湖北省恩施高中高一语文下学期5月月考试题新人教版.doc

湖北省恩施高中2012-2013学年高一下学期5月月考语文试题【说明】1、本试卷共计23题，150分；考试时间为150分钟。2、请用黑色签字笔将答案写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。一、（53=15分）1、下列各组加点的字，读音正确的一项是a、笨拙(zhu)伺(c)候铁箍（k）畏葸（x）不前b、忖(cn)度监(jin)生栅（zh）栏人才济济(j)c、解（ji）数鸟窠(cho)俨（yn）然风驰电掣（ch）d、炮(po)烙嫉（j）妒看（kn）管敛声屏(bng)气2、下列各组词语中，没有错别字的一项是a、噩梦厮混沉甸甸颐指气使 b、班驳夙望湿漉漉穿流不息c、广袤寒喧醉醺醺破釜沉舟d、聒噪脚踝毛茸茸白浪涛天3、下列各句中加点的词语，使用正确的一项是a、今年以来，已经36岁的盖德越发显现出疲态，他没有在任何一项比赛中打入过前4名，想夺取印度公开赛冠军更是勉为其难。b、5月13日，国乒将最终决定奥运名单，教练组是否会让丁宁顶替老将郭焱？乒羽中心主任刘凤岩未予回答，只“请大家拭目以待”。c、两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。d、目前广州月嫂培训市场鱼目混珠，普通保姆只经过四五天培训，就敢叫价六七千工资的“南郭月嫂”并不是孤例。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是a、高一年级篮球决赛将于今日下午4:50进行，对阵双方为8班和17班，他们将在新校区篮球场争夺冠亚军。b、据悉，今年“鸡蛋的暴走”筹集的善款将从贫困儿童营养资助，扩展至自闭症儿童和农民工子弟技术培训、乡村儿童阅读等领域。c随着一场大雪的到来，使华北地区持续了近三个月的旱情得到了初步的缓解，但要彻底解除旱情还需要更多的降水。d、在互联网时代，主流媒体若想位居主流，就得做互联网纷乱信息的过滤器，做网络偏激情绪的缓释剂，做国民心态的压舱石。5、下列有关文学常识的表述，错误的一项是a、海明威是美国“垮掉的一代”的代表作家，1954年因老人与海获诺贝尔文学奖，代表作有丧钟为谁而鸣太阳照样升起永别了，武器等。b、印度作家泰戈尔是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲作家，其重要诗作有诗集吉檀迦利园丁集新月集飞鸟集等。c、高老头是19世纪法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的作品，其中塑造了高里奥、拉斯蒂涅、鲍赛昂夫人、伏脱冷等典型人物形象。d、红楼梦描写了宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧。贾宝玉鄙视功名富贵，追求随心所欲、率性自然的生活；林黛玉娇弱清丽，敏感自尊；薛宝钗则随分从时，端庄稳重。二、（33=9分）阅读下面文章，回答68题：林黛玉是贾宝玉的唯一“知音”。更精确一点说，是宝玉的唯一“知哀”。“寿怡红群芳开夜宴”，所有欣与其盛的主奴女孩儿都可以是宝玉的“知玩”“知乐”“知贵”“知闲”，林黛玉在这样的娱乐场合也并不显突出。林黛玉之所以为林黛玉在于只有她将一生的眼泪献给了宝玉。宝玉也希望得到这些女孩子的钟情的眼泪，而最终堪称得到手的只有黛玉的眼泪。眼泪是什么？眼泪就是情，至情。“上帝”造人的时候造出了人类的发达的泪腺，于是情变成了晶莹的酸苦的或热或冷的泪珠。谁得到的情多谁得到的眼泪就多，谁得到的泪多就证明谁不是枉生一世、白走一遭。看来只有在女孩子的钟情的眼泪之中，宝玉才感到些许的生命的实在与安慰，否则，便只有过眼的烟云，只有存在的不可接受的轻飘。这倒符合了绛珠仙草与神瑛侍者的还泪故事的主旨。至于宝玉在黛玉心目中的地位，用“至上”形容似仍嫌不足，应该说是“唯一”，这种至上与唯一相对于宝玉更有实际的内容与依据。例如黛玉的“孤女”的处境，她的多病多愁之身，都可以方便地解释她的恋爱至上爱情唯一观。