Unit2__Let’s_go_shopping_说课稿.doc

lesson 19 Lets go shopping 说课稿周家地小学 马得珍一、 说教材（一）教材简析：本课是第四单元 “Shopping in the City”系列学习主题之一“ 让我们一起去购物”，教材提供了相关的情景模式以便学生进行对话依照，教学内容以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际用语逐步展开教学内容。（二） 说本课时主要内容：掌握重点句型what do you want to buy？I want to buy 及单词 buy， want， go shopping， shop 。理解、掌握关于shop的分类（三）说教学目标：1、知识目标：学习重点句型及单词what do you want to buy？I want to buy 及单词 buy， want ，go shopping ，shop 。理解、掌握关于shop的分类。2、能力目标：培养学生能用英语正确的表达自己的购物需求的能力。3、情感目标：培养学生敢于开口说英语的积极性和运用英语进行交际能力。（四）说教学重难点：教学重点：学习重点句型学习重点句型及单词what do you want to buy？I want to buy 及单词 buy， want ，go shopping，shop 。理解、掌握关于shop的分类。Lets go to the shop。教学难点: 学生能够掌握并综合运用本课的教学内容。二、说教学方法和手段：1情景教学法：创设一些真实或仿真语境，让学生体验语言的真实，自然及语言的交际功能。通过 “Lets go shopping”既而出现了一个商店，带领学生买东西，并引出 “I want to”。 2.交际操练法：通过轻松自然的相互交谈，培养学生用英语思维的能力，实现交际的真正意义。课堂伊始，进入daily talk: “How are you today?” “How do you go to school?”等。到新课环节,句型的操练，都紧紧追寻培养学生学习英语说的目的。三、说学法 我所采用的教法有助于学生掌握如下学法： 1养成听的习惯。 学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语，这对学好英语大有好处。 2及时巩固，反复记忆。 凡教师在课堂上所讲到的语言难点，学生应及时整理，再次认识并积极使用。对前面已学过的知识，学生要有安排地经常复习，否则常常是学了新的，忘了旧的。 3积极操练，重在口头。 在课堂上，学生要积极参与教师设计的每个教学活动，要大胆开口，创造性地说自己想说的话。课后和其他同学及时进行英语交流。四、说课堂设计 Step1 Warming-up1、日常用语交流T: Hello, how are you?S: I am fine, thank you. And you?T: I am fine too. Thank you.2、问答形式复习句型What do you want to do?I want to _.（设计意图：师生得到交流，营造轻松的课堂气氛、建立和谐的师生关系。同时为新课的学习做准备。）. New Concepts:Step1.师生交流导入新课 T: I want to go shopping. Do you know whats the meaning of “go shopping”?汉语解释go shopping.T: Do you want to go shopping?S: Yes, I want to go shopping.领读go shopping.T: Lets go shopping. OK?S: OK. Lets go shopping.师领读，同时板书课题。Step2. Learn the drills.T: I want to buy some tea.领读buy同时板书I want to buy _.让学生充分练习。T: What do you want buy?S: I want to buy _.(设计意图：让学生通过自己大胆表达，体验成功的快乐，同时也对已经学过的一些名词进行复习。)Step3.new wordsT: Where can I buy some tea?出示 tea shop 领读依此类推学习silk shop, bicycle shop, clothes shop, book shop. (设计意图：尊重学生已有的学习经验，优化组合，由浅入深， 信息集中的安排，避免不必要的重复， 缩短学习进程，因为clothes, bicycle, tea学生都已接触过，让学生自己大胆的去说，引出新的短语，有助于培养学生说的能力。)Step4. Practice.T: What do you want to buy?S: I want to buy a _.T: Where are we going?S: To the _ shop.T: Lets go to the _ shop.板书Lets go to the _ shop.S: Lets go to the _ shop.练习过程中适时学习I dont want to buy a _.五、说板书设计 重点词