2011春云龙镇学校八年级物理第一学月试题.doc

2011春云龙镇学校八年级物理第一学月试题一、单选题（每题只有一个正确答案，每题3分，共36分）学校 学号 姓名 密封线内答题无效请将选择题的答案填在下面的答题卡中。题号123456789101112答案1、关于力的说法下列正确的是（ ） A、物体间有力的作用，它们一定相互接触B、相互接触的两个物体间一定发生力的作用C、手推车时，手推车的力大于车推手的力D、孤立的一个物体不存在作用力2、影响作用效果的是（ ）A、只是力的大小 B、只是力的方向C、只是力的作用点 D、是力的大小、方向、作用点3、以下是我们生活中可见到的几种现象（ ）用力揉面团，面团形状发生变化 篮球撞击在篮板上被弹回用力握小球，球变瘪了 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，能说明物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A、 B、 C、 D、4、下列不属于弹力的是（ ）A、桌面对台灯的支持力 B、书对课桌的压力C、磁铁吸引铁钉 D、电线对吊灯的拉力5、如图51所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（ ）A、2000N B、1000N C、0N D、500N6、关于重力的概念有关说法正确的是（ ）A、重力的方向总是竖直向下的B、重力的大小不随物体位置的变化而变化C、上升中的气球不受重力作用D、重力的方向总是与物体的接触面垂直7、2005年9月，我国发射了“神舟六号”宇宙飞船，在该载人飞船内，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行（ ）A、用刻度尺测长度 B、用放大镜看物体 C、用平面镜看自己的像 D、用弹簧测力计测物重8、在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误是的（ ）A、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖 B、人沐浴时穿的拖鞋底有凹凸纹C、脚底下放一条毛巾D、穿上平底的塑料拖鞋9、一个物体在空中由静止自由下落（不计空气阻力），在下降过程中，假设物体所受的重力突然消失，那么该物体将（ ）A、立即停止运动B、速度逐渐减慢，最后停止C、以推动重力时的速度继续沿着竖直方向下落D、速度越来越大10、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（ ）A右侧通行 B、系好安全带 C、限速行驶 D、保持车距11、关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是（ ）A、两个不为零的力，其合力一定不为零B、两个力的合力，一定大于其中任何一个力C、求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D、不论两个分力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同12、力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左。已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ）A、F2的大小一定是70N B、F2的大小一定是10NC、F2的方向一定向右 D、F2的方向可能向左，也可能向右二、填空题（每空2分，共40分）1、要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时小船受到_对船的_，船由静止变为运动了。2、如图52所示某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）、（b）两图，可知力的作用效果与力的_有关；而图53所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点比作用在B点更容易把门推开，此现象说明： _ 。3、如图54所示的弹簧测力计的量程是_N；分度值是_N；此时受到拉力是_N。4、质量为5kg的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球受_力的作用，其大小为 _，方向是_作用点在_上，这个力的施力物体是_。5、下列措施中，增大有益摩擦的是_；减小有害摩擦的是_。a.体操运动员上器械前，手上擦些镁粉 b.自行车把手上刻有花纹 c.医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉 d.洗衣机的皮带松了，更换一根新的e.给机器的转动部分加润滑油 f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承6、小车在5N的水平拉力作用下，在光滑的水平面上以速度V做直线运动，当突然撤去拉力时，小车将保持_(填“运动”或“静止”)，小车的速度大小和运动方向将_ 。7、汽车突然启动时，乘客会向_方倾倒，运动的汽车突然刹车，乘客会向_方倾倒；汽车右转时，乘客中会向_方倾倒，这些现象说明_。三、作图（每图3分，共9分）1、物体A静止在斜面上，试画出A所受各力的示意图 （1题图） （2题图）2、如图所示，用力的示意图分别画出两球所受重力的示意图，运动小球A的重力为2N，绳系静止球重力为50N。【合作探究】四、实验与探究（每空2分，共8分）1、某物理课外兴趣小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：（1）在下表中空白处填出比值G/m的平均值。（2）分析表中实验数据，得出的结论是_。被测物体物体质量m(kg)重力G（N）比值G/m(N/kg)比值G/m的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.20.969.8物体30.32.919.72、阅读短文，回答短文后的问题。如图57，在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A 滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关猜想B 滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关猜想C 滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：步骤1 把长方体木块平放在水平的长木块上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）。步骤2 在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿着直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。步骤3 在水平长木板上铺上一层棉花，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。 图57（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小弹簧测力计的读数 。（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个正确与否