初三物理全部学案.pdf

版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 1 初三物理 初三物理 11 1 宇宙和微观世界 学案宇宙和微观世界 学案 一 学习目标一 学习目标 1 知道宇宙是由物质组成的 物质是由分子和原子组成的 2 初步了解固态 液态 气态的微观模型 初步了解原子的结构 3 知道纳米是长度单位以及纳米材料的应用和发展前景 二 问题二 问题 1 在太阳系中 有八大行星绕太阳运行 其中地球在哪条轨道上绕太阳运行 A 第一条 B 第二条 C 第三条 D 第四条 2 任何物质都是由极其微小的粒子组成的 这些粒子保持了物质原来的性质 我们把这些 粒子叫做 A 分子 B 原子 C 中子 D 质子 3 下列说法正确的是 A 矿石被粉碎成粉末 说明矿石分子很小 B 热水瓶瓶塞有时候很难拔出 说明分子间有引力 C 污水排入池塘后 不久整个池塘被污染了 说明分子做无规则运动 D 压缩弹簧需要用力 说明分子间有斥力 4 科学家发现 原子的结构跟太阳系十分相似 那么关于其间的对应关系 正确的说法是 A 太阳与中子相对应 B 月亮与电子相对应 C 地球与质子相对应 D 行星与电子相对应 5 物质是由 组成 分子又是由 组成 原子是由 和 成 其中原子核又是由 和 组成 6 固态物质分子排列十分紧密 因而固体有一定的 和 液态物质分子 运动自由 粒子间作用力小 所以液体没有确定的 具有 气态物 质分子极度散乱 粒子间的作用力极小 容易被 气体具有 7 下列说法不正确的是 A 物质的状态改变时体积发生改变主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生变化 B 固体具有一定的形状和体积 是因为构成它们的粒子间有强大的作用力 C 气态物质分子间距离很大 分子间作用力极小 容易被压缩 D 液态物质的分子间作用力比固体间的作用力大 8 水分子直径是 4 10 10 m 是多少纳米 1000 个水分子一个紧靠一个地排列 总长度是 多少纳米 多少个水分子一个紧靠一个地排列 总长度是 1m 三 本节知识小结三 本节知识小结 1 宇宙是由物质组成的 地球及其他一切天体都是由物质组成的 物质处于不停的运动和发展中 2 物质是由分子组成的 任何物质都是由极其微小的粒子组成的 这些粒子保持了物质原来的性质 我们把 它们叫做分子 分子的大小通常以 10 10m 做单位来量度 3 固态 液态 气态的微观模型 多数物质从液态变为固态时体积变小 水例外 水结冰时体积变大 液态变为气 态时体积会显著增大 固态物质中 分子的间距极小 分子与分子的排列十分紧密有规则 粒子间有强大 的作用力将分子凝聚在一起 分子来回振动 但位置相对稳定 因此 固体具有一定的 体积和形状 液态物质中 分子的间距较小 分子没有固定的位置 运动比较自由 粒子间的作 用力比固体小 因此 液体有一定的体积 没有确定的形状 具有流动性 气态物质中 分子间距很大 并以高速向四面八方运动 粒子之间的作用力极小 易被压缩 因此 气体没有一定的体积 没有确定的形状 具有流动性 4 原子及其结构 质子 原子核 宇宙 物质 分子 原子 中子 电子 宇宙由物质组成 物质是由分子组成 分子是由原子组成的 要注意 有的分子由 多个原子组成 有的分子只由一个原子组成 原子的中心是原子核 在原子核周围 有 一定数目的电子在绕核运动 原子核是由质子和中子组成的 质子和中子还有更小的精 细结构 如夸克 5 纳米科学技术 纳米是一个长度单位 符号是 nm 1nm 10 9m 四 这节课你学会了什么 请写在下面 四 这节课你学会了什么 请写在下面 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 2 初三物理 初三物理 11 2 质量 学案质量 学案 一 学习目标一 学习目标 1 了解质量的初步概念 知道质量的单位并会进行换算 2 知道质量是物体的一种性质 而且物体的质量不随物体的形状 状态 位置 温度改变 3 了解常见的测量质量的工具 掌握托盘天平或学生天平的使用方法 二 问题二 问题 1 1 245g kg mg 2 0 35t g mg 3 4 0 10 2 kg t 4 830000 mg kg 2 1 某学生的质量大约是 45 2 一枚大头针的质量大约是 80 3 质量为 1 5 105 mg 的物体可能是 A 一头猪 B 一只老母鸡 C 一本书 D 一头大象 4 一根铜棒 在下列各种情况下 它的质量会发生变化的是 A 把铜棒熔成铜水 B 把铜棒碾成一张铜箔 C 宇航员把铜棒带到月球上 D 用锉刀对铜棒进行加工 5 关于质量下列说法正确的是 A 1kg 的铁块比 1kg 的棉花质量大 B 一个易拉罐被压扁 体积变小了 质量也变小了 C 用粉笔在黑板上写字时 粉笔长度变化而质量不变 D 把你的书包带到月球上去后 它的质量不变 6 下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤 A 调节横梁平衡 B 把天平放在水平桌面上 C 把游码放在零刻度线位置 D 把物体放在左盘 E 在右盘内放入砝码或移动游码 直至横梁平衡 F 把砝码放回砝码盒 G 记录称量结果 正确的顺序应该是 7 如图所示 测量一堆小螺母 的总质量 g 8 某同学用托盘天平测一物体的质量 天平平衡时 