但如果仅仅是以处境与健康方面的因素作为出发点，黛玉又何尝不可以走向惨淡经营、以屈求伸？何尝不可以走向降格安分，知足常乐？乃至何尝不可以走向万念俱灰、青灯古佛？但黛玉没有走这些路子，却把自己的全部热情、希望、哀怨、聪明、遐想一股脑儿献给了宝玉。她已达到了为宝玉而生，为宝玉而死的境界。不论对高鹗后四十回续作有多少考证，多少批评，第九十六回写黛玉听到宝玉即将与宝钗成婚后去找宝玉的情景仍然十分感人，也完全符合前八十回的描写主旨。呜呼，使各自在对方身上发见了自己、证明了自己的存在的爱情，同时也拥有使各自失去自己、迷失本性的毁灭性的力量。以还泪为己任的绛珠仙草，到这时只剩下笑了。对抗人生的寂寥与痛苦，对抗环境的污浊与黑暗，宝玉、黛玉选择了基于真情而相互奉献、相互寻求、相互结盟而实际上最终是以身殉情的道路。这就是天情。并不是每个人都有这样的情的。第九十六回黛玉听到傻大姐呜呜咽咽地在当年她与宝玉同葬花处哭泣，“却又好笑，因想到这种蠢货有什么情种”黛玉对于情的观念是自觉的，她认为“情”是摆脱了愚蠢后的一种“灵性”即一种“人性的自觉”，是一种非常高层次的人类心理活动。（王蒙唯一“知哀”，有删节）6、下列对黛玉是宝玉“唯一知哀”解说，不正确的一项是a、主奴女孩儿都可以是宝玉的“知玩”“知乐”“知贵”“知闲”，只有林黛玉是唯一“知音”。b、宝玉也希望得到女孩子们的钟情的眼泪，而最终堪称得到手的只有黛玉的眼泪。c、黛玉的“孤女”的处境，她的多病多愁之身，使她将全部感情寄托在宝玉身上。d、黛玉把自己的全部热情、希望、哀怨、聪明、遐想一股脑儿献给了宝玉，她甘愿为宝玉而生，为宝玉而死。7、下列说法不符合原文意思的一项是a、林黛玉将一生的眼泪都献给了宝玉，宝玉得到的也只有黛玉的眼泪。b、晶莹的、酸苦的、或热或冷的眼泪是人的至情的一种表现。c、宝玉感到些许的生命的实在与安慰，正在于女孩子钟情的眼泪之中。d、“天情”是基于真情而相互奉献、相互寻求、相互结盟，是最终双方必然的以身殉情。8、根据原文，下列解说和推断正确的一项是a、黛玉听见是傻大姐在哭泣而觉得好笑，说明她有贵族小姐高人一等的傲气。b、黛玉不肯走向以屈求伸、降格安分、青灯古佛，因为她恋爱至上，爱情唯一。c、高鹗后40回续作被后人考证和批评，作者据此认为他的续书没有价值和意义。d、黛玉听到宝玉即将成婚后去找宝玉时两人的傻笑，是泪尽之后超然的选择。三、（33=9分）阅读下面的文言文，完成文后912题。祭鳄鱼文韩愈维年月日，潮州刺史韩愈使军事衙推秦济，以羊一、猪一，投恶溪之潭水，以与鳄鱼食，而告之曰： 昔先王既有天下，列山泽，罔绳擉刃，以除虫蛇恶物为民害者，驱而出之四海之外。及后王德薄，不能远有，则江汉之间，尚皆弃之以与蛮、夷、楚、越；况潮岭海之间，去京师万里哉！鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。今天子嗣唐位，神圣慈武，四海之外，六合之内，皆抚而有之；况禹迹所揜，扬州之近地，刺史、县令之所治，出贡赋以供天地宗庙百神之祀之壤者哉？鳄鱼其不可与刺史杂处此土也。刺史受天子命，守此土，治此民，而鳄鱼睅然不安溪潭，据处食民畜、熊、豕、鹿、獐，以肥其身，以种其子孙；与刺史亢拒，争为长雄；刺史虽驽弱，亦安肯为鳄鱼低首下心，伈伈睍睍，为民吏羞，以偷活于此邪！且承天子命以来为吏，固其势不得不与鳄鱼辨。鳄鱼有知，其听刺史言：潮之州，大海在其南，鲸鹏之大，虾蟹之细，无不归容，以生以食，鳄鱼朝发而夕至也。今与鳄鱼约：尽三日，其率丑类南徙于海，以避天子之命吏；三日不能，至五日；五日不能，至七日；七日不能，是终不肯徙也。是不有刺史、听从其言也；不然，则是鳄鱼冥顽不灵，刺史虽有言，不闻不知也。夫傲天子之命吏，不听其言，不徙以避之，与冥顽不灵而为民物害者，皆可杀。刺史则选材技吏民，操强弓毒矢，以与鳄鱼从事，必尽杀乃止。其无悔！ 【注释】 罔：同“网”。擉（ch）：刺。揜：同“掩”。伈（xn）伈：恐惧貌。睍（xin）睍：眯起眼睛看，喻胆怯。