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卞 曩臻 教 5 研竞 a n d的 用 法 与 翻 译 华南师范大学增城学院程华明 a n d作为连词 在英语 中运用 较为普遍 其用法不同 表意也会应上下文而不同 它可 连接 具有相 同语 法功 能 的单 词 短 语 或分 句 例如 T i me a n d t i d e w a i t f o r n o ma n 岁月不待 人 连接单 词 I l i k e r e a d i n g b o o k s a n d p l a y i n g t a b l e t e n n i s 我 喜欢看 书和打乒 乓球 连接 短语 M y br ot h e r i s a t e a c he r a nd my s i s t e r i s a t e a c h e r t o o 我 的 哥 哥 是 老 师 姐 姐 也 是 老 师 连接分句 为详细了解 a n d的各类用法及翻译 现分 类综 述如下 一 单词 a n d 单 词 1 连 接名 词 在一般情况下 a n d连接两个名词 可翻 译为 和 与 跟 同 又 及 并 亦 且 兼 而 等 当连接三个 以上的 成分时 a n d放在最后一个成分之前 其余用 逗号分开 如果 a n d连接两个词作主语时 谓 语动词一般要用复数形式 例如 T o m a n d J a c k a r e my g o o d f r i e n d s 汤 姆 与杰克都是我 的好朋友 S ol i d l i q ui d a n d g a s a r e t h e t h r e e s t a t e s o f ma t t e r 固态 液态和气态是物质的三种状 态 但当 a n d连接的两个名词表示同一事物 或观 念 时 就 不 可 直译 a n d后 面 的 名 词 有修 饰前面名词的作用 而 a n d含有 兼 带 夹 加 等意思 其作用相 当于介词 wi t h 例如 h a m a n d e g g s火腿煎蛋 不能译为 火腿 和鸡蛋 b r e a d a n d b u t t e r 涂黄油的面包 不 能译为 面包和黄油 wa t c h a n d c h a i n系有 链条 的表 不能译 为 手 表与链 条 此 时 因 为 a n d 前后两个名词并非对等关系 而是附属 关系 它们不是指两个或两个以上 的人或物 语盲知识 而是表示单数意 义 所 以动词要用单数 例 如 Ha m a n d e g g s i s a g o o d b r e a k f a s t 章 振邦 2 0 0 4 3 9 火腿煎蛋是份营养早餐 Th e t e a c he r a n d s c h o l a r wi l l n ot a t t e n d t h e me e t i n g 这位教 师兼学者 将不会 出席此 次 会议 当 a n d连接 两个相 同的名词 时 则是重 复 的修辞手段 一般表示强调连续 突出语义 有 众多 的含义 可解释为 很长很长 的 例 如 We w a l k e d f o r mi l e s a n d mi l e s 我 们 走 了很长很长 的路 T h e y t a l k e d f o r h o u r s a n d h o u r s 他们 谈 了很长很长 时间 He s t a ye d a br o ad f o r mo n t hs a nd mo n t h s 他 在国外呆 了很长很长 时间 但在有 些情况下 可表示 不同类型 的含 义 例如 Yo u s h o u l d k n o w t h a t t h e r e a r e b o o k s a n d b o o k s 你们要知道 书有好坏之分 既有 好书 也有坏书 卢思源 2 0 0 4 2 4 7 Yo u c a n f i n d d o c t o r s a n d d oc t o r s i n Ho n g K o n g 在香 港 既有 好 医 生 也 有坏 医 生 卢 思源 2 0 0 4 2 4 6 Th e r e we r e r a t s a n d r a t s a l l o v e r t h e h o u s e 从前这幢房子到处都 是老 鼠 卢思 源 2 0 0 4 2 4 7 2 连接动 词 a n d用 在 两 个 动词 中 间 如 c o me g o run s e e t r y wa i t等 表示 去 向 之 意 a n d后 面的 动词 表 示 前 面 动词 的 目的或 行为 对象 相当于 i n o r d e r t o 例如 C o me a n d h a v e a l o o k 过来看一看吧 