探讨对高职毕业论文.doc

探讨对高职毕业论文 撰写毕业论文是学生对所学的知识进行一次系统化、条理化的梳理下面是小编整理的探讨对高职毕业论文欢迎来参考！ 摘要： 毕业论文是高职院校实现人才培养目标的重要实践教学环节本文对高职毕业论文工作再认识结合高职人才培养目标把毕业论文与顶岗实习的有机结合提出了提高毕业论文质量的措施 关键词：高职院校毕业论文质量 一、对高职毕业设计论文的再认识 毕业论文不是一门课程而是学生在校期间所有课程“教”与“学”质量的大检阅长期以来教育行政部门和高校一般都将毕业论文视为一门课程我们所能见到的关于提高毕业论文质量的措施也大都只把目光盯着写论文的那几个月事实上写出一篇合格的毕业论文所必备的基础知识、专业知识和提出问题、分析问题、解决问题的能力以及使用相关工具的能力需要长期的学习、培养和训练不可能在几个月时间内完成也不可能只由一位指导教师来传授完成而是各门功课、各个教学环节等整个教学过程共同完成的因此毕业论文不是一门课程而是集教、学、考于一体的综合性实践教学活动是学生在校期间所有课程“教”与“学”质量的大检阅是对学生和教师的“大考”而不仅仅是对论文写作阶段工作的考核也不仅仅是对学生的考试因此从根本上说此时毕业论文弄虚作假等问题反映了总体教育教学质量有问题提高毕业论文质量关键在于以课程改革为核心的教育教学全面质量管理在课程改革中集合专业学科体系和职业行动体系综合非技能性教育内容形成各类课程教学的合力是提高毕业论文质量的基础 要正确认识高职毕业论文在高等教育大众化后人才培养方面应有的内涵确立有别于研究型、工程型院校的大专层次的高职毕业论文质量观走出学校本位、学科本位的藩篱淡化“学术性”突出“应用性”论文的内容应是学生岗位实习或社会调查等实践中遇到的与本专业相关的问题；论文的形式可以是调查报告（综合性的或专题的）或以实习单位为背景的案例编写与分析也可以是创业小项目的设计还可参与指导老师的实证性课题研究等 三、提高高职学生毕业论文质量的措施 （一）指导学生进行毕业论文选题 毕业论文的选题原则首先要符合教学基本要求和培养目标与所学专业密切相关使学生能够综合运用所学知识和技能另外在保证对学生综合训练的基础上此时应从来源于生产、科研的实际问题为选题以调动学生的积极性增强学生的责任感、紧迫感和经济观念 .高职毕业论文选题要结合顶岗实习既然高职学生去企业顶岗实习与毕业论文的写作是同时进行的,如果能把两者有机的结合起来,即毕业论文的选题来自企业顶岗实习过程,那么同学们肯定认为毕业论文的写作不是无从下手,写作兴趣也将大大提高这样在完成毕业论文写作的同时又对企业顶岗实习操作有了理论上的认识和提高此时为了更好的达到预期效果,仅仅让学生自己去选择毕业论文的题目还是有较大难度的,这时指导教师必须充分发挥其指导作用首先,指导教师必须和学生进行充分的沟通,了解学生在企业顶岗实习的内容和过程,抓住学生感兴趣点,为其量身打造和提炼出毕业论文的题目,学生就更容易把握毕业论文的主题和方向因此,在学生专业知识应用和业务技能训练的前提下,使论文的选题从实践中提炼出来,加深了学生对企业顶岗实习生产工艺的认识,促进了学生实践和理论的结合,提高了学生的技能水平达到了检验学生运用所学的基本知识发现问题、分析问题和解决问题,培养学生创新精神的目的 （二）重新安排毕业生论文时间 三年制高职院校毕业论文与毕业实习大多同时安排在第六学期实践证明此时这样的安排不仅使得写论文与找工作的矛盾非常突出而且也是因缺少工作过程知识而使毕业论文空洞、抄袭等问题出现的主要原因之一因此可考虑将毕业论文工作分三个阶段：第一阶段在第四学期或第五学期的上半学期开设文献检索、调查和分析方法等基础性、工具性的课程或专题讲座第二阶段在第五学期下半学期和第六学期上半学期进行毕业实习让学生在思考实习中所遇问题的基础上自主确定论文选题第三阶段在第六学期下半学期学生回校后带着问题在老师的指导下再学习并完成论文 （三）提高学生写作能力增强质量意识 在日常教学中不仅要教会学生学习新知识更要训练学生去使用现有工具和文献资料如在讲授专业课程时指定学生阅读本专业高质量学术论文多给学生写论文的机会如阶段论文、学期论文使学生可以积累资料和经验重视学生写作训练要在培养方案中得到充分体现并且要严格执行方案试着将学期论文的写作过程分解为一系列简单易行的步骤诸如：确定主题；收集资料、数据或参考文献；编写提纲；修改定稿当然在此过程中尽量培养学生独立写作的能力以启发诱导为主在选题和论文构思方面尽可能发挥学生的主观能动性同时建立畅通的渠道加强教师与实习单位的联系此时学生撰写的毕业论文可聘请实习单位的管理人员担任指导教师以加强指导力量让学生把企业顶岗工作过程作记录,为将要完成的论文积累素材使学生把工作过程总结成论文过程,并以理论方式作相应的陈述和提炼,促进学生实践和理论的结合,提高学生的技能水平 （四）完善和健全监督机制 当前最紧迫的应是完善和健全监督机制通过全过程监督减少抄袭的发生加强管理完善规章制度建设细化论文写作要求对毕业论文的各环节做出明确的规定是保证毕业论文质量的必要条件学校应制定一系列有效的管理规定明确毕业论文的选题原则、指导教师职责、对学生的要求、毕业论文的基本结构和格式、论文答辩要求等明确评分标准以及组织管理程序以保证毕业论文工作的制度健全执行严格 （五）加强指导教师队伍建设 保证毕业论文质量的关键在教师指导教师的理论修养、学术水平直接影响学生毕业论文的质量毕业论文的指导工作应由学术水平较高、教学经验丰富、此时一般具有讲师以上职称的教师担任教师应注重自身知识的更新提高业务素质和业务水平；建立有效的激励机制激励教师热爱教学、关爱学生尽职尽责倾情奉献学校应该出台政策对毕业论文成绩优秀的学生和其指导教师给予精神和物质奖励发挥引导作用 总之高职学生毕业论文应紧紧围绕提高论文质量这一中心此时从学校、指导教师和学生三个方面出发,通过学校健全管理制度,建立保障体系；教师加大指导力度,严格指导要求；学生端正写作态度,提高专业素养,加强写作训练等措施,提高毕业论文质量 参考文献： 1教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知Z.高教厅()14号. 2傅以君.高职毕业论文现状及改革措施探析J南昌高专学报.12（6）. 3黄群山