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文档简介

牛津小学英语3A Unit3活动单教案Unit 3 My Friends(第三课时) 【学习目标】1、能熟练地听懂、会读、会说he, she, my friend和goodbye,并能够发音准确。2、能熟练地使用Hes/Shes Hes/Shes my friend./ This is来介绍朋友,并且能使用Goodbye向别人告别。3、能会唱歌曲Goodbye。4、能对自己本单元学的知识作出正确的评价。活 动 单教 案【活动方案】 Activity One Warming up1. Free talk 2Lead-inThis isHes/Shes Hes/Shes my friendActivity Two Presentation and Practice1、 Learn and say Goodbye = See you. S:See you, my friends. See you next time.(1) Read together.(2) Read group by group (3) Read one by one.2、Sing a song Goodbye(1) Listen to the teacher(2) Read the words (3) Follow the teacher(4) Learn to sing the song.Activity Three Consolidation1、 Show a picture.2、 Make sentences Hes / ShesHes / Shes my3. Ticking time Homework1、Finish the exercises.(补充习题)2、Introduce your friends to your group.Step1Free talk and lead in1. Free talk (T-S,S-S)2Lead-in利用图片介绍人物: This isHes/Shes Hes/Shes my friend.然后相互问好。引出Goodbye.Step2 Presentation 创设要离开情境:T: Lets say Goodbye to them. We can also say See you.(板书) Goodbye = See you.(1) Read group by groupS: See you, my friends. T: See you next time.(板书并解释意思)(1) Read together.(2) Read group by group (3) Read one by one.Sing a song Goodbye(5) 教师读歌词的同时让学生看歌词。(6) Please read the words by yourselves.(7) 学生跟着教师说歌词(注意节奏,特别是next time弱读的地方)(8) Learn to sing the song.Step 3. Practice Check time1. Show a picture.2. Make sentences with Hes / ShesHes / Shes my3. Ticking time让学生根据自己的真实地学习情况自己打星。What have you learnt today? (今天你学习了什么?)Step 4. Homework1. Finish the exercises.(补充习题)2. Introduce your friends to your group.板书设计: Unit3 My frie

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