G o a n d t e l l h e r t h e t r u t h 你去告诉她实 话 林 天送 1 9 9 9 5 6 7 L e t S wa i t a n d s e e 咱们等着瞧吧 维普资讯 语 言 知 识 节 曩倍 研竞 a n d用 在两 个动 词 之间 时 a n d后 面的 动 词也可 以表示前 面动作 的伴 随情 况 a n d和其 后 面的动词 一起 用 相 当于一 个现 在分 词 在 这类句子中 a n d前面的动词一般应为 l i e s i t s t a n d等 例如 I s a t a n d wa i t e d f o r f o u r h o u r s 我坐等 了 四个小 时 张迪 2 0 0 3 2 9 5 He s t o o d a n d l i s t e n e d c a r e f u l l y 他 站在 那 儿听得 很仔 细 张迪 2 0 0 3 2 9 5 当 a n d连接 两个相 同的动词 时 则 表示动 作 的反 复 或强 调 指 动 作 长 时间 地 继 续 或 重复 例如 He l o o k s a n d l o o k s 他看 了又看 We wa i t e d a n d wa i t e d 我 们等呀等 3 连接 形容词 a n d连接 形 容 词 时 一 般 也 表 示 并 列 关 系 可译为 既 又 又 例如 He i s i n d u s t r i o u s a n d i n t e l l i g e n t 他既勤 奋又聪 明 S h e i s h e a l t h y a n d b e a u t i f u 1 她健康又美 丽 I m c o l d a n d h u n g r y 我又冷又 饿 当 形容词 q a n d 形容词 这种结 构不表 示对 等关 系 时 如 f i n e a n d g o o d a n d l o v e l y a n d n i c e a n d s we e t a n d 等 是固 定的表达 方式 a n d与前 面 的形 容 词一 起 相 当于副词 v e r y 用 来修饰 a n d后面 的形容 词 可译为 很 颇 挺 非常 例如 T h e t r a i n i s g o i n g n i c e a n d f a s t 火 车跑 得很快 Y o u b e d r o o m i s n i c e a n d wa r m 你的卧 室非常暖和 张迪 2 0 0 3 2 9 5 Th e me l o n i s g o o d a n d r i p e 这个瓜熟透 了 卢思源 2 0 0 4 2 2 2 当 a n d连接同一个形容词的比较级时 表 示事情的发展和程度的变化 可译为 越来越 例如 Th e p a t i e n t i s g e t t i n g wor s e a n d wor s e 患者的病情越来越严重 Th e we a t h e r i s g e t t i n g wa r m e r a n d w a r me r 天气越来越暖和了 4 连接副 词 a n d 连接副词时 与连接形容词的情况相 仿 表示并列关系 可译为 既 又 72 又 又 例如 He d i d i t q u i c k l y a n d e f f e c t i v e l y 他完成 得又快又好 张道真 温志达 2 0 0 2 8 3 2 S h e t r e a t e d U S k i n d l y a n d l o v i n g l y 她对 我们既和蔼又 亲切 当 a n d连接 同一个副词 的比较级 时 可译 为 越 越 越来越 例如 Th e c a r r a n f a s t e r a n d f a s t e r 汽 车越 开 越快 5 连接数 词 a n d连接 两 个 数词 时 表 示 相加 相 当于 p l u s 可译为 加 加 上 例如 Two a n d t WO ma k e s f o u r 二加二得四 S e v e n a n d e i g h t i s f i f t e e n 七加八等于十 五 a n d连接序数词 时 可表示一 种 同位关 系 译为 即 也 是 例 如 Pl e a s e r e a d t h e s i xt h a nd l a s t p a r a gr a ph 请阅读第六段 即最后一段 6 连接代词 a n d在连接代词时 为表示谦虚与礼貌 通常把第一人称放在最后 这与汉语语序不 同 例如 F a t h e r a n d 1 we n t t o Xi n h u a B o o k s t o r e y e s t e r d a y 我和父亲昨天到新华书店去过 y