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文档简介
直 线 与 圆 的 方 程 复 习 一 知识归纳(一) 直线(1)直线的倾斜角和斜率 1倾斜角的定义 2斜率 3与的变化规律 4求直线的斜率的两种方法: 1)已知倾斜角为,若,则;若,则斜率不存在 2)已知直线上两点,若,则;若,则斜率不存在(此时倾斜角为) 5若一条直线的斜率为,则可由及求出的范围 (45可结合正切函数的图象解题) 6当,存在时,A、B、C三点共线(2)直线的方程 形式 适用范围 点斜式 斜截式 两点式 截距式一般式(3)两条直线的位置关系1) 两条直线的夹角 当两直线的斜率都存在且时,当两直线的斜率有一不存在时,可结合图形判断 注:到角公式与夹角公式的区别2) 判断两直线是否平行或垂直时,若两直线的斜率都存在时,可用斜率的关系来判断;若两直线的斜率不一定存在时,考虑用一般式。斜率存在且不重合的两条直线,有以下结论:a. 且b. 对于直线,当都不为零时,有以下结论: a. b. c. 与相交 d. 与重合3) 点到直线的距离公式 a: 已知一点及一条直线,则点P到直线的距离 b: 两平行直线,之间的距离 (二)曲线与方程 1曲线与方程的概念: 2求曲线的方程: 1)待定系数法(已知轨迹类型抓住几何特征量求) 2)轨迹法(未知曲线类型,抓住几何条件的转化) a. 直译法(直接法) b. 定义法: c. 代入法: d. 参数法: 3曲线的交点:即是 (二)圆 1圆的表现形式: (1)标准形式: ,圆心 ,半径 (2)一般形式: ,圆心 ,半径 二元二次方程表示一个圆的充要条件是 (3)圆的参数方程: 2圆的位置关系:(1)点与圆的位置关系:设点P(x0,y0),圆(x-a)2+(y-b)2=r2则点在圆内 (x0 -a)2+(y0 -b)2r2,点在圆上 (x0 -a)2+(y0 -b)2=r2,点在圆外 (x0 -a)2+(y0 -b)2r2 (2)直线与圆的位置关系: 1)两种研究方法:设直线l,圆心C到l的距离为d则圆C与l相离dr,圆C与l 相切d=r,圆C与l 相交dr,由圆C方程及直线l的方程,消去一个未知数,得一元二次方程,设一元二次方程的根的判别式为,则l 与圆C相交0,l 与圆C相切=0,l 与圆C相离0 2)切线问题:求切线的三种途径 3)相交问题:弦长 = (3)圆与圆的位置关系:设圆O1的半径为r1,圆O2的半径为r2,则两圆相离|O1O2|r1+r2,外切 |O1O2|=r1+r2,内切|O1O2|=|r1-r2|,内含|O1O2|r1-r2|,相交|r1-r2|O1O2|r1+r2| (4)圆系:1)同心圆系:2)共轴圆系: (三)线性规划 (1)在平面直角坐标系中,二元一次不等式表示在直线的某一侧的平面区域。 (2)在求线性目标函数的最大值或最小值时,设,则此直线往右(或左)平移时,值随之增大(或减小),要会在可行域中确定最优解。例题和练习: 1已知直线的斜率为,倾斜角为,若,则的取值范围是 ,若,则的取值范围是 。 2已知,若直线的倾斜角是直线MN的倾斜角的一半,求直线的斜率。 3直线过点,求的斜率与倾斜角。 4直线的倾斜角为,则的取值范围是 。 5已知两点,过点的直线与线段AB有公共点1) 求直线的斜率的取值范围2) 求直线的倾斜角的取值范围6直线是中的平分线所在的直线,若A、B坐标分别为,求点C的坐标,并判断的形状。分析:本题可由AB所在直线方程与的平分线所在直线方程联立,求点D坐标,利用角平分线定律求C点;也可利用直线AC、BC的斜率,由AC到的平分线的角与平分线到BC的角相等,解C点坐标;也可由A点关于的对称点在BC上求点坐标,进而求得BC所在直线方程,与联立后哭求C点坐标。7已知定点与定直线,过P点的直线与交于第一象限的Q点,与轴正半轴交于点M,求使面积最小的直线的方程。8.某家俱公司生产甲、乙两种型号的组合柜,每种柜的制造白坯时间、油漆时间及有关数据如下:工艺要求产品甲产品乙生产能力/(台/天)制白坯时间/天612120油漆时间/天8464单位利润/元2024问该公司如何合理安排这两种产品的生产,以利用有限的能力获得最大利润。9.求过已知圆x2+y2-4x+2y=0,x2+y2-2y-4=0的交点,且圆心在直线2x+4y=1上的圆的方程.10.如果一个圆与圆x2+y2-2x=0外切,并与直线x+y=0相切于点M(3,-),求这个圆的方程.11.直线L过点M(2,3),且被3x+4y-7=0与3x+4y+8=0截得的线段之长为3,求直线L的方程.12圆,过原点O作圆的任一弦,求弦中点的轨迹方程13 过点M(2,4)向圆(x-1)2+(y+3)2=1引切线,求切线的方程 分析:要求过一定点的圆的切线方程,首先必须判断这点是否在圆上,若在圆上,则该点为切点.若在圆外,一般用“圆心到切线的距离等于半径长”来解题较为简单.切线应有两条,若求出的斜率只有一个,应找出
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