右盘中 三个砝码分别是 50 g 20 g 10 g 游码位置如右图所示 则该物体质量是 如果把这个实验带到月球上做 测量结果会 填变大 变小或者不变 9 用天平测物体质量 若砝码已经磨损 则测得结果与实际质量相比较偏 大或小 三 本节知识小结三 本节知识小结 1 质量的定义 物体所含物质的多少叫质量 通常用字母 m 表示 2 质量的单位 千克 kg 常用单位 吨 t 克 g 毫克 mg 3 单位之间的关系 1t 1000kg 1kg 1000g 1g 1000mg 4 对质量的感性认识 一枚大头针约 80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约 2kg 5 质量的理解 物体的质量不随物体的形态 状态 位置 温度而改变 所以质量是物体 本身的一种属性 6 质量的测量 日常生活中常用的测量工具有案秤 台秤 杆秤等 实验室常用的测量工具是天平 比如托盘天平 学生天平 7 对天平的认识 8 托盘天平的使用方法 看 观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值 放 把天平放在水平台上 把游码放在标尺左端的零刻度线处 调 调节天平横梁的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处 这时横梁平衡 称 把被测物体放在左盘里 用镊子向右盘里加减砝码 并调节游码在标尺上的 位置 直到横梁恢复平衡 记 被测物体的质量 盘中砝码总质量 游码在标尺上的刻度值 9 托盘天平的注意事项 不能超过天平的称量 向盘中加减砝码时要用镊子 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 四 这节课你学会了什么 请写在下面 四 这节课你学会了什么 请写在下面 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 3 初三物理 初三物理 11 3 密度 学案密度 学案 一 学习目标一 学习目标 1 认识同种物质的质量与体积成正比 比值一定 不同物质的质量与体积的比值不同 2 知道密度的定义 公式和单位 理解密度的物理意义 会查密度表 3 能联系实际运用密度公式进行有关计算 并用来鉴别物质 会计算不能直接测量的物体 的质量或不能直接测量的物体的体积 二 问题二 问题 1 水的密度是 kg m3 g cm3 2 质量为 16g 体积 20mL 的液体的密度是 kg m 其物理意义是 3 人们常说 铁比木头重 这句话的实际含义是指 A 铁的质量比木头大 B 铁的重力比木头大 C 铁的密度比木头大 D 木头的体积比铁大 4 下列关于密度的说法中错误的是 A 相同温度下一滴水与一盆水的密度一定相同 B 相同体积的铁制成的空心球和实心球的质量一定相等 C 密度是物质的一种特性 不同种类的物质密度一般不同 D 铁的密度小于铜的密度 是因为铁的质量小于铜的质量 5 下列对密度定义式 m V 的几种理解 正确的是 A 密度与物体的质量成正比 B 密度与物体质量成正比 与其体积成反比 C 密度与物体的体积成反比 D 密度是物质本身的一种特性 与物体的质量和体积无关 6 甲 乙两个物体质量之比为 3 2 体积之比为 1 3 那么它们的密度之比为 A 1 2 B 2 1 C 2 9 D 9 2 7 蜡烛在燃烧的过程中 它的 A 质量不变 体积变小 密度变大 B 质量变小 体积变小 密度不变 C 质量变小 体积不变 密度变小 D 质量变小 体积变小 密度变小 8 为做好防汛物资准备 某市燃料公司订购了 1500t 柴油 运输柴油用的油罐车容积为 38 m3 运完这批柴油要安排多少车次 油 0 8 10 3 kg m3 三 本节知识小结三 本节知识小结 1 物质的质量与体积的关系 同种物质的质量与体积成正比 即质量与体积的比值相同 而不同物质的质量与体 积的比值一般不同 2 密度的定义 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度 通常用字母 表示 3 密度的公式 m V 其中 符号的意义及单位 密度 千克每立方米 kg m3 m 质量 千克 kg V 体积 立方米 m3 4 密度的单位 千克每立方米 kg m3 克每立方厘米 g cm3 克每毫升 g ml 比如 水的密度为 1 0 103kg m3 读作 1 0 103千克每立方米 它表示物 理意义是 1 立方米的水的质量为 1 0 103千克 5 单位之间的关系 1g ml 1g cm3 1 0 103kg m3 6 理解密度公式 m V 1 同种材料 同种物质 不变 m 与 V 成正比 2 物体的密度 与物体的质量 体积 形状无关 但与质量和体积的比值有关 3 密度随温度 压强 状态等改变而改变 不同物质密度一般不同 所以密度是物质 的一种特性 4 质量相同的不同物质 密度 与体积成反比 体积相同的不同物质密度 与质量成 正比 7 密度的应用 鉴别物质 m V 测量不易直接测量的体积 V m 测量不易直接测量的质量 m V 四 这节课你学会了什么 请写在下面 四 这节课你学会了什么 请写在下面 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 4 初三物理 初三物理 11 4 测量物质的密度 