9、下列句子中加点的词语解释有错误的一项是a、去京师万里哉去，距离b、今天子嗣唐位嗣，后代c、而鳄鱼睅然不安溪潭睅然，通“悍然”，公然d、以与鳄鱼从事从事，战斗，作战10、下面各组句子中，加点词语意义和用法相同的一组是a、以羊一、猪一，投恶溪之潭水斧斤以时入山林，材木不可胜用也b、鳄鱼之涵淹卵育于此子孙帝王万世之业也c、鳄鱼朝发而夕至也假舟楫者，非能水也，而绝江河d、刺史则选材技吏民三人行，则必有我师11、下面对文章内容和表现方式的解说，说法不正确的一项是a、第二段先承认鳄鱼在过去的岁月里“涵淹卵育于此”的合理性，欲扬先抑，目的是说明现在鳄鱼不可再居于此，为后文驱逐鳄鱼蓄势。b、韩愈阐述种种理由来“与鳄鱼辨”，实则宣告当今天子圣明，天下太平，自己作为守土官员，不能纵容鳄鱼久居潮州，危害百姓。c、韩愈“今与鳄鱼约”，劝其搬家，可是在时间上却一让再让，表明他虽想为民除害，可又对鳄鱼的凶残心存忌惮，难下决心。d、本文虽名为祭文，实为檄文。义正词严，兴问罪之师，体现了为民除害的思想，也展现作者为文的大胆与狂放。四、（27分）12、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）以肥其身，以种其子孙。（3分）（2）鲸鹏之大，虾蟹之细，无不归容，以生以食。（3分）（3）傲天子之命吏，不听其言，不徙以避之，与冥顽不灵而为民物害者，皆可杀。（4分）13、给下面一段文言文中划线的语句断句，不需使用标点，请用“/”标示。（3分）夫 君 子 之 行 静 以 修 身 俭 以 养 德 非 澹 泊 无 以 明 志 非 宁 静 无 以致 远 夫 学 须 静 也 才 须 学 也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14、阅读下面这两首诗，回答问题。汴河曲 唐李益汴河怀古 唐皮日休汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？【注】汴河：即通济渠，隋炀帝时开挖的大运河的一段。 水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的大船。 不较多：差不多。（1）两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感慨也不同，请作简要分析。（4分）（2）（2）这两首咏史诗的表达方式（记叙、描写、议论、说明、抒情五种）各有侧重，请分别加以简要说明。（4分）15、填空。（6分，每空1分）（1）连峰去天不盈尺，_。（李白蜀道难）（2）_，独留青冢向黄昏。（杜甫咏怀古迹（其三）（3）_，此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（4）庄生晓梦迷蝴蝶，_。（李商隐锦瑟）（5）率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，_，天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊过秦论（节选）（6）古之圣人，其出人也远矣，_；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。（韩愈师说）五、现代文阅读（18分）阅读下面一篇小说，回答16-19题。母亲的来信 （苏）克拉夫琴科母亲来信了。在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好”每封信的结尾也没有什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债10，买裤子30，储蓄20，电影、跳舞等4天，1天2卢布8，剩馀10卢布。文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不象话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上（江苏文艺出版社微型小说选，杨实 译）16、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）a小说开头写文卡现在对母亲来信“没精打采地拆信”，并“露出讥诮的冷笑”，展现他的感情已由对母亲的依恋转变为厌弃。