江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 反比例函数复习教学案（无答案） 苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

反比例函数教学目标：1巩固反比例函数的图象与性质并能运用其与对应的函数关系或之间的内在联系及其几何意义解决有关问题2根据所给反比例函数与一次函数的图象解决一些简单的综合问题。教学重点：所给反比例函数与一次函数的图象解决一些简单的综合问题教学难点：能运用其与对应的函数关系或之间的内在联系及其几何意义解决有关问题教学设计：交流合作，精讲精练一、回顾旧知复习定义反比例函数的图像与性质二例题与思考：例11根据图形写出函数的解析式。 yxy0（-3，1）2已知y-2 与 x 成反比例, 并且当 x = 3时 y =1，求 y 与x 的函数关系式。3函数y=ax-a 与 (a0) 在同一个直角坐标系中的图象可能是 .例2如图，一次函数y1=kx+b(k0)的图象与反比例函数的图象相交于a、b两点（1）根据图象，分别写出点a、b的坐标；（2）求出这两个函数的解析式（3）连结oa、ob，求abc的面积拓展提高：当x取何值时，y1=y2当x取何值时，y1y2当x取何值时，y1y20 b. y2y10 c. y1y20 d. y2y10一次函数的图象分别与轴、轴交于点，与反比例函数的图象相交于点过点分别作轴，轴，垂足分别为；过点分别作轴，轴，垂足分别为与交于点，连接ef（1）若点在反比例函数的图象的同一分支上，如图1，试证明：；efab（2）若点分别在反比例函数的图象的不同分
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