学案测量物质的密度 学案 一 学习目标一 学习目标 1 认识量筒 会用量筒测液体 如水 的体积和测小块不规则固体 如塑料块 的体积 2 进一步熟悉天平的调节和使用 能较熟练地用天平 量筒测算出固体 如塑料块 和液 体 如盐水 的密度 二 问题二 问题 1 用量筒或量杯可以 A 直接测出液体的体积 B 直接测出固体的体积 C 直接测出固体的密度 D 直接测出液体的密度 2 观察如右图所示的量筒 回答下列问题 1 量筒的单位是 1cm3 mL 2 量筒的最大刻度是 量筒的最小刻度是 3 图中用量筒测液体的体积时 甲 乙 丙三个同学读数 正确的是 其液体的体积是 mL 3 实验室有下列四种量筒 分别标有最大量度范围和最小刻度 要一次准确地量出 100g 密度为 0 8 10 3 kg m3 的酒精 则应选用的量筒是 A 500mL 10mL B 100mL 2mL C 250mL 5mL D 50mL 2mL 4 用天平和量筒测量石块的密度 如下图所示 1 用天平和量筒测量物体密度的实验所依据的公式是 2 用天平测得质量是 物体的体积是 物体的密度是 5 请写出测不规则塑料块的密度的步骤 以及其所依据的公式 6 请写出测盐水的密度的步骤 以及其所依据的公式 三 本节知识小结三 本节知识小结 1 量筒的使用 1 液体物质的体积可以用量筒测出 2 量筒的使用方法 观察量筒标度的单位 最大测量值 量程 和分度值 最小刻度 将量筒放在水平台上 读数时 视线与量筒中凹液面的底部相平 或与量筒中凸液面的顶部相平 3 体积单位之间的关系 1L 1dm3 1mL 1cm3 2 测不规则固体的密度 1 原理 m V 2 方法 用天平测出被测物体的质量 m 在量筒中倒入适量的水 读出体积 V1 用细线系好物体 浸没在量筒中 读出总体积 V2 则物体体积 V V2 V1 计算出物体的密度 m V m V2 V1 3 说明 在测不规则固体体积时 采用排液法测量 这里采用了一种科学方法 即等效代替法 若不规则固体漂浮于水面 可以用针将其按入水中 即采用 针压法 若被测固体形状规则可用刻度尺等工具测量出它的体积 3 测液体的密度 1 原理 m V 2 方法 用天平测液体和烧杯的总质量 m1 把烧杯中的液体倒入量筒中一部分 读出量筒内液体的体积 V 称出烧杯和杯中剩余液体的质量 m2 则被测液体的质量为 m m1 m2 计算出液体的密度 m V m1 m2 V 四 这节课你学会了什么 请写在下面 四 这节课你学会了什么 请写在下面 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 5 初三物理 初三物理 11 5 密度与社会生活 学案密度与社会生活 学案 一 学习目标一 学习目标 1 知道密度与社会生活的联系 知道密度知识的应用 2 正确理解密度是物质的一种特性 能运用密度鉴别物质 二 问题二 问题 1 医院里有一个氧气瓶 它的容器是 10dm 3 里面装有密度为 2 5kg m3 的氧气 某次抢救病 人用去了 5g 氧气 则瓶中剩余氧气的密度为 A 1kg m 3 B 2kg m3 C 2 2kg m3 D 2 5kg m3 2 神舟五号飞船 用火箭发射 火箭用液态的氢做燃料 将飞船发送到轨道需要 0 5 吨燃 料 火箭的燃料仓容积至少为 液态氢的密度是 0 4kg m 3 3 1 立方厘米的冰熔化成水后 质量是多少 体积是多少 3 郑小刚家的一只瓶子 买 0 5kg 酒刚好装满 小刚用这只瓶子去买 0 5kg 酱油 结果没 有装满 小胖以为营业员弄错了 现在请你思考一下 到底是谁弄错了 通过计算说 明 酒 0 8 10 3 kg m3 酱油 1 13 10 3 kg m3 4 铁的密度为 铁 7 9 10 3kg m3 一个铁球的体积为 11cm3 质量为 79 g 试通过计算 说明铁球是实心还是空心 若为空心 请求出空的那部分体积 三 本节知识小结三 本节知识小结 1 密度与温度 温度能改变物体的密度 一般物体都是在温度升高时体积膨胀 密度变小 在温 度降低时体积缩小 密度变大 但是 水除外 水的反常膨胀 即水凝固成冰时体积 增大 密度减小 2 密度与物质鉴别 密度是物质的特性之一 不同物质的密度一般不同 通过测量物质的密度可以 鉴别物质 3 判断空心实心 有密度比较法 质量比较法和体积比较法三种判断方法 通过以下例题说明 例例 一铝球质量是 540g 体积为 300cm3 判断是实心还是空心的 铝 2 7g cm3 方法一方法一 密度比较法 根据 m V 540g 300cm3 1 8g cm3540g 计算得到的质量 810g 比已知质量 540g 大 所以该球为空心 若相等 则实心 方法三 方法三 体积比较法 根据 V m 540g 2 7g cm 3 200cm3 F2 B F1 F2 C F1 F2 D 无法比较 5 如下图所示 是一个弯曲的杠杆 O 是支点 在 B 点挂一个重物 为了使杠杆平衡 需要在 A 端加一个作用力且使这个力最小 则这个力的方向应该怎样 在图中画出这 个力的示意图 6 如下图所示杠杆中属于费力杠杆的是 三 知识小结三 知识小结 1 定义 在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 2 五要素 组成杠杆示意图 支点 杠杆绕着转动的点 用字母 O 表示 动力 使杠杆转动的力 用字母 F1 