o u a n d I 我和你 h e a n d I 我与他 二 短语 a n d 短语 a n d连接 短语 时 前可 与连接名词 的情况 相似 后 可与连接 分旬 的情 况 相 似 它 可以连 接名词短语 动词短语等 例如 Re a di n g n ov e l s a n d p l a y i ng g a me s a r e my f a v o r i t e 看小说和玩游戏是我的最爱 1 wa n t t o g o t o c o l l e g e a n d s t u d y s c i e n c e 我想 上大 学 学习科学知 识 S h e c a me i n a n d s a t d o w n 她进 来 以后 就坐下 了 第一个例句译为 和 表示并列关系 而 第二个例句中 a n d后面的动作是前面动作的 目的 相当于 i n o r d e r t o 可理解为 去 第三 个例句表示先后关 系 可理解为 然后 这类 情况与下面讨 论 的关 于 a n d连接 分旬 的情 况 一 致 维普资讯 寸 一 襄 语 5 研竞 L 语言知识 三 分 句 a n d 分 句 1 a n d连接两个分句 表示先后顺序 可 译 为 然后 其后 接着 就 例 如 I p ul l e d t he t r i gg e r a nd t he gu n we nt o f f 我一扣扳机 枪就 响 了 Th e r a i n s t o pp e d a n d t he s u n c a m e o ut 雨停了 太阳出来 了 2 a n d用在两个分句之间 其前面的分句 表示条件 后面的分句表示结果 祈使句 a n d 当 于 i f 可 译 为 那 么 则 就 例如 W o r k h a r d a n d y o u wi l l p a s s y o u r e x a mi n a t i o n s 你若 用功 考试就 能及格 Ar r i v e l a t e o nc e mo r e a nd y o u r e f i r e d 你再迟到一次 就把你开除 On e mor e e f f or t a n d yo u wi l l s u c c e e d 再努力一点 那么你就会成功 陈启贤 陈明 亮 2 0 0 3 4 1 2 3 a n d用在两个句子之间 a n d前面的分 句表示原因 后面的分句表示结果 a n d相当 于 S O t h a t 可译为 因此 所 以 例如 He i s go o d a t ma t h s a nd h e s o l v e d t h e p r o b l e m i n a f e w mi n u t e s 他 的数学 很 好 所 以几 分钟就把这 道题解 出来 了 张迪 2 0 0 3 2 9 5 4 用在两个分句之间 表示让步关系 即 a n d前面的分句相当于一个让步状语从句 可 译为 但是 可是 而 a n d相 当于 b u t 例如 H e s t u di e d h a r d a n d he f a i l e d i n t h e e x a mi n a t i o n 他虽然努力学习 但仍然考试不及 格 张迪 2 0 0 3 2 9 6 1 we nt h o m e a n d S on i a s t a y e d a t t he s t a t i o n 我 回 家 了 而 索 尼 亚 继 续 留 在 站 上 S wa n 2 0 0 4 6 2 四 a n d构成的固定词语 由 a n d构成的固定词语非常丰富 如常见 的有 b o t h a n d 既 又 b e t we e n A a n d B 在 A与 B之间 a g a i n a n d a g a i n 再三 地 反复 地 这里 只列举 以 a n d开头的词语 a n d a h a l f 口 而且 比这多得多 了不起 的 a n d a b o u t t i me t o o正合 时机 a n d a l l 等等 连 一齐瓠 方 此外 的确 a n d a l l t h a t 诸如此类 a n d a l l t h a t j a z z诸如此类的东西 a n d a s we l l以 及 又 a n d e v e r y t h i n g等等 a n d n o mi s t a k e无 疑 a n d n o wo n d e r不足 为奇 a n d n o w 那么 a n d n o w t o b e s e r i o u s现在来谈正 经的 a n d o t h e r wi s e等等 a n d S O因此

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