教学常规检查实施方案.doc

教学常规检查实施方案 导读：教学常规检查实施方案一、指导思想 为落实教育局提出的“规范教学常规管理，提升教学质 量”的总体要求，加强学校教学工作的过程管理，规范教师 教学行为，提高教师做好教学常规工乌苏市第五中学教学常规检查实施方案教学常规检查实施方案一、指导思想 为落实教育局提出的“规范教学常规管理，提升教学质 量”的总体要求，加强学校教学工作的过程管理，规范教师 教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性， 提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作 质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。 二、检查小组 职责：检查组要做好检查情况记录，肯定长处，找出不 足，对存在的问题要及时向检查对象反馈，并提出整改意见 和措施。 组 长：李志杰 成 员：宋卫生 唐海燕 沈毅萍 蒋丽 三、检查要求 1备课：教学前要拟订教学计划，要有对教材体系和 内容的简要分析，对所任班级学生学习情况的基本分析；提 出改进教学方法和提高教学质量的设想。备课过程中要写好 课题；教学目的与要求；教学时数；教学内容的难点重点； 教学过程、步骤；板书设计；作业布置；教后小结；教学反 思。 2上课：教学目的要求要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点、突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个 教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。 坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学生学习方式的 指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯，提高教学实效。 教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别是要 照顾到学困生，力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。 课件不能采用“放电影”，要有自己的原创，要符合自己的 教学情况。3作业批改：要求教师做到“有练必选、有发必收、 有收必改、有改必评、有错必纠”，力争使尖子生“吃得饱”、 中等生“吃得好”、学困生“吃得了”。教师必须及时检查和 批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面 批。不得出现只写一个“查、阅”等不负责任的现象，作业 错误要指出，批语要多鼓励学生，多教方法给学生并启发学 生自行改正，杜绝知识性错误。教务处不定期对各科作业批 改情况进行抽查，每学期不定期抽查二次。学校每年组织不 少于一次的各年级各类优秀作业展评。4辅导：培优补差除有全面铺开整体发展外，更要有 典型性和针对性，每位教师每天至少面批一人次，一个月辅 导记录不少于 4 次。5教研：教研组活动每月一到二次。每次活动必须有 主题、有中心发言，有研究主题，确保每次活动有明确的内容，解决教学实际存在的问题。教师听课总数不少于 20 节， 听课时，必须有听课笔记和评议。四、检查形式 1教学常规检查采用全面检查、重点检查、跟踪检查 等形式，通过听（听课）、查（查阅备课本）、谈（师生座谈）、 问（问卷调查）、评（学生测评）等途径。 2教学常规检查实行学校常规检查与日常检查相结合。 日常检查以备课组自查为主，每周一查。学校检查由教务处 组织实施，每学期将组织二次以上的教学常规检查。