第四章生命活动的调节10年高考.docx

19992008高考生物试题汇编 钢城十六中第四章 生命活动的调节1999）1、栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素的作用是（ ）A、促进受精作用B、促进染色体加倍 C、促进子房壁发育D、促进胚珠发育为种子 1999）2、右图中曲线表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是 （ ）A、 B、 C、 D、 1999）3、某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（ ）A、膝跳反射存在，针刺足部有感觉B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 1999）4、摘除子宫的妇女（ ）A、不能排卵，第二性征正常 B、月经失调，第二性征不正常 C、正常排卵，第二性征正常 D、月经正常，第二性征正常 1999）5、人在幼年时缺乏甲状腺激素，可导致（ ）A、长大后身材矮小，智力低下 B、长大后身材矮小，智力正常 C、长大后身高不受影响，智力低下 D、长大后身高不受影响，智力正常 1999）6、甲乙两只狗受到灯光刺激后，虽然都没有看到或吃到食物，但经观察发现甲狗有唾液流出，乙狗没有，这一实验说明（ ）A、灯光对甲狗来说为无关剌激 B、灯光对乙狗来说为非条件刺激 C、灯光对甲狗来说为条件刺激 D、灯光对乙狗来说为条件刺激 1999）7、回答下列有关神经冲动传导的问题。(1)神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是(正、负或零)电位。 (2)产生静息电位的主要原因是 透过细胞膜向外扩散比 向内扩散更容易。 (3)当神经纤维受到剌激产生兴奋时，细胞膜内外表面离子的分布情况是 。 (4)下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）A、a和b处B、a、b和c处 C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处 (5)当动作电位刚通过神经纤维，细胞膜又恢复为静息电位时，发生的离子移动主要是（ ）A、K+经主动转运出膜外 B、Na+经主动转运出膜外 C、K+经被动转运入膜内 D、Na+经被动转运人膜内2000）8、土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的（ ）A、适应性 B、向地性 C、向水性 D、向化性 2000）9、左下图4个实验中燕麦胚芽稍能继续伸长生长的是（ ） 第9题 第10题2000）10、将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右上图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（ ）A、左右相等 B、左多右少 C、左少右多 D、左右均无2000）11、右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（ ）A、在中兴奋传导是单一方向的 B、在中兴奋传导是单一方向的 C、在中兴奋传导是单一方向的 D、以上说法都对 2000）12、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）A、脊髓、大脑、大脑 B、脑干、脊髓、大脑 C、大脑、脊髓、大脑 D、脊髓、脊髓、脑干 2000）13、下列反应属于条件反射的是（ ）A、见到话梅就分泌唾液 B、一粒糖放入口中，就分泌唾液 C、手一碰到火就缩回来 D、婴儿一出生就会吮奶 2000）14、下列关于感受器特性的叙述，错误的是（ ）A、感受器能将特定的刺激转变成神经冲动 B、感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C、各种感受器都有各自的适宜刺激 D、感受器可产生适应现象2000）15、当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此时（ ）A、交感神经的作用加强，引起皮肤血管收缩 B、交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张C、交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩 D、交感神经的作用减弱，引起皮肤血管舒张2000）16、如果支配某一肢体的传人神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（ ）A、能运动，针刺有感觉 B、不能运动，针刺有感觉C、能运动，针刺无感觉 D、不能运动，针刺无感觉2001）17、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（ ）2001）18、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（ ）A、喷洒N肥B、提高CO2浓度C、喷洒P肥D、喷洒生长素类似物2001）19、在静息状态时，神经细胞内含有大量的（ ）A、钠离子 B、钾离子 C、铁离子 D、镁离子2001）20、下列动物腺体中都能产生激素的是（ ）A、睾丸和垂体 B、肠腺和胰腺 C、乳腺和肾上腺 D、卵巢和胰岛2001）21、下列是有关人体生命活动调节的问题。（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于 和 调节的结果。（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经A时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答： 在A时间内，神经冲动传递的途径是 。在b时间内，神经冲动传递的途径是 。A、眼传入神经脊髓传出神经肌肉B、眼传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉C、皮肤传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉D、皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉 A时间 b时间。A、 B、 C、 D、2001）22、大剂量注射某激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（ ）A、甲状腺素B、雄性激素C、雌性激素D、胰岛素2001）23、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ ）A、神经调节B、体液调节C、神经-体液调节D、激素调节2002）24、植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是（ ）A、 B、 C、 D、2002）25、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一） 实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。（二）实验结果：如下图所示。图中C、D、E和F用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量请回答：（1）图A和B说明什么?（2）图C和D说明什么?（3）图E和F说明什么?（4）通过上述实验可得出什么结论?2002）26、人受到某种强烈刺激，引起情绪激动、肌肉紧张时（ ）A、耗氧量增加，产热量增加 B、耗氧量增加，产热量减少C、耗氧量减少，产热量增加 D、耗氧量减少，产热量减少2002）27、给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现（ ）A、体重增加 B、嗜睡 C、耗氧量下降 D、对低氧环境耐受能力下降2002）28、某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常。但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（ ）A、大脑皮层 B、脑干 C、小脑 D、脊髓胸段2002）29、2002年世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是（ ）A、静息电位 B、动作电位 C、突触传导 D、反射弧2002）30、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑小脑脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（ ）A、 B、 C、 D、2002）31、下列疾病与人体激素分泌异常无关的是（ ）水俣病 镰刀形贫血症 糖尿病 呆小症 夜盲症 巨人症A、 B、 C、 D、2002）32、将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（ ）A、耗氧量减少，竖毛肌放松 B、耗氧量增加，体表血管收缩C、耗氧量减少，心律变慢 D、耗氧量增加，体温升高2002）33、下图为脊髓反射模式图，请回答：（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是（ ）A、代表传出神经 B、代表神经中枢的突触C、M代表效应器 D、S代表感受器（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（ ）A、冲动在S中单向传导 B、冲动在中单向传导C、冲动在中单向传导 D、冲动在中单向传导（3）在中与兴奋传导有关的化学递质是 。