2014年泰安市语文中考样题知识点分析.doc

2014年泰安市语文中考样题知识点分析 一、前八个基础选择题。（16分，每小题2分） 1字音。（下列加点字的注音完全正确的一项是） 2字形。 （下列词句中有错别字的一项是） 3解词。 （下列句子中加点的词语解释有误的一项文言文中重点词解释） 4成语运用。（下面句中加点的成语运用不恰当的一项是） 5句子。（下面一段话，恰当的语序是）6语法。 （下面一句话的谓语和宾语分别是句子成分） 7默写。 （下列诗文默写与原文一致的一项是需要背诵的诗文包括现代诗文） 8标点符号。 （下列句子引号的运用恰当的一项是） 二、课内记叙文：我的母亲（8分，每小题2分） 9第一段中，母亲“要我认真，要我用功读书”的话概括写，“你要学他”的话直接引用，是因为。（理解直接引用的目的） 10第二段中，母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”呢？理解正确的一项是。（重点句子理解） 11母亲用“舌头舔我的眼病”时的心理状态是怎样的？推断合理的一项是。（人物心理揣摩） 12这三段文字的语言风格是怎样的？判断正确的一项是（语言风格）三课内戏剧：威尼斯商人（10分，每小题2分） 13鲍西亚权夏洛克发慈悲，在文中具体指的是什么？判断正确的一项是。（内容理解） 14.鲍西亚之所以强调慈悲，是因为她认为。（内容、主题理解） 15从全文角度看，画线句子的作用是（内容理解） 16作者表达了什么主题？判断正确的一项是。（主题理解） 17.鲍西亚台词的特点是（戏剧语言特点） 四课内说明文：桥之美（8分，每小题2分） 18对文中加点“弹性”一词的理解正确的一项是。（重点词语理解） 19对画线句子含义理解正确的一项是。（重点句子理解） 20下面能够概括“桥之美”特点的一组关键词语是（文段内容概括） 21.对本段文字所用的说明方法判断正确的一项是（说明方法判断）五课内古文：桃花源记（8分，每小题2分） 22对桃花源记一文内容理解不正确的一项是。（文章内容、主旨的理解） 23桃花源中生活着一群什么样的人？判断正确的一项是。（人物形象概括） 24对本文的写作方法分析不正确的一项是。（文章写法的理解） 25.本文作者陶渊明独爱菊花，下面几首诗词写到菊花的一项是（所学诗词的拓展迁移）六课外古文：韩魏公知北都（14分） 26解释句中词语在句子的意思。（4个字词，共4分） （课内解释课外用，结合重点字词所在的句子，句子所在的语境来理解。） 27把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3个，共6分） （抓住关键字，句子要通顺） 28“吏将伏地待罪”的原因是什么？本文表现了韩魏公什么样的品质？（4分） （内容理解，人物形象理解。）七课外散文（文化散文）：泰山归来（14分） 29如何理解“回来后才知道：要跟谁过不去，想看他出丑，最好的办法就是请他写泰山”这句话的内涵和用意。（3分）（重点句子理解及作用） 30如何理解“泰山两字如今已经成了汉语基本词汇”？。（3分）（重点句子理解） 31“当我终于站到泰山的极顶，回首下望它那被白云弥漫、树木葱郁、深不可测的山谷时，我才悟到自己的愚顽蒙昧”。“自己的愚顽蒙昧”指的是什么？请分条概述。（4分）（文章内容的理解和概括） 32作者是如何诠释“无岳独尊”深刻内涵的呢？请联系全文谈谈看法。（4分）（文章内容的理解）八书写题：（2分） 33.请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。（书写是否正确、工整，结构是否匀称，笔画是否流畅）九作文：（40分） 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”生活中我们遇到过许多这样的“取舍”，请写出你的故事，或者写出你的认识和理解。（以传统文化给出材料，侧重生活进行写作） 试题分析：一、前八个基础题考点为：字音、字形、字义、成语运用、句子、句子成分、诗文默写、标点符号。与去年考点不同的为增加了成语运用、句子和标点符号，删去了词语替换、修辞、和文化文学常识。课内阅读文体依次为记叙文、戏剧、说明文和古文，与往年比变化较大的是删去议论文的阅读，增添了戏剧阅读。考察重点为，文段重点字词、重点句子的理解及作用，文段内容、主旨的理解，文段的写法。二、课外古文阅读变化不大，主要考察4个字词的解释，3个句子的翻译，关于文段内容或写法的理解。三、课外现代文考察文体为文化散文。主要考察重点句子理解及文章内容理解。四、写字，考察书写