光合作用与呼吸作用专题练习新课标人教版.doc

光合作用与呼吸作用专题练习一、单项选择题：1在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装 （）A红光灯 B绿光灯 C白炽灯 D蓝光灯 2下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是 （）A提取高等植物叶绿体中的色素 B用纸层析法分离色素 C了解各种色素的吸收光谱 D验证叶绿体中所含色素的种类 . 光合作用光反应产生的物质有 （）AC6H12O6、NADPH、ATP BNADPH、CO2、ATPCNADPH、O2、ATP DC6H12O6、CO2、H2O4光合作用过程中，光能首先被用于（）A叶绿素的形成 BCO2的固定 C水的分解 DATP的合成5暗反应中C3被还原的条件是 （）AATP、酶、还原氢 BATP、氧气、还原氢 C水、ADP DCO2、酶6恩吉尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，进行局部照光处理。这个实验的目的是证明 （） A光合作用需要光 B产生氧需要光 C光合作用产生的氧来自于水 D光合作用中氧由叶绿体释放7现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）A和B和C和D和8光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自 （ ）A呼吸作用产生的ATP和光能 B都是呼吸作用产生的ATPC光能和光反应产生的ATP D都是光反应产生的ATP9有氧呼吸三个阶段的共同特点是（ ） A都有水的参与 B都有酶的参与和能量的释放C都有氢产生 D都有大量能量产生10下列可被称作发酵的现象是（ ） A梨在腐烂过程中产生酒精 B肌肉细胞在激烈收缩时产生乳酸C酵母菌在制酒过程中产生酒精和CO2 D玉米胚细胞无氧呼吸产生乳酸11在叶肉细胞中，利用氧和释放氧的细胞器依次为 （ ）A线粒体和核糖体 B核糖体和高尔基体C高尔基体和叶绿体 D线粒体和叶绿体12酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。若两组酵母菌，甲组进行的是有氧呼吸，乙组进行的是无氧呼吸，它们分别产生出等量的二氧化碳，那么，它们各自所消耗的葡萄糖量之比是 （ ）A2 ：1 B1 ：2 C1 ：3 D3 ：113下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述中，错误的是 （ ） A加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分 B加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 C叶绿体中的色素可溶解在丙酮中 D胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最慢14在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标志，最先可： （） A在植物体内的葡萄糖中发现 B在植物体内的淀粉中发现 C在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中均可发现D在植物体周围的空气中发现 15. 右图表示某种环境因素与植物光合作用强度之间的关系，该环境因素应该是 （ ） AC02浓度 B光照强度 C温度 D上述三项中的任何一项16将白菜放在地窖中，可较长时间保存，请你从植物生理的角度分析其原因是 （ ） A温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强 B黑暗无光，新陈代谢停止C温度适宜，水分容易保持 DCO2浓度增加，抑制呼吸作用17如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是 （ ）A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C.在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱18太阳光能最终转变成人体股四头肌肌肉收缩的机械能的主要过程是 （ ）A光能有机化合物中的化学能ATP中的化学能肌肉收缩的机械能B光能有机化合物中的化学能肌肉收缩的机械能C光能植物体内的化学能动物体内的化学能肌肉收缩的机械能D光能ATP中的化学能肌肉收缩的机械能19光照下正常生长的某绿色植物，若光照突然停止，其它条件不变，则短时间内叶绿体中C3合成量的变化为(横坐标为时间，纵坐标为合成量) （ ）20在将鲜牛奶制成酸奶的实验中，盛鲜奶的容器必须密封的主要原因是防止 （ ）A空气进入容器 B产生的乳酸分解 C水分过度蒸发 D灰尘掉入容器21要在温室内培育出又大又甜的哈蜜瓜，对温室的控制不当的是 （ ）A白天适当降低温度B夜间适当降低温度C增加光照时间D适当增加空气中二氧化碳的浓度22下式表示细胞内的新陈代谢过程，下列叙述正确的是 （ ）A甲过程只能发生在叶绿体中 B 乙过程只能发生在线粒体中C甲不可以表示化能合成作用 D 乙不可以表示无氧呼吸23左图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是 （ ）24早春将种子播在秧田里后，如果用薄膜覆盖，可以缩短种子萌发的时间，其原因是（ ） A减少水分蒸发，种子不易萎蔫 B提高温度，促进种子呼吸作用 C防止微生物侵害，种子不易腐烂 D便于吸收阳光热量，有利于细胞分裂25下图曲线表示农田中昼夜温度变化；光照强度；植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是（） A.在曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止D.增大曲线与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应26下图是铁硫杆菌体内发生的生化反应，据此判断其代谢类型是 （ ） A自养厌氧型 B异养厌氧型 C自养需氧型 D异养需氧型二、多项选择题：27绿色植物在暗室中生活可以消耗的物质是 （ ）A葡萄糖 BATP CCO2 DO228在马拉松比赛的后半程，运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物有 （ ）ACO2 B水 C乳酸 DATP29 右图为葡萄糖氧化分解的示意图，有关叙述正确的是 （ ）A过程 发生的场所是线粒体 B过程 仅能在植物细胞内进行 C过程 均可产生 ATP D人体在剧烈运动时，肌肉细胞内能发生 过程30右图所示的两盆植物被完全密封，甲不透光，乙无色透明可透光。光照两小时后，其结果不可能是： （ ）A甲植物增重，装置内气体的量减少B乙植物增重，装置内气体的量减少C甲植物减轻，装置内气体的量不变D乙植物减轻，装置内气体的量不变31经常松土有利于提高农作物的产量，其原因包括 （ ）A促进根系直接吸收有机肥料，充分利用能量 B有利于微生物分解土壤中的有机物，提高光合作用效率 C促进硝化细菌将氨最终转化为硝酸盐，提高氮肥的利用率 D增强根细胞的呼吸作用，为根吸收矿质离子提供更多的能量32右图曲线可以表达下列哪项生物学含义 ： （ ）A根细胞呼吸作用强度与矿质元素吸收的关系B酵母菌发酵罐中O2量与酒精生成量的关系C一定范围内光照强度与光合强度的关系D底物浓度与酶促反应速率的关系三、简答题：33、(8分)右图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答问题：（1）A、B细胞器分别是_和_。（2）O2从B到A内必须通过_层膜，通过膜的方式是 _。（3）在黑暗中，其生理作用停止的细胞器是（填写字母）_。（4）如果此叶肉细胞处于2的环境中，气体转移基本停止的原因是 _ 。（5）A、B都能产生ATP，A产生ATP需要通过_作用，B产生ATP需要通过_作用。34、(11分)下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图，分析回答：（注：过程发生在高等生物体内）。（1）图中、所示生理活动所需要的酶分别存在于什么结构中？ ； ； ； 。（2）能进行或生理活动的生物属于 型生物，它们分别进行或过程的区别在于： 。（3）编号和生理活动所示能量的去向是 。（4）过程中形成 时，释放的能量最多。（5）进行过程的生物产生的代谢废物NO3-，可被绿色植物吸收用于合是乎成 。（6）粮食储藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 。（7）人体剧烈运动后，血浆的PH值会明显 。35、(5分)下图表示将重量相同的小麦幼苗置于三支试管中(试管内装满含有全部矿质元素的培养液)。然后将它们分别放在三种条件下培养若干天。 请分析实验结果： (勒克克斯是光照强度的单位)(1)c试管中的小麦幼苗重量与a试管的相比，增加较多。这是因为提高温度能提高_ _反应中的_ _，从而促进光合作用。 (2)b试管中的小麦幼苗重量与a试管的相比，增加很少。这是因为其光合作用的_ _的产物很少，限制了_ _的固定。 (3)如果培养液中缺乏镁元素，小麦叶片将逐渐显现出_ _色素的颜色。 36、(8分)有人设计了一个研究光合作用的实验，实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的酶和H，然后分连续的I，II两个阶段，按图示的控制条件进行实验，请回答下列问题：(1) 请解释阶段I的AB段和BC段的形成原因：AB： ；BC： ；（2）除葡萄糖外，阶段I积累的有机物还有 ， ； 阶段II积累的有机物还有 ， 。（3）请在图中绘出阶段II合成糖的速率的可能的曲线。(2分)37、(6分)光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响，图中4条曲线（a、b、c、d）为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a光照非常弱，CO2很少（远小于0.03%）；b适当遮荫（相当于全光照的1/25）CO2浓度为0.03%，c全光照（晴天不遮荫），CO2浓度为0.03%；d全光照，CO2浓度为1.22%。