优秀家长评选方案.doc

优秀家长评选方案 导读：石城中心小学家长学校暨家校共建“教子有方”优秀家长评比活动方案一、指导思想： 为了贯彻落实教育部关于加强家庭教育工作的指导意见，积极发 挥家长学校在家庭教育中的主渠优秀家长评选方案石城中心小学家长学校暨家校共建“教子有方”优秀家长评比活动方案一、指导思想： 为了贯彻落实教育部关于加强家庭教育工作的指导意见，积极发 挥家长学校在家庭教育中的主渠道作用，进一步足进家长学校工作标准 化、规范化，丰富我校家庭教育内涵，促进未成年人健康成长，依据省市 家长学校建设的相关规定和临城县教文广新体局全面做好家长学校工作 的实施意见精神，经研究，决定开展评选石城中心小学家长学校暨家校 共建，决定开展“优秀家长”评选活动。 经学校决定每学年结束前举行优秀家长的评选活动，为保证评选工作的 制度化、规范化，特制订本办法。 二、评比时间： 每学期中段考前 三、评比对象： 东涌中学所有学生家长 四、评选条件： 1、以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率。2、能与教师密切配合，积极支持和配合学校教育、教学工作。3、有正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，子女学业成绩优良或进步显著。4、注重培养子女的兴趣与爱好，积极鼓励、支持子女发展特长。5、经常带领子女参加有益的活动，促进子女身心健康发展。6、经常教育子女做力所能及的家务事。重视养成教育，积极培养孩子良好的学习生活习惯，子女独立自主能力强。7、家庭成员之间民主、平等。经常与孩子沟通交流，形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。8、积极参加家长学校的学习和活动，自觉遵守家长学校规章制度。 9、关心学校发展。为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工 作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。 10、经常与教师保持联系，支持教师工作。交流孩子的思想、学习情况， 对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。11、积极参加“家长学校”安排的每项活动，积极撰写家教心得体会，学 习掌握科学的教子方法，家教水平高。 12、积极参加“学习型家庭”的创建活动，注重营造良好的家庭文化氛围， 为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。关心子女的智力 开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。 每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。 13、育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良 好或有明显进步。 五、评比办法： 1、每学期中段考前，各班学生对照评比细则的前十条，在班主任的指导 下为自己的家长评分。后三条由班主任结合家长一学期的接触情况进行评 比。然后按总分以班内家长总数的 20%推荐，学校家长委员会进行考核， 评出优秀家长。 212 月底，各班上交推荐优秀家长的典型材料。 3各班评选出的优秀家长每人写一份家庭教育经验交流，以后将安排时 间在全校家长会上进行交流。六、评选名额：每班推选两名优秀家长，推荐优秀家长时要综合各课任教师及本班广大家长的意见。 七、奖励办法： 颁发荣誉证书，在学校橱窗内张贴优秀家长照片及资料。附： （ ）年级（ 序号石城中心小学优秀家长评分表）班 学生：家长：优秀家长评比细则评分 人1 家长举止文明，言行一致，爱岗敬业。情趣健康，各方面为子女做榜样。（5 分）2 注重营造良好的家庭文化氛围，家长每天能有一定时间读书、看报。（或和孩子一起阅读，分享读书快乐。）（10 分）3 注重孩子良好行为习惯的养成：教育孩子讲礼仪、 学爱劳动、尊老爱幼，遵守学校各项规则。（5 分）4 注重培养孩子良好的学习习惯：能配合老师纠正读书、写字姿势。能教育孩子独立自主学习；督促孩子及时、认真地完成作业；督促孩子养成认真预习、 生认真复习的习惯。（5 分）5 培养和训练子女的良好生活习惯：鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。（5 分）6 每天能倾听孩子学习上的心得、困惑。每天能倾听实际 得分孩子成长的喜悦或内心的痛苦。（10 分）7 教育孩子方法得当，不粗暴，不简单了事；不伤孩子自尊心，不溺爱孩子。（10 分）8 一星期至少抽查两次孩子当天所有作业的完成情况。个别不是很自觉的同学应每天检查，养成习惯后再慢慢放手。（10 分）9 每天督促孩子听英语录音至少 15 分钟。（10 分）10 为孩子建立家庭图书橱，订阅一种以上报刊，每学期购买适合孩子阅读的图书不少于 4 本。（10 分）11 支持教师工作。经常与教师保持联系，了解班级工 班作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情 主况，支持孩子参加学校组织的各项活动。