表示 阻力 阻碍杠杆转动的力 用字母 F2 表示 动力臂 从支点到动力作用线的距离 用字母 l1表示 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离 用字母 l2表示 3 力臂的画方法 找支点 O 画力的作用线 注意用虚线画 画力臂 过支点垂直力的作用线 作垂线 注意用虚线画 用大括号标出力臂 并标注字母 4 研究杠杆的平衡条件 1 杠杆平衡是指 杠杆静止或匀速转动 2 杠杆的平衡条件 或杠杆原理 是 动力 动力臂 阻力 阻力臂动力 动力臂 阻力 阻力臂 或写做 F1l1 F2l2 3 解决杠杆平衡时动力最小问题 此类问题中阻力 阻力臂为一定值 要使动力最 小 必须使动力臂最大 要使动力臂最大 第一步 在杠杆上找一点 使这点到 支点的距离最远 第二步 动力方向应该是过该点且和该点与支点的连线垂直的 方向 5 杠杆的应用 名称 结构特征 特点 应用举例 省力杠杆动力臂大于阻力臂省力 费距离 撬棒 铡刀 动滑轮 羊角锤 费力杠杆动力臂小于阻力臂费力 省距离 人的前臂 理发剪刀 钓鱼杆 等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力 不费力 天平 定滑轮 说明 应根据实际来选择杠杆 当需要较大的力才能解决问题时 应选择省力杠杆 当 为了使用方便 省距离时 应选费力杠杆 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 O F1 l1 l2 F2 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 15 初三物理 初三物理 13 5 其他简单机械 学案其他简单机械 学案 一 学习目标一 学习目标 1 认识定滑轮和动滑轮 2 知道定滑轮 动滑轮 滑轮组的作用 3 会根据要求使用和组装滑轮组 4 了解其他简单机械的一些应用 二 问题二 问题 1 把定滑轮看作一个杠杆 它的 A 动力臂大于阻力臂 B 动力臂小于阻力臂 C 动力臂等于阻力臂 D 动力臂正好等于阻力臂的二倍 2 如下图所示 四个滑轮组上用相同的拉力 F 把重物匀速提起 不计动滑轮所受的重力 和绳子与轮之间的摩擦 物重最大的是 A G1 B G2 C G3 D G4 3 如右图所示 通过定滑轮匀速提起重物 G 时 向三个方向拉动的 力分别为 F1 F2 F3 则这三个力大小关系为 A F1 最大 B F2 最大 C F3 最大 D 一样大 4 如下图所示 滑轮组牵引重物在水平面上做匀速直线运动 所用 的拉力 F 60N 不计绳重和滑轮重 则重物和地面之间的摩擦力为 A 120N B 180N C 60N D 150N 5 关于滑轮 下列说法错误的是 A 使用定滑轮不省力 但是能改变动力的方向 B 使用动滑轮省力一半 还能改变力的方向 C 定滑轮实质是个等臂杠杆 D 动滑轮实质是个动力臂是阻力臂两倍的杠杆 三 知识小结三 知识小结 1 定滑轮 定义 中间的轴固定不动的滑轮 实质 定滑轮的实质是 等臂杠杆 特点 使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向 对理想的定滑轮 不计轮轴间摩擦 则 F G 绳子自由端移动距离 SF 或速度 vF 重物移动的距离 SG 或速度 vG 2 动滑轮 定义 和重物一起移动的滑轮 可上下移动 也可左右移动 实质 动滑轮的实质是 动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆 特点 使用动滑轮能省一半的力 但不能改变动力的方向 理想的动滑轮 不计轴间摩擦和动滑轮重力 则GF 2 1 若只忽略轮轴间的摩擦 则 动滑轮物体 GGF 2 1 绳子自由端移动距离 SF 或 vF 2 倍的重物移动的距离 SG 或 vG 3 滑轮组 定义 定滑轮 动滑轮组合成滑轮组 特点 使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 理想的滑轮组 不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力 则拉力G n F 1 若只忽略轮轴间的摩擦 则拉力 1 动滑轮物体 GG n F 绳子自由端移动距离 SF 或 vF n 倍的重物移动的距离 SG 或 vG 说明 说明 使用滑轮组时 滑轮组用几段绳子吊着重物 提起重物所用的力就是物体重的 几分之一 且物体升高 h 则拉力作用点移动 nh 其中 n 为绳子的段数 绳子段数的判断 在动滑轮和定滑轮之间划一横线 只数连接在动滑轮上的绳 子段数 4 轮轴和斜面 1 使用轮轴时 如果动力作用在轮上则能省力 如果动力作用在轴上 则能省距离 2 使用斜面时 斜面高度一定时 斜面越长就会越省力 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 F1 l1 F2 l2 l1 l2 F2 F1 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 16 初三物理 初三物理 14 1 压强 学案压强 学案 一 学习目标一 学习目标 1 理解压强的概念 2 理解压强的大小跟哪些因素有关 3 能用压强公式进行简单的计算 4 了解增大和减小压强的主要方法 