b造成文卡对母亲来信的情感变化的原因，是因为母亲的来信开头结尾总是重复，而中间部分又单调、无趣。c文卡没有给母亲寄去预算剩余的10个卢布，是因为他觉得这点钱太少，不能帮母亲解决家里的困难。d小说在结尾处让信中飘落一张三卢布的纸币，虽然突兀，但却在情理之中，使我们看到一位母亲对儿子真切的关爱。e这篇小说采用冷静的叙述语言，平实、客观地叙述了一个人的进城后逐渐转变的过程，但作者也展现了鲜明的感情倾向。答：（ ）（ ）17、作者要安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意有哪些？(4分)答：18、概括文卡的思想性格特点，并作简要的分析。（5分）答：19、这篇小说展现展现了怎样的主题？请简要回答。（5分）答：六、语言知识及运用（34=12分）20、日常交际中，注重礼貌、讲究措辞是中华民族的优良传统。请在下面横线上填入恰当的2个字的敬辞谦语。（1）探望朋友，可以说“特意来看您”，也可以说“特意登门_”。邀请朋友到家里做客，可以说“我在家里等您来”，也可以说“我在家_您光临”。（2）赠送照片给好友，可以说“请您_”；请求别人指点，可以说“请_”。答：（1）_ _ （2）_ _21、根据下面一则故事的提示，完成一副对联的下联。相传秦少游和苏东坡的妹妹苏小妹喜结连理的当晚，苏小妹要考察夫婿的文才，她推开绣房的一扇窗，窗外是皎洁的一轮明月，于是吟道：“双手推开窗前月。”秦少游明知是考察自己的才能，可惜竟无佳句作答，十分着急。恰在门边的苏轼知道了，他见眼前的窗外是一片池塘，于是抓起一块石头扔了进去，“咚”的一声惊醒了秦少游，他看着这荡漾的水面突然明白了，于是高声吟道：“_。”答：双手推开窗前月，_。22、阅读下列文字，给“金鸡奖”下一个定义。金鸡奖是我国最权威最专业的电影奖。金鸡奖诞生于1981年，因当年属中国农历鸡年，故取名中国电影金鸡奖。以金鸡啼晓并激励电影工作者闻鸡起舞。金鸡奖邀请国内最具权威的导演艺术家、表演艺术家、电影剧作家、摄影家、音乐家、美术家，以及电影理论家、教育家、事业家共同组成金鸡奖评奖委员会，因此又被称为“专家奖”。答：七、作文（60分）23、阅读下面一则寓言，按要求作文。有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。商人来了，说：“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说:“我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢?”士兵来了，说：“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说:“我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢?”猎人来了，说：“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说:“我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢?”就这样，日复一日，年复一年，这匹马仍然没有找到理想的主人。一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：“我就是你要找的千里马啊!”钦差大臣问：“那你熟悉我们国家的路线吗?”马摇了摇头。钦差大臣又问：“那你上过战场、有作战经验吗?”马摇了摇头。钦差大臣说：“那我要你有什么用呢?”马说：“我能日行千里，夜行八百。”钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。“你老了，不行!”钦差大臣说完，转身离去。要求：（1）文体为议论文；（2）自选角度，自定立意，自拟题目；（3）不少于800字。