（5 分） 任12 家长学校表现。积极参加“家长学校”安排的每项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰 任写家教心得体会，学习掌握科学的教子方法，家教 课水平高。（5 分）老13 育子效果明显，本学期孩子各方面（或某一方面） 师有明显进步。（10 分）合计石城中心小学“教子有方”优秀家长推荐表（）班 学生：（） 家长：（）序号 “教子有方”优秀家长标准家长自评（文字叙述）1关心学校发展。为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。2支持教师工作。经常与教师保持联系，了解班级工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。3家长学校表现。积极参加“家长学校”安排的每项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会，学习掌握科学的教子方法，家教水平高。4以身作则、方法得当。培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。5积极参加“学习型家庭”的创建活动，注重营造良好的家庭文化氛围，为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。6育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。在家长自我申报的基础上，班主任根据“优秀家长评选条件”推荐优 秀家长候选人并填报优秀家长典型材料（要求内容详实、重点突出），由 年级组长组织评选，由学校德育领导小组审核表彰。石城中心小学家长学校暨家校共建“教子有方”优秀 家长评比活动或将家长优秀家长： 人类在漫长的岁月里，创造了丰富多彩的音乐文化，从古至今，从东方到西方，中国文化艺术，渊源流长。我国最早的歌曲可以追溯到原始社会，例如传说中伏羲时的【网罟之歌】，诗经中的【关关雉鸠】，无论是思想内容，还是艺术形式，都已发展到很高的水平。我们华人音乐有着悠久的历史，有着独特的风格，在世界上，希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧和中国的京剧，被称为【世界三大古老戏剧】，而京剧则是国之瑰宝，是我们华人的骄傲，亦是世界上最璀璨的一颗明珠。 你可知道高山流水遇知音的故事？你可知道诸葛亮身居空城，面对敌兵压境，饮酒抚琴的故事？ 列宁曾经说过：我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐，我常常自豪的，也许是幼稚的心情想，人类怎么会创造出这样的奇迹？一个伟大的无产阶级革命家，为什么对音乐如此痴狂？音乐究竟能给我们带来什么？ 泰戈尔说：我举目漫望着各处，尽情的感受美的世界，在我视力所及的地方，充满了弥漫在天地之间的乐曲。 【二】 音乐，就是灵魂的漫步，是心事的诉说，是情愫的流淌，是生命在徜徉，它可以让寂寞绽放成一朵花，可以让时光婉约成一首诗，可以让岁月凝聚成一条河，流过山涧，流过小溪，流入你我的麦田 我相信所有的人，都曾被一首歌感动过，或为其旋律，或某句歌词，或没有缘由，只是感动，有的时候，我们喜欢一首歌，并不是这首歌有多么好听，歌词写的多么好，而是歌词写的像自己，我们开心的时候听的是音乐，伤心的 时候，慢慢懂得了歌词，而真正打动你的不是歌词，而是在你的生命中，关于那首歌的故事 或许，在我们每个人的内心深处，都藏着一段如烟的往事，不经阳光，不经雨露，任岁月的青苔覆盖，而突然间，在某个拐角，或者某间咖啡厅，你突然听到了一首歌，或是你熟悉的旋律，刹那间，你泪如雨下，即使你不愿意去 回忆，可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方，荡起了心灵最深处的涟漪，这就是音乐的神奇，音乐的魅力！ 【三】 德国作曲家，维也纳古典音乐代表人贝多芬，49 岁时已经完全失聪，然而，他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界，震撼我们的心灵，在他的音乐世界里，你能感受到生命的悲怆，岁月的波澜，和与命运的抗衡，这就是音乐赋 予的力量！ 贝多芬说：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 其实，人生就是一次漫长的旅行，一场艰难的跋涉，无论遇见怎样的风景，繁华过后，终归平淡，无论遇见还是告别，相聚亦是别离，我们都应该怀着感恩的心，善待生命，善待自己 每一首歌都是一个故事，每一段音乐都是一段过往，不知哪首歌里写满了你的故事？哪段音乐有你最美的回忆？想念一个人的时候，是否在安静的夜晚？悲伤的时候，是否单曲循环？高兴时分，是否在音乐里手舞足蹈？我喜欢音乐，没有任何理由，音乐是我灵魂的伴侣，是我生活的知己，它能懂我的喜，伴我的忧，伴随着淡淡的旋律，它便融入我的生命，浸透我的灵魂。 我喜欢音乐，音乐不仅仅是一种艺术享受，还能丰富我的生活，给我带来创作灵感，一首歌，或一句歌词，都是我写作的素材，都是我灵感的源泉，它犹如涓涓细流，汩汩流淌，令我思绪