二 问题二 问题 1 小华做了如下图所示研究 影响压力作用的效果 的三个实验 甲将小方凳放入沙盘中 乙在小方凳上方放一重物 丙将小方凳翻过来放在沙盘中 并放上同一重物 1 比较甲 乙两种情况 说明 2 比较乙 丙两种情况 说明 2 一只大象体重 6 104N 每只脚掌面积 600cm2 四脚着地时对地面的压强是 一位芭蕾舞演员的体重 475N 单脚足尖与舞台接触面积为 9 5cm2 则单脚足尖对舞台 的压强是 3 同学们背书包时 肩部会有受压的感觉 所以小红选择了一种双肩背的宽带书包 书包 带宽 5cm 与肩部接触部分长度 35cm 书包总质量为 7kg 小红选择这种书包的理由 及她肩部所受压强大小正确的是 g 10N kg A 减小压强 2 103Pa B 增大压强 2 102Pa C 增大压力 2 103Pa D 减小压力 2 102Pa 4 下列实例中 增大压强的是 A 载重汽车的车轮宽而多 B 人坐在沙发比木椅上舒服一些 C 铁路钢轨辅在枕木上 D 刀刃要磨锋利些 5 如下图所示 物体 A 重 30N 底面积为 20cm3 放在水平地面上 现用一个 10N 大小 的力竖直作用在 A 上 则物体 A 对水平地面的压强为多少 6 如右图所示 物体 A 重 100 牛顿 边长都为 25 厘米 当它 放在桌子中间和它有 2 5 在桌面外时 桌面受到的压力分别为 桌面受到的压强分别为 三 知识小结三 知识小结 1 压力 定义 垂直压在物体表面上的力叫压力 通常把物体放在桌面上时 如果物体不受其他力 则压力 F 物体的重力 G 但要注意 压力并不都是由重力引起的 重为 G 的物体在地面上静止不动 指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F G G F F G F 2 研究影响压力作用效果因素的实验 课本甲 乙说明 受力面积相同时 压力越大压力作用效果越明显 乙 丙说明 压 力相同时 受力面积越小压力作用效果越明显 概括这两次实验结论是 压力的作用效 果与压力和受力面积有关 压力的作用效 果与压力和受力面积有关 本实验研究问题时 采用了控制变量法和对比法 3 压强 压强的定义 物体单位面积上受到的压力叫压强 压强的物理意义 压强是表示压力作用效果的物理量 压强的计算公式 p F S 其中符号的意义及单位 p 压强 帕斯卡 Pa F 压力 牛顿 N S 受力面积 平方米 m2 压强的方向 垂直于物体的表面 4 增大或减小压强的方法 增大压强的方法 增大压力 减小受力面积 同时增大压力和减小受力面积 减小压强的方法 减小压力 增大受力面积 同时减小压力和增大受力面积 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 F F F F F 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 17 初三物理 初三物理 14 2 液体的压强 学案液体的压强 学案 一 学习目标一 学习目标 1 了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向 2 了解液体压强的大小跟什么因素有关 3 认识液体压强的实际应用 连通器 了解生活和生产中形形色色的连通器 二 问题二 问题 1 U 形管压强计金属盒放在被测液体中 当金属盒慢慢下移时 管中液面差逐渐增大 这 一现象表明 当金属盒停在某一深度 改变金属盒橡皮膜方 向时 管中液面高度差不变 表明 2 游在海里与河里相同深度的两条鱼 河里的鱼比海里的鱼受到的压强 大或小 3 如右图所示 盛水容器置于水平面上 其中底部 A B C 三点的压强分别为 PA PB PC则有 A PA PB PC B PA PB PC C PA PB PC D PA PB PC 4 游泳的人潜入水中后 由于水对耳膜的压强作用 耳朵会有胀痛的感觉 下列说法中正 确的是 A 潜入水中越深 胀痛得越厉害 B 在同一深度 耳朵向着水面下 比向着水面上胀痛的感觉要好些 C 在水中身体竖直向上时 左右耳朵都不感觉胀痛 因为两侧的压强抵消了 D 以上说法都不正确 5 潜到水面下 10m 的潜水员 受到的水的压强为 6 某水电站的水库大坝高 120m 当水库水位为 90m 时 坝底受到的水的压强是 7 如下图所示 一个 山 形连通器内装有一定量的水 当把它放到斜面上静止以后 下 列关于连通器内液面的情况 正确的应是 8 如右图所示 A B 两容器内盛着水 水面相平 两容器间用一 斜管相通 K 是开关 当 K 打开后 则 A 水由 A 流向 B B 水由 B 流向 A C 水不流动 D 无法确定 9 如右图所示 水面和油平齐 水 油 则阀门打开后 液体流动情况是 A 水向油流动 B 不会流动 C 油向水流动 D 都有可能 10 一个细颈瓶装满水 密封后放在水平桌面上 正立时水对瓶底的压力为 F1 对瓶底的 压强为 P1 将瓶倒立使瓶口向下时 水对瓶盖的压力是 F2 对瓶盖的压强是 P2 则可 判定 F1 F2 P1 P2 填 大于 小于 或 等于 三 知识小结三 知识小结 1 液体内部产生压强的原因 液体受重力且具有流动性 2 测量 压强计 用途 测量液体内部的压强 3 液体压强的规律 液体对容器底和测壁都有压强 液体内部向各个方向都有压强 在同一深度 液体向各个方向的压强都相等 