七年级数学分式同步练习.doc

教育资源网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！7.1 分式（1）同步练习【知识盘点】 1当_时，分式就没有意义2在-3x，x2y，-7xy2，-中属于分式的是_3当_时，分式有意义；当_时，分式的值是零4如果分式没有意义，则x=_5小明练习电脑打字，m分钟打了180个字，每分钟打_个字，m最多取_分钟时，小明才能达到优秀（每分钟至少打60个字）【基础过关】6下列代数式属于分式的是（ ） A B（x+y） C7若分式的值为0，则x的值是（ ） A1或-1 B1 C-1 D08在中，分式的个数有（ ） A2个 B3个 C4个 D5个9一件工程，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，那么甲、乙两人合作需要（ ） A（x+y）小时 B（+）小时 C小时10若表示一个整数，则整数m可取值的个数是（ ） A9个 B8个 C7个 D无数个【应用拓展】11求当x取何值时，分式:（1）有意义?（2）无意义?（3）分式的值为零?12求下列分式的值：（1），其中x=2.13小李将单价为m元/千克的茶叶a千克和单价为n元/千克的茶叶b千克混合，按 的价格（平均价）出售，若m=60，a=25，n=30，b=35时，混合茶叶出售的平均价是多少？【综合提高】14观察下面一列有规律的数： ， （1）请在横线上填写第7个数； （2）根据规律可知，用分式表示第n个数应是_（n为正整数）答案:1略 2， 3x3，x=- 4x= 5，3 6A 7B 8B 9D 10B 11（1）x3且x-2 （2）x=3或x=-2 （3）x=4 12（1）- （2）-1 1342.5元/千克 14（1）7.1 分式（2）同步练习【知识盘点】1分式的基本性质是进行分式化简和运算的依据，用公式表示分式的基本性质:_，_2填空： （1）3不改变分式的值，使下列各式的分子，分母的最高次项的系数为正： （1）4不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项系数化为整数： （1）5用分式表示下列式子的商，并约分：2（a-b）（a-b）2=_【基础过关】6下列各式与相等的是（ ） A7如果把分式中x、y都扩大3倍，则分式的值（ ） A扩大6倍 B扩大3倍 C不变 D扩大1.5倍8下列变形不正确的是（ ） A9下列分式不能化简的是（ ） A10化简-的结果是（ ） Ax+1 Bx-1 C1-x D-x-1【应用拓展】11不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中的各项系数化为整数（1）.12不改变分式的值，使下列分式的分子与分母中的x的最高次项系数都是正数（1）13化简下列各式：（1）14先约分，后求值： （1），其中a=，b=-.【综合提高】15问题：当a为何值时，分式无意义？ 小明是这样解答的：解：因为，由a-3=0，得a=3，所以当a=3时，分式无意义你认为小明的解答正确吗？如不正确，请说明错误的原因答案:1略 2（1）xy （2）6n（m+2） （3）a2 3（1）- 4（1） 6D 7C 8B 9B 10D 11（1） 13（1） 14（1）4 （2）