请据图回答：（1）随着光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适温度的变化趋势是 。（2）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？为什么？（2分） 。（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（ ）（将正确答案前的字母填在括号里）（2分）A通风B增施有机肥C延长生育期D施碳酸氢铵38、（10分）下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析： 甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_的增加，成正比例增加，这种情况下，可以认为光合作用的速度受_的限制，此时主要影响光合作用过程的_阶段。 从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于_，此时光合作用的_阶段受到限制。 乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的_。出现CD段的原因是_。 除图示之外影响光合作用的主要因素是_。(5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。39、(9分)为研究果实贮藏效率与02浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在02浓度不同的密闭容器中，一小时后测定02吸收量和C02释放量，结果如下表，据表回答以下问题：根据上表数据，在下列坐标中正确描点并绘出02吸收量与C02释放量的关系曲线。(2)在氧浓度为3时，每小时有氧呼吸葡萄糖分解量为 mol，在氧浓度为5时，每小时无氧呼吸葡萄糖分解量为 mol.(3)根据以上实验结果分析，仓库中贮藏苹果时，02相对浓度在 时较好，理由是 。 贮藏时还可采取哪些措施? 。(4)将成熟的苹果榨成汁，取少量注入试管中，然后加入新制的Cu(0H)2悬浊液，加热煮沸， 可观察到的现象是 。40、(4分)在温室内进行无土栽培，请回答下列问题：（1）春季天气晴朗、光照充足时，为使作物增产，除满足矿质元素的需求外，应采取的措施是_ _。（2）当阴雨连绵、光照不足时，温室温度应_，以降低蔬菜的_ _。（3）向培养液中充入空气的目的是_ _。41、(8分)为检测光质（不同波长的光）对衣藻光合作用强度的影响，现提供如下的材料：红、绿、白3种颜色的40 W灯泡数个，试管数只、足量衣藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO3溶液。请你完成下图的实验设计并回答有关问题：实验开始步骤为：按图27所示组装好实验装置，放在20 的环境中进行实验。（1）写出后面的实验设计的主要步骤是： 。（2）请预测并简要分析上述实验结果： 。（3）在不改变实验方法和材料的情况下要提高实验效果就应 。温度010203040mgh-10.300.350.500.701.1042、(11分)将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示）与光照强度关系如图48所示。呼吸速率 (用每小时O2消耗量表示）与温度关系如下表。请据图表回答：(1)从图中可见，金鱼藻的光合速率与 等因素有关。 (2)金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是： 。（2分）(3)金鱼藻生成的O2若在同一细胞内被消耗，在其整个过程中，O2穿过了 层磷脂分子层。(4)20条件下，用15 klx的光强连续照射11.3 h，合成的葡萄糖约为 mg，（2分）其中约有 mg用于呼吸作用。（2分）(5)10条件下连续12h给以20 klx的光照，再转入30条件下连续 8 h黑暗处理，则金鱼藻20 h内，葡萄糖含量的消长变化为 mg。（2分）(6)适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O2产生较快，但3d后O2生成减慢，其最主要 原因是 。参考答案http:/www.DearEDU.com题序12345678910111213答案BCCCADBCBCDCD题序14151617181920212223242526答案DBDCCBAADDBCC题序272829303132答案ABDABCDADABDBCDACD33、（8分）（1）线粒体 叶绿体 （2）4 自由扩散 （3）B （4）酶的活性在此温度下大大降低 （5）呼吸 光合34、（11分）（1）叶绿体 线粒体 硝化细菌细胞膜 细胞质基质（2）自养 是利用光能合成有机物 是利用化学能合成有机物（3）供给生物体各项生命活动 （4）水 （5）蛋白质、核酸等含氮有机物（6）细胞有氧呼吸产生的水 （7）下降35、（5分）（1）暗，酶的活性；（2）光反应，二氧化碳；（3）类胡萝卜素36、（8分）（1）AB：叶绿体中有原来积累到的ATP、NADPH； BC：叶绿体中原来积累到的ATP、NADPH逐渐消耗完了。（2）C3，ADP、