液体的压强随深度的增加而增大 不同液体的压强与液体的密度有关 在深度相同时 液体密度越大 压强越大 4 液体压强公式 p gh 符号的意义及单位 p 压强 帕斯卡 Pa 密度 千克每立方米 kg m3 g 9 8 N kg 在要求不很精确的情况下 可取 g 10 N kg h 深度 米 m 说明 公式适用的条件为 液体 从公式中看出 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关 而与液体的质 量 体积 重力 容器的底面积 容器形状均无关 5 连通器 定义 上端开口 下部相连通的容器 原理 连通器里装一种液体且液体不流动时 各容器的液面保持相平 应用 茶壶 锅炉水位计 奶牛自动喂水器 船闸等都是根据连通器的原理来工作的 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 18 初三物理 初三物理 14 3 大气压强 学案大气压强 学案 一 学习目标一 学习目标 1 了解大气压强 2 了解测量大气压强的方法 了解大气压强的大小和单位 3 了解抽水机的工作原理 4 认识生活中利用大气压强的现象 二 问题二 问题 1 列举一个日常生活中证明大气压存在的事例 2 实验证明了大气压的存在 实验可以测量出大气压的值 3 托里拆利实验中 下列措施能增大管内外水银面高度差的是 将管子变细 向水银槽中加水银 管子稍稍向上拉起 将管子稍微倾斜 A B C D 都不能 4 做托里拆利实验时 测量值比实际值小 其原因可能是 A 水银槽中水银太多 C 玻璃管放得不竖直 而刻度尺和管子平行放置 B 管子太细 D 操作不小心 进入了少量的空气 5 我们把能支持 水银柱的压强叫 1 标准大气压 合 Pa 人体表面积 约 2m2 在 1 标准大气压下 人体表面受到大气的总压力为 N 但人体没有被 压坏 这是因为 6 如果海平面大气压为 105Pa 飞机高度表上示数为 2500m 此处气压为 Pa 若 气压为 8 9 104Pa 高度为 m 实际上 许多高度表就是由气压计改装来的 7 我们吸气时 下列说法正确的是 A 肺的容积减小 肺内气压增大 B 肺的容积增大 肺内气压减小 C 肺的容积增大 肺内气压增大 D 肺的容积增大 体外气压增大 8 如右图所示 当从高楼下走到楼上时 水面将 原因是 三 知识小结三 知识小结 1 概念 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强 简称大气压或气压 2 日常生活中大气压的现象 用塑料吸管从瓶中吸饮料 给钢笔打水 使用带吸盘的挂衣勾 人做吸气运动 3 产生原因 因为空气受重力并且具有流动性 4 证明大气压存在的著名实验 马德堡半球实验马德堡半球实验 5 大气压的实验测定 托里拆利实验托里拆利实验 1 实验过程 在长约 1m 一端封闭的玻璃管里灌满水银 将管口堵住 然后倒插在水银 槽中放开堵管口的手指后 管内水银面下降一些就不在下降 这时管内外水 银面的高度差约为 760mm 2 原理分析 在管内 与管外液面相平的地方取一液片 因为液体不动故液片受到上下的 压强平衡 即向上的大气压 水银柱产生的压强 3 结论 大气压 p0 760mmHg 76cmHg 1 013 105Pa 其值随着外界大气压的变化而变化 4 说明 实验前玻璃管里水银灌满的目的是 使玻璃管倒置后 水银上方为真空 若未 灌满 则测量结果偏小 本实验若把水银改成水 则需要玻璃管的长度为 10 3 m 将玻璃管稍上提或下压 管内外的高度差不变 将玻璃管倾斜 高度不变 长 度变长 6 标准大气压 支持 760mm 水银柱的大气压叫标准大气压 1 标准大气压 760mmHg 76cmHg 1 013 105Pa 可支持水柱高约 10 3m 在粗略计算中 标准大气压还可以取作 105Pa 7 大气压的特点 1 特点 空气内部向各个方向都有压强 且空气中某点向各个方向的大气压强都相等 大 气压随高度增加而减小 且大气压的值与地点 天气 季节 的变化有关 一般 来说 晴天大气压比阴天高 冬天比夏天高 2 大气压变化规律研究 在海拔 3000 米以内 每上升 10 米 大气压大约降低 100 Pa 8 大气压的测量工具 1 定义 测定大气压的仪器叫气压计 2 分类 水银气压计和无液气压计 3 说明 若水银气压计挂斜 则测量结果变大 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高 度 该无液气压计就成了登山用的登高计 9 大气压的应用 活塞式抽水机和离心水泵 10 沸点与压强 一切液体的沸点 都是气压减小时降低 气压增大时升高 应用举例 高压锅 除糖汁中水分 11 体积与压强 质量一定的气体 温度不变时 气体的体积越小压强越大 气体体积越 大压强越小 应用举例 解释人的呼吸 打气筒原理 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 19 初三物理 初三物理 14 5 浮力 学案浮力 学案 一 学习目标一 学习目标 1 了解浮力是怎么产生的 2 知道浮力的大小等于什么 3 知道浮力的应用 二 问题二 问题 1 用弹簧测力计称得一石块在空气中 25N 把它部分浸入水中时 测力计示数为 20N 此时石块所受浮力为 N 若全部浸入水面下 10cm 处 示数为 15N 此时浮 