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文档简介

中班语言活动教案有朋友真好 写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。为了能够很好的帮助各位老师备课，特别准备了这篇中班语言活动教案有朋友真好,以供参考! 一.活动名称：语言(中班) 二.活动内容:有朋友真好 三.活动目标： 1.学习观察图片中的人物景物，模仿人物对话 2.感受角色见真挚的友情，懂得朋友间应互相关心和帮助 四.活动重点难点： .重点：引导幼儿了解故事角色的思想、情感。 .难点：学习观察图片讯息，学习模仿对话。 五.活动方法与形式： 口授、直观、指点、活动及演示法; 集体与小组相结合 六.活动准备： 1.故事大挂图、幼儿用书 2.手电桶、长绳子、长柄平底锅 3.桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话 幼儿年龄：34岁 七.活动流程： 一.观察图片，欣赏故事.(5-8分钟左右) 二.趣味模仿对话.(10分钟左右) 三.活动延伸：情景扮演.(8分钟左右) 八.活动过程： 一.观察图片，欣赏故事 活动导入：引导幼儿一起歌唱好朋友，加入一些动作，作为课前活动(帮助提高幼儿的积极性) (1).观察图片. (注：教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物为主;教师引导幼儿察觉故事内容为次.) 师：小朋友们想听这个故事吗?故事的名字叫做有朋友真好教师朗诵故事。 (2).听故事. 幼儿通过倾听故事，了解故事内容，感知青蛙和癞蛤蟆很要好。 师提问：今天是谁的生日?癞蛤蟆请谁参加生日party? 青蛙迟到了吗?为什么? 癞蛤蟆为什么着急得哭了，它担心什么? 癞蛤蟆准备了什么东西?想去干什么呢? (承上启下)师：最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心，它们是很好很好的朋友!小朋友们知道它们互相说了什么话吗? 二.学习模仿对话. (1).眼看版图句子，尝试一字一字看读。 句子： 今天是癞蛤蟆的生日。 青蛙怎么还没来? 青蛙，别着急，我来帮你了。 来晚了，真对不起! 和你一起过生日真好! (以上环节重复2-3次) 基本结束部分：请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容 活动延伸： (2).情景扮演.(利用游戏帮助提高学习的有效性) 教师们首先简单示范情景扮演。角色有：癞蛤蟆、青蛙
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