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文档简介

全球化时代的信息科技教育第3章第1节测试结果3（多项选择）、我们可以通过哪些方式培训学生的故事感？A. 写教育博客B. 记录别人故事C. 撰写学习叙事D. 制作数字故事 学员答案：ABCD评价：正确5（判断对错）、学习哲学和历史故事有助于培养学生的意义感。学员答案：对评价：正确4（判断对错）、参观博物馆、参加各种设计活动有助于培养学生的设计感。学员答案：对评价：正确！5（多项选择）、我们可以通过哪些方式培训学生的共情感？A. 角色扮演B. 换位思考C. 分享经历D. 构建关系 学员答案：ABCD评价：正确！2（多项选择）、我国新课程教育目标分类包括那几项A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感与价值观D. 应用与评价 学员答案：ABC评价：正确！3（判断对错）、学习哲学和历史故事有助于培养学生的意义感。学员答案：对评价：正确！4（多项选择）、目前教育目标分类主要有哪几种？A. 布鲁姆目标分类学B. 2001新版布鲁姆教育目标分类C. 新课程教育目标分类D. 马扎诺教育目标分类学 学员答案：ABCD评价：正确！5（判断对错）、参观博物馆、参加各种设计活动有助于培养学生的设计感。学员答案：对评价：正确！1（多项选择）、目前教育目标分类主要有哪几种？A. 布鲁姆目标分类学B. 2001新版布鲁姆教育目标分类C. 新课程教育目标分类D. 马扎诺教育目标分类学 学员答案：ABCD评价：正确！2（多项选择）、我们可以通过哪些方式培训学生的共情感？A. 角色扮演B. 换位思考C. 分享经历D. 构建关系 学员答案：ABCD评价：正确！3（单项选择）、2001新版布鲁姆教育目标分类，增加了哪一项能力？A. 综合B. 评价C. 创造D. 设计 学员答案：C评价：正确！4（判断对错）、基于创感教学设计的理念认为游戏、休闲、玩耍也是学习的组成部分。学员答案：对评价：正确！5（单项选择）、信息化教学设计是运用系统方法，以（ ）为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程中的各个环节和要素，实现教学过程的优化。A. 教B. 学C. 教材D. 技术 学员答案：B评价：
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