力为 N 在全部浸入水面下 50cm 处 此时浮力将 比较 可知 物体所受浮力和 有关 而由 可知物体所受浮力和 无关 2 某物体漂浮在水面 排开水的体积为 2m 则该物体受到的浮力为 3 一个圆柱体浸没在 1 2 103kg m3的盐水中 已知圆柱体的横截面积为 10 2 长为 15cm 上表面到液面的距离为 5cm 则物体受到的浮力为 4 将两个物体分别挂在两个弹簧测力计下 然后将它们都浸没在水中 发现两测力计减少 了相同示数 说明两物体的 A 质量相同 B 体积相同 C 重力相同 D 密度相同 5 水中的气泡上升过程中 所受压强 体积 所受浮力 6 如下图所示 是研究浮力大小与哪些因素有关的实验 在弹簧测力计的下端挂一石块 分别测出石块在空气中 一半浸入水中 水面下 5cm 水面下 10cm 硫酸铜溶液液面 下 10cm 处的示数依次为 5N 4 5N 4N 4N 3N 1 比较图 B 与 C 可得出结论是 浮力的大小与 有关 2 比较图 D 与 E 可得出结论是 浮力的大小与 有关 3 比较图 与 可得出结论是 浮力的大小与浸没在液体中的深度无关 7 一铁球的体积是 1dm3 挂在弹簧秤下有一示数 G 将这个铁球浸没在水中 弹簧秤的 示数变为 4G 5 求 铁球受到的浮力 铁球受到的重力 铁球是空心还是实心 的 g 10 N kg 8 有一冰块浮在杯中水面上 当冰熔化后 不计温度的影响 杯中水面的高度将 A 上升 B 不变 C 下降 D 都有可能 9 一物体浸在密度为 1 2 103g m3的液面上 浸入液体的体积为 75cm3 露出液面的体积 25cm3 则它受到的浮力为 它的质量为 它的密度为 三 知识小结三 知识小结 一 流体压强与流速的关系 1 流体压强与流速的关系 在气体和液体中 流速越大的位置压强越小 2 飞机的升力 机翼的上下表面存在的压强差 产生了向上的升力 二 浮力 1 浮力的定义 一切浸入液 气 体的物体都受到液 气 体对它竖直向上的力 即浮力 2 浮力的方向 竖直向上 浮力的施力物体 液 气 体 3 浮力产生的原因 实质 液 气 体对物体向上的压力大于向下的压力 向上 向下 的压力差即浮力 4 阿基米德原理 1 内容 浸入液体里的物体受到向上的浮力 浮力的大小等于它排开的液体受到的重力 2 公式表示 F浮浮 G排排 液液g V排排 符号的意义及单位 F浮 浮力 牛顿 N G排 排开液体的重力 牛顿 N 液 液体的密度 千克每立方米 kg m3 g 9 8 N kg 在要求不很精确的情况下 可取 g 10 N kg V排 排开液体的体积 立方米 m 说明 从公式中可以看出 液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有 关 而与物体的质量 体积 重力 形状 浸没的深度等均无关 阿基米德原理不仅适用于各种液体 也适用于各种气体 5 当物体漂浮于液面时 其所收到的浮力与其重力相等 即 F浮 G 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 20 初三物理 初三物理 14 6 浮力的应用 学案浮力的应用 学案 一 学习目标一 学习目标 1 知道物体的浮沉条件 2 知道浮力的应用 二 问题二 问题 1 一艘轮船从海里驶入江中 下列判断正确的是 A 受到的浮力变大 轮船将上浮一些 B 受到的浮力不变 轮船将上浮一些 C 受到的浮力变小 轮船将下沉一些 D 受到的浮力不变 轮船将下沉一些 2 假想从某一天起 地球引力减小一半 对于漂浮在水面的船来说 下列说法正确的是 A 船受到的浮力将减小 吃水深度减小 B 船受到的浮力将不变 吃水深度不变 C 船受到的浮力将减小 吃水深度不变 D 船受到的浮力将不变 吃水深度减小 3 有一木块 在水中静止时有 1 5 的体积露出水面 而在另一液体中静止时有 2 3 的体积 浸没 则木块的密度为 另一液体的密度为 4 将铅球 铜球 铁球 铝球放入水槽中 平衡时 如右图所示 则一定空心的是 5 表面涂蜡的细木棍 一端绕着适量的铁丝 把它放在水里是漂浮 状态 如右图所示 当沿水面切去棍的上部后 剩下部分将 A 下沉 B 悬浮 C 上浮 D 都有可能 6 弹簧测力计下端通过细线系一物体 当物体完全浸入水中时 测力计的示数为 3 6N 当物体1 5体积露出水面时 测力计的示数为4N 则该物体的密度为 g 10N kg 三 知识小结三 知识小结 1 物体的浮沉条件 1 前提条件 物体浸没在液体中 且只受浮力和重力 2 下沉 悬浮 上浮 漂浮 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 G 液 物 液 物 3 说明 判断物体浮沉状态有两种方法 比较 F浮浮与与 G 或比较 液液与与 物物 悬浮与漂浮的比较 相同 F浮 G 不同 悬浮 液 物 V排 V物 漂浮 液 物 V排 或 对木头做功最 快的是 同学 5 在水平地面上 小明用 100N 的水平推力推动重为 80N 的箱子 8s 内前进了 6m 在这 个过程中木箱所受的重力对木箱做的功为 J 小明对木箱做功的功率为 W 6 下面是某一举重运动员夺得挺举冠军的场面 在 0 6s 内用 1200 N 的力把杠铃举高 1 2 m 到胸前 这一过程他做了 J 的功 功率为 W 然后将杠铃在胸 前停了 4 2s 这一过程他做了 J 的功 功率为 