湖北省恩施高中2012-2013学年高一下学期5月月考语文试卷答案1、d（其余错误：a拙-zhu，箍-g；b监-jin；c解-xi；窠k）2、a（错误的词应为：b斑驳，川流不息；c寒暄；d白浪滔天）3、b（拭目以待：擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某件事情的实现。a、勉为其难：勉，勉强；为，做。勉强去做能力所不及或不愿去做的事。这里是指难以实现目标，而不是强调“做”。c、狭路相逢：在很窄的路上相遇，没有地方可让。多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。这里是老朋友相遇。d、鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的。这里应该是“鱼龙混杂”。）4、d（a、逻辑错误，争夺的是冠军。b、主谓搭配不当，主语应该是“善款的使用”将“扩展至领域”。c、缺乏主语，介词使用不当，应删除“使”。）5、a（海明威是“迷惘的一代”的代表作家。）6、c（与“知哀”无关。）7、d（不是所有天情都一定要最终殉情，且未必是双方的。）8、b（a是她认为“情”是摆脱了愚蠢后的一种“灵性”即一种“人性的自觉”。 c作者觉得他写宝黛的傻笑情节符合曹雪芹原意，很有价值。d“超然的选择”不当，是以喜写悲，也是两人心意相同的表现。）9、b（嗣，继承）10、d（d则，都作连词“就”解。a以，前为介词，用，拿；后为介词，按照。b之，前为助词，主谓间，取独；后为助词，的。c而，前为顺接连词，就；后为转接连词，却，然而。）11、c（一让再让，不过是表现宽大之心，并没有忌惮鳄鱼凶残的意思。后文明确表明了鳄鱼不走就要彻底消灭它们的决心。）12、（1）来养肥自己的身体、繁衍自己的后代。（2）大大的鲸、鹏，小小的虾、蟹，没有不在大海里归宿藏身，生活取食的。（3）凡对天子任命的官吏傲慢无礼，不听他的话，不肯迁移躲避，以及愚蠢顽固而又残害民众的牲畜，都应该处死。13、夫君子之行/ 静以修身/ 俭以养德/ 非澹泊无以明志/ 非宁静无以致远/ 夫学须静也/ 才须学也（每对2个1分。）14、（1）李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，抒发了对隋王朝衰亡的感慨。（2分）皮诗看似为隋炀帝洗刷“罪名”，实则在对比中巧妙表达了对亡国之君的批评。（2分）（2）李诗以描写为主，通过流水的春色，杨花的飘飞，触景生情；（2分）皮诗以议论为主，通过大运河的作用，和对隋炀帝的奢侈与大禹治水的比较，抒发感叹。（2分）15、（1）枯松倒挂倚绝壁（2）一去紫台连朔漠（3）别有幽愁暗恨生（4）庄生晓梦迷蝴蝶（5）揭竿为旗（6）犹且从师而问焉16、a、d（b只是表面原因，深层原因是文卡对母亲缺乏了解、理解和关爱。c也只是表面现象，深层原因是文卡的自私与冷漠。e没有写文卡“逐渐转变的过程”，且语言上有比较强烈的主观倾向。）17、侧面交代母亲的生活困境；(1分)引出下文文卡对工资的计划，打算给母亲寄钱的情节；(1分)将母亲生活困难却寄钱给文卡，与文卡不愿寄钱接挤母亲形成鲜明对比，有利于刻画人物形象，凸显作品主题。(2分)18、自私、冷漠，爱面子（2分），但良知未泯（1分）。如进城半年就不怎么给母亲写信，而不顾母亲的生活困境，对母亲的来信也没精打采，并且讥笑其内容。十分自私和冷漠。发现留给母亲的钱太少，不是增加数额，而是干脆不寄钱。但毕竟还能想到给母亲寄钱，说明尚有良知。（分析具体，2分）19、批判对自己的亲人缺乏关爱、极度自私的人（2分），歌颂母爱的伟大与无私（1分），并提醒人们，在享受父母之爱的同时，应懂得其珍贵并积极回报（2分）。20、（1）拜访，恭候；（2）惠存，赐教21、一石击破水中天（“击碎”、“水底”“水面”等皆可。）22、金鸡奖是诞生于1981年金鸡年的，由国内最具权威的导演艺术家、表演艺术家、电影剧作家、摄影家、音乐家、美术家，以及电影理论家、教育家、事业家共同组成金鸡奖评奖委员会所评定的，旨在激励电影工作者闻鸡起舞的我国最权威最专业的电影奖。23、作文供参考的几个写作角度：1、拥有