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第18课时多边形与平行四边形 考点梳理 自主测试 考点一多边形的有关概念及性质1 多边形的概念定义 在平面内 由一些不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形 对角线 连接多边形不相邻的两个顶点的线段 叫做多边形的对角线 正多边形 各个角都相等 各条边都相等的多边形 叫做正多边形 2 性质n边形过一个顶点的对角线有 n 3 条 共有条对角线 n边形的内角和为 n 2 180 外角和为360 考点梳理 自主测试 考点二平面图形的镶嵌1 镶嵌的定义用形状 大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接 彼此之间不留空隙 不重叠摆放 把平面的一部分完全覆盖 这就是平面图形的镶嵌 又称为平面图形的密铺 2 平面图形的镶嵌正三角形 正方形 正六边形都可以单独使用镶嵌平面 部分正多边形的组合也可以镶嵌 考点梳理 自主测试 考点三平行四边形的定义和性质1 定义两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形 2 性质 1 平行四边形的对边相等且平行 2 平行四边形的对角相等 邻角互补 3 平行四边形的对角线互相平分 4 平行四边形是中心对称图形 5 平行线间的距离处处相等 考点四平行四边形的判定1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 3 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 4 对角线互相平分的四边形是平行四边形 5 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 考点梳理 自主测试 1 如图 一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后 得到一个内角和为2340 的新多边形 则原多边形的边数为 a 13b 14c 15d 16答案 b2 平行四边形的对角线一定具有的性质是 a 相等b 互相平分c 互相垂直d 互相垂直且相等答案 b 考点梳理 自主测试 3 如图 在 abcd中 已知ad 5cm ab 3cm ae平分 bad交bc边于点e 则ec等于 a 1cmb 2cmc 3cmd 4cm答案 b4 如图 在四边形abcd中 ab cd 要使四边形abcd为平行四边形 则可添加的条件为 填一个即可 答案 ab cd 或ad bc 等 考点梳理 自主测试 5 如图所示 在 abcd中 c 40 过点d作ad的垂线 交ab于点e 交cb的延长线于点f 则 bef的度数为 解析 四边形abcd是平行四边形 dc ab c abf 又 c 40 abf 40 ef bf f 90 bef 90 40 50 答案 50 命题点1 命题点2 命题点3 命题点1多边形的内角和及外角和 例1 如图 ad是正五边形abcde的一条对角线 则 bad 解析 正五边形的每一个内角都为108 故 bad eab ead 108 36 72 答案 72 命题点1 命题点2 命题点3 命题点1 命题点2 命题点3 命题点2平面的镶嵌 例2 梅园中学实验室在装修过程中 准备用边长相等的正方形和等边三角形两种地砖镶嵌地面 在每个顶点的周围正方形 等边三角形地砖的块数可以分别是 a 2 2b 2 3c 1 2d 2 1解析 平面镶嵌时同一顶点处各角的和为360 正方形每个内角都是90 等边三角形每个内角都是60 则2 90 3 60 360 答案 b 命题点1 命题点2 命题点3 命题点1 命题点2 命题点3 命题点3平行四边形的性质与判定 例3 如图 在 abcd中 dab 60 点e f分别在cd ab的延长线上 且ae ad cf cb 1 求证 四边形afce是平行四边形 2 若去掉已知条件的 dab 60 上述的结论还成立吗 若成立 请写出证明过程 若不成立 请说明理由 命题点1 命题点2 命题点3 1 证明 四边形abcd是平行四边形 dc ab dcb dab 60 ade cbf 60 ae ad cf cb aed和 cfb都是正三角形 在 abcd中 ad bc ed bf ed dc bf ab 即ec af 又dc ab 即ec af 四边形afce是平行四边形 命题点1 命题点2 命题点3 2 解 上述结论还成立 理由如下 四边形abcd是平行四边形 dcb dab ad bc dc ab dc ab ade cbf ae ad cf cb aed ade cfb cbf aed cfb 又ad bc ade cbf ed fb dc ab ed dc fb ab 即ec fa ec af ec af 四边形afce是平行四边形 命题点1 命题点2 命题点3 命题点1 命题点2 命题点3 变式训练如图 四边形abcd是矩形 点e在bc边上 点f在bc延长线上 且 cdf bae 1 求证 四边形aefd是平行四边形 2 若df 3 de 4 ad 5 求cd的长度 1 证明 四边形abcd是矩形 ab dc b dcf 90 bae cdf abe dcf asa be cf bc ef
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