（4）假设M是一块肌肉，现切断A处。分别用阈值以上的电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉 ；刺激处，肌肉 。（5）在离肌肉5毫米的处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为 毫米/毫秒。2003）34、某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（ ）传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A、 B、 C、 D、2003）35、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）A、突触前膜与后膜之间有间隙B、兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C、兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的2003）36、下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。请回答：（1）图1装置A测得的电位相当于图2中的 点的电位，该电位称为 电位。装置B测得的电位相当于图2中的 点的电位，该电位称为 电位。（2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的 性发生变化， 离子大量流向膜 ，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的 段。（3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中，给予一定刺激后，下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是（ ）2003）37、在普通饲料中加入添加剂可以加速家禽和家畜的生长和增重。某饲料公司新近开发出两种新颖饲料添加剂1号和2号，委托某生物学小组试验这两种饲料的效果。请你为该小组设计一试验方案，方案中应包括：（1）试验具体步骤；（2）用直角坐标图直观地表示和比较试验结果；（3）试验要求在5周内结束。实验室有一批体重15g左右的小白鼠，可按需选作为试验动物。2003）38、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应（ ）A、突触前神经元持续性兴奋 B、突触后神经元持续性兴奋C、突触前神经元持续性抑制 D、突触后神经元持续性抑制2003）39、与神经调节相比，体液调节的特点是（ ）A、调节准确、快速 B、通过体液运送调节物C、调节物都是由内分泌腺产生的 D、调节作用范围广泛2003）40、胰液分泌的调节是一个复杂的过程，右图为胰液分泌调节的示意图（部分）。请据图回答：（1）人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为 。（2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为 。（3）胰液中的消化酶主要有 、 、 、 。（4）激素B是通过 途径到达胰腺的。2003）41、某实验小鼠适宜生活在25左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。实验室温度：25左右 材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等 方法和步骤：步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。步骤2：步骤3：结果预测和结论：该实验最可能的结果和结论应是 。原因是 。2004）42、下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）A、生长素能够促进插条生根 B、生长素浓度越高，植物生长越快C、出掉顶芽可以促进侧芽生长 D、植物的向光性运动是生长素不均分布所致2004）43、植物茎的向光性是由于单侧光照引起了（ ）A、呼吸作用加强 B、蒸腾速度加快 C、生长素不均匀分布 D、光合作用增强 2004）44、下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁2004）45、大麦种子结构如图1（a）发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：课题一：赤霉素能否诱导淀粉酶合成。假设：赤霉素能诱导淀粉酶合成实验：供选材料表面消毒的干燥大麦种子若干粒，将种子横切成两部分（X部分无胚，Y部分有胚），如图1（b）所示。供选试剂蒸馏水 适当浓度的赤霉素溶液方法请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称使用材料加入试剂测定物名称实验组对照组结果：若假设成立，实验组和对照组的结果将如图2中的_和_。课题二：赤霉素诱导淀粉酶合成机粒是否与基因表达有关假设：赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。实验：材料同课题一试剂适当浓度的赤霉素溶液放线菌素D（mRNA合成抑制剂）亚铵环已酮（蛋白质合成抑制剂）。方法设置三组，每组所有材料和加入试剂同课题一的实验组，定量测定生成物。16小时后，其中两组分别和人亚铵环已酮和放线菌素D，另一组作为对照。结果：三组实验结果汇总于图3讨论：曲线b和c分别表示加入_ _和_ _后生成物量的变化。加入放线菌素D，最终和加入亚胺环已酮一样，都能抑制生成物形成，说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用是影响基因表达的_ _过程。曲线b和c不同的原因是_ _。2004）46、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（ ）A、杨树顶芽的生长 B、燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C、番茄子房发育成果实 D、梨树侧芽萌发的抑制2004）47、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）A、耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B、耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C、耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D、耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强2004）48、胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。（一）实验材料和用具：正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。（二）实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。）（三）实验结果的预测、解释和结论：2004）49、手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为（ ）A、分解代谢增强 B、生长发育加快 C、自由活动减少 D、食欲增强2004）50、分别刺激下图、四处，能引起肌肉收缩的是（ ）A、 B、 C、 D、2004）51、右图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入大脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（ ）A、神经膜离子分布内负外正 B、Na大量进入神经细胞内C、K大量进入神经细胞内 D、神经冲动沿神经纤维膜单向传导2004）52、反射是在神经系统参与下，机体对内、外环境变化做出的应答。有人做了脊蛙反射实验，请分析并回答下列问题：（1）实验前须将蛙头部剪去，其目的是_ _。（2）将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在蛙右肢下端的皮肤上，可看到_ _。（3）若破坏蛙的脊髓，再重复上述（2）中的操作，可观察到的实验现象是_，其原因是_ _。（4）在上述反射活动过程中，兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经_传到下一个神经元。2004）53、下列人体生理活动属于神经调节作用的是（ ）A、小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 B、躯体运动时骨骼肌的活动C、皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应 D、青春期出现第二性征2004）54、为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。 (1)材料和用具：日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。 (实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定。)(2)方法与步骤：(3)结果预测与分析：2005）55、根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ）A、促进月季插枝生根 B、棉花的保蕾保铃 C、人工培育无籽辣椒 D、促进香蕉成熟2005）56、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列与植物生长素应用无关的是（ ）A、培育无籽番茄 B、棉花保蕾、保铃 C、延长种子寿命 D、促进插枝生根2005）57、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ）芽和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用A、 B、 C、 D、 2005）58、给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述正确的是（ ）A、种子的基因型与乙相同 B、种子的基因型与甲相同C、果实的口味与乙相同 D、果实的口味与甲相同2005）59、右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明（ ）A、根具有向重力性，茎具有负向重力性B、生长素对植物生长的作用具有两重性C、根和茎的向性运动都是一种适应D、产生生长素的部位是根尖和茎尖2005）60、烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（ ）A、生长素类物质 B、赤霉素类物质 C、细胞分裂素 D、乙烯生成物2005）61、下列关于顶端优势的叙述中错误的是（ ）A、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 B、除去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制2005）62、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋2005）63、运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（ ）A、声音神经系统心血管活动增强促进有氧呼吸B、声音神经系统甲状腺素增高促进无氧呼吸C、声音神经系统甲状腺素增高促进有氧呼吸D、声音神经系统肾上腺素增高促进无氧呼吸2005）64、请填空回答下列问题：（1）植物细胞中有多种细胞器，在光照下能够释放氧气的细胞器是 ；在黑暗中能够消耗氧气，产生ATP的细胞器是 。 （2）植物叶绿体色素分布在 上，其吸收的光能，在光合作用的 阶段能够转化为化学能并储存在ATP中，ATP在 阶段参与三碳化合物的还原。（3）生物的遗传信息储存在基因的 之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过 和 两个阶段。（4）在实验条件下，刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是 。当人体受到刺激，感受器兴奋，兴奋在反射弧中通过突触时，其传递方向是 向的，这是由于突触前膜释放的 作用于突触后膜造成的。（5）在生态系统中，生物与生物、生物与环境之间相互作用，通过 和 而形成统一整体。2005）65、下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ）A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢2005）66、右图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答：(l)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用那么接受刺激的是反射弧中的 。(2)图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等说明运动越_的器官，其皮层代表区的面积越大。(3)从图中可知，除头面部外皮层代表区的位置与躯体各部分是 关系。(4)若刺激兔右侧大脑皮层的 ，可见其左侧肢体运动。说明此区域对肢体运动的调节具有 支配的特征。2005）67、轴突是神经细胞的（ ）A、一种细胞器 B、保护结构 C、分泌物 D、突起2005）68、下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是（ ）A、脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B、脑和脊髓都与反射有关C、反射仅与脊髓有关 D、神经元细胞体位于脑和脊髓表面2006）69、人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）A、大脑皮层B、垂体C、下丘脑D、脊髓2006）70、在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如上表：结果表明，反射弧的被破坏部分可能是（ ）A、感受器 B、感受器和传人神经 C、传人神经和效应器 D、效应器2006）71、人的神经系统中， 有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）A、大脑皮层 B、垂体 C、下丘脑 D、脊髓2006）72、阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（ ）A、肾上腺 B、甲状腺 C、胰岛 D、性腺2006）73、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2据表得出的正确结论是A、2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用B、2，4D与生长素的作用效果相同C、2，4D可以促进扦插枝条生根D、2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2015 mgL2006）74、人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是（ ）A、H减少 B、贮存的糖元减少 C、乳酸积累增加 D、肾上腺素含量增加2006）75、番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进（ ）细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累番茄果实发育番茄果实成熟A、 B、 C、 D、2006）76、请回答下列问题：(1)兴奋在神经纤维上以 形式向前传导。(2)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 。(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是 。(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的 而造成左侧肢体瘫痪。(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充 。2006）77、个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是（ ）A、两种反射中枢都在脊髓 B、两种反射中枢都在大脑C、前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D、前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓2006）78、下列不能解除植物顶端优势的措施是（ ）A、去掉顶芽 B、在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C、在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D、在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块2006）79、植物的要具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。 实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外 （示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca 2+ 。将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。 根据上述实验结果，得出实验结论： 。 实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的 Ca 2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着 Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。 （1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca 2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。 （2）实验步骤： 第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的 方法处胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。 第二步： （3）实验结果： 。 （4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca 2+浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca 2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系： 。2006）80、下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是（ ）胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加A、B、C、D、2006）81、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（ ） 药物放在A，刺激B，肌肉收缩 药物放在B，刺激A，肌肉收缩 药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 药物放在C，刺激A，肌肉收缩A、B、C、D、2007）82、为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？ 请说明理论依据。（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其主要目的是为了减少_ _，同时还应使扦插环境保持较高的_ _，避免扦插枝条干枯。2007）83、下列家庭小实验中不涉及化学变化的是（ ）A、用熟苹果催熟青香蕉 B、有少量食醋除去水壶中的水垢C、有糯米、酒曲和水制面甜酒酿 D、用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐2007）84、（1）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。细胞分裂素主要存在于 部位，其中主要生理功能是促进 和 。研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预测实验结果。材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。实验步骤：第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液（如图所示）。第二步：实验结果：2007）85、下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（ ）A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B、顶端优势能够说明生长素作用的两重性C、适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D、可利用生长素类似物防止落花落果2007）86、在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？（ ）A、脱落酸 B、细胞分裂素 C、赤霉素 D、生长素2007）87、某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ）A、采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C、生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D、可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同2007）88、有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死脱落。你认为这种除草剂最可能含有（ ）A、生长素 B、细胞分裂素 C、赤霉素 D、乙烯2007）89、取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是（ ）A、水分增加 B、糖类增加 C、蛋白质增加 D、无机盐增加2007）90、在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）A、甲状腺素 B、雌激素 C、促甲状腺素 D、促性腺激素2007）91、下列属于人体内分泌腺的是（ ）甲状腺 唾液腺 肾上腺 脑垂体A、 B、 C、 D、2007）92、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（ ）2007）93、下列关于反射弧的叙述，正确的是（ ）A、刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B、反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C、神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D、任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓2007）94、某成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象，据此推断，发生病变的部位是（ ）A、胸腺 B、垂体 C、卵巢 D、乳腺2007）95、人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是（ ）A、效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C、神经元之间的兴奋传递是单方向的D、条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关2007）96、当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（ ）下丘脑 大脑皮层H区（听觉性语言中枢） 大脑皮层S区（运动性语言中枢）大脑皮层V区（视觉性语言中枢） 大脑皮层W区（书写性语言中枢）A、 B、 C、 D、2007）97、参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有（ ）大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 垂体A、 B、 C、 D、2007）98、神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是2008）99、香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜图A中、两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答：图A图B取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在A、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液，如图B。（1）在A、c试管中各加入等量碘液后，A管呈蓝色，与A管相比c管的颜色更 ，两管中被检测的物质是 ，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。（2）在b、d试管中各加入等量斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更 ，两管中被检测的物质是 ，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量。如果在第X天喷洒乙烯利，从第X天开始曲线将呈现出 （加快、减慢）下降的趋势，曲线将呈现出 （加快、减慢）上升的趋势。2008）100、某湖泊由于大量排入污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答：（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的 。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少 和 这两种非生物因素。（2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组PH为7.3，乙组PH为6.0，那么取自早晨的水样是 组，理由是 。甲组水样中的O2含量 于乙组，理由是 。（3）如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中有四个营养级的食物链是 人。2008）101、下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是（ ）2008）102、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。2008）103、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（ ）A、生长素与花的发育有关 B、生长素极性与花的发育有关C、P基因可能与生长素极性运输有关 D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变2008）104、下列关于植物生长素生理作用的叙述中