河北省唐山市开滦二中高二物理7月月考试题新人教版.doc

高二7月月考物理试题1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第（1）页至第（4）页，第卷第（5）页至第（8）页。2、本试卷共100分，考试时间90分钟。第卷（选择题，共52分）注意事项：1、答第卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。2、每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。一、选择题（在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但选不全的得2分，有错选或不选的得0分,共52分.）1.关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是()a.运动物体的加速度不变，则其运动状态一定不变b.物体的位置不断变化，则其运动状态一定在不断变化c.做直线运动的物体，其运动状态可能不变d.做曲线运动的物体，其运动状态可能不变2.如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（ ）a.等于零 b.不为零，方向向右c.不为零，方向向左d.不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右3. 一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为( )a b c d 4.如图所示，左侧是倾角为60的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上，圆弧面底端切线水平，o点是圆心，一根两端分别用轻绳系有质量为、的小球跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于平衡状态时，连结 小球的轻绳与水平线的夹角为600 ，不计一切摩擦，两小球可视为质点。两小球的质量之比：等于（ ）a. 1 : l b. 2 : 3 c. 3 : 2 d. 3 : 4 5如图所示，a、b两物体相距x7 m，物体a以va4 m/s的速度向右匀速运动，而物体b此时的速度vb10 m/s，只在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度a2 m/s2.那么物体a追上物体b所用的时间为()a7 s b8 s c9 s d10 s6用3 n的水平恒力，使水平面上一质量为2 kg的物体，从静止开始运动，在2 s内通过的位移是2 m，则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是（ ）a05 m/s2，2 n b15 m/s2，0c2 m/s2，05 n d 1 m/s2，1 n7为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示。当此车减速上坡时，乘客（ ）a处于失重状态b不受摩擦力的作用c受到向后（水平向左）的摩擦力作用d所受合力竖直向上8与原子核内部变化有关的现象是（ ）a电离现象b光电效应现象 c天然放射现象 da粒子散射现象9下列说法中正确的是（ ）a采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期b由波尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子c射线是由原子核外的内层电子跃迁产生的d原子核所含核子单独存在时的总质量大于该原子核的质量10经过m次a衰变和n次衰变后成为,则( )a.m=7，n=3 b.m=7 n=4 c.m=14 n=9 d. m=14 n=1811. 静止的小车放在光滑的水平地面上，车上左右两端分别站有a、b两人，当这两人同时开始相向而行时，发现小车向左运动，分析小车运动的原因，可能是aa、b质量相等，a比b速度大 ba、b质量相等，a比b速度小ca、b速率相等，a、b质量相同 da、b速率相等，a比b质量小12将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系图象，可能正确的是（ ）13.如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处，滑轮的质量和摩擦均不计， 加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力t之间的函数关系如图乙所示. 下列判货物获得的加速度断正确的是（ ）a.图线与纵轴的交点m的值 b.图线与横轴的交点n的值c.图线的斜率等于物体的质量m d.货物始终处于超重状态考场号座位号准考证号姓 名班 级学 校 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题开滦二中2011-2012学年度高二年级第二学期期末考试物理试题 第卷 二、实验题（共4个问题，每个问题3分，共12分.）14为了“探究加速度与力、质量的关系”，请思考探究思路并回答下列问题： （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是_a将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运b将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动c将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动d将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为t，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=_；abcdefgx1x2x3x4x5x6（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量m之间应满足的关系为_； fa0（4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力f图线如图，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因答：三、计算题（本大题共3小题，共36分，）15（10分）假设飞机着陆后作匀减速直线运动，经10s速度减为一半，滑行了450m，则飞机着陆时的速度为多大？着陆后30s滑行的距离是多大？16（10分）光滑水平轨道上有三个木块a、b、c，质量分别为、，开始时b、c均静止，a以初速度向右运动，a与b相撞后分开，b又与c发生碰撞并粘在一起，此后a与b间的距离保持不变。求b与c碰撞前b的速度大小。17. （16分）如图甲所示，质量为m1kg的物体置于倾角为37的固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力f，作用时间t11s时撤去拉力，物体运动的部分vt图像如图乙所示，取g=10m/s2，试求：（1）拉力f的大小和斜面的动摩擦因数；v/ms-1t/s21020甲乙f10（2）t4s时物体的速度v开滦二中 高二年级 期末考试 物理试题答案12345678910111213cadbbdaccbdbacab14. 每小题3分,计12分（1）c； （2）； （3）mm；(4)实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分16（10分）设a与b碰撞后，a的速度为，b与c碰撞前b的速度为，b与v碰撞后粘在一起的速度为，由动量守恒定律得对a、b木块： -3对b、c木块： -3由a与b间的距离保持不变可知 -2联立式，代入数据得 -217（16分）