探究】 函数在区间（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论