W 最后 用 极强的爆发力 大约为 1500 N 用了 0 2s 将杠铃再举高 0 5m 到头顶 整个过程中 他 的功率是 W 7 一个物体的重为 600N 在水平拉力 F 200N 的作用下 沿水平地面匀速前进了 30m 拉 力对它做的功为 J 若拉力的功率为 240W 则物体匀速运动的速度为 m s 此过程中重力做功 J 8 如右图所示 质量为 5kg 的物体 M 在力 F 的作用下以 5cm s 的速度在水平面上做匀速 直线运动 此时弹簧测力计的读数为 2N 则拉力 F 为 N 物体与水平地面间的摩擦力为 N 在 5s 内 F 做的功是 J 其功率为 W 不计轮和绳重 不计轮和绳之间的摩擦 9 用如右图所示的滑轮组提起重为 900N 的物体 使物体在 1min 内上升了 4m 所用的拉 力 F 为 400N 求 不计绳重以及绳和轮之间摩擦 1 克服物体的重力所做的功 2 拉力 F 做的功 3 拉力 F 做功的功率 4 动滑轮的重 G 动 5 若将重为 900N 的物体换成 1800N 此时拉力的大小应为多少 N 三 知识小结三 知识小结 1 功率的定义 单位时间里完成的功 2 功率的物理意义 表示做功快慢的物理量 3 功率的计算公式 t W P 符号的意义及单位 P 功率 瓦特 W W 功 焦耳 J t 时间 秒 s 4 功率的单位 主单位瓦特 W 常用单位 kW 1kW 103W 某小轿车功率 66000W 它表示 小轿车 s 内做功 66000J 5 功率的计算公式还可以表示为 P Fv 6 机械效率和功率的区别 功率和机械效率是两个不同的概念 功率表示做功的快慢 即单位时间内完成的 功 机械效率表示机械做功的效率 即所做的总功中有多大比例的有用功 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 F M 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 24 初三物理 初三物理 15 4 动能和势能 学案动能和势能 学案 一 学习目标一 学习目标 通过实例理解动能 势能的概念 二 问题二 问题 1 动能是指物体由于 而具有的能 其大小与物体的 和 有关 2 势能包含 势能和 势能两种 物体由于被举高而具有的能叫做 势 能 它与物体的 和 有关 物体由于发生 而具有的能 叫做 势能 它的大小与 有关 3 动能与势能统称为 4 我们常用的能量单位是 用字母 来表示 1999 年 11 月 20 日 由我 国科学家自行设计的 神舟 号载人舱成功地发射并按时返回到指定地点 神舟 号 载人舱在下落到地面附近时 由于空气阻力作用做匀速运动 则载人舱在匀速下降的过 程中 它的动能 势能 选填 变大 变小 或 不变 5 下列物体各具有什么形式的能量 1 高速升空的火箭 2 被拉弯的钢板尺 3 被水电站拦河坝拦住的上游水 4 空中下落的皮球 6 如右图所示 在书柜上放有四个体积相同 形状完全一样 的金属盒甲乙丙丁 其中甲和乙为铅制的 丙和丁为铝制 的 则甲和乙相比 的重力势能大 丙和乙相比 的重力势能大 四个金属盒中 重力势能最小的 是 7 下列说法中正确的是 A 用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能 B 重力势能相等的物体一定在同一高度上 C 两辆相同的汽车 行驶在同一条公路上 它们具有相等的动能 D 同一物体的弹性形变越大时 它所具有的弹性势能也越大 8 小孩从滑梯上匀速下滑的过程中 下列说法中正确的是 A 重力势能减少 动能增加 B 重力势能增加 动能减少 C 重力势能增加 动能不变 D 重力势能减少 动能不变 9 关于能量的大小 下列说法中错误的是 A 运动速度越大的物体 动能也越大 B 质量大的物体 动能不一定大 C 质量大的物体 其重力势能不一定大 D 质量越大的物体 被举得越高 其重力势能就越大 10 骑自行车上坡前 一般要加紧蹬几下 这是为了 A 增大惯性 B 增大动能 C 增大势能 D 增大冲力 11 物体在平衡力的作用下 下列说法中正确的是 A 具有的机械能一定不变 B 具有的动能一定不变 C 具有的重力势能一定不变 D 无法判断 三 知识小结三 知识小结 1 能量 一个物体能够对外做功 我们就说这个物体具有能量 简称能 说明 能量是表示物体做功本领大小的物理量 能量可以用能够做功的多少来衡量 一个物体 能够做功 并不是一定 要做功 也不是 正在做功 或 已经做 功 如 山上静止的石头具有能量 但它没有做功 也不一定要做功 2 知识结构 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 四 你学会了什么 还有什么疑问 请写在下面 机 械 能 势能 重力 势能 机 械 能 势能 重力 势能 定义 物体由于被举高而具有的能量 物体由于被举高而具有的能量 决定其大小的因素 物体质量越大 举得越高 势能就越大 物体质量越大 举得越高 势能就越大 弹性 势能 弹性 势能 定义 发生弹性形变的物体具有的能量 发生弹性形变的物体具有的能量 决定其大小的因素 物体弹性形变越大 弹性 势能就越大 物体弹性形变越大 弹性 势能就越大 动能动能 定义 物体由于运动而具有的能量物体由于运动而具有的能量 决定其大小的因素 物体速度越大 质量越大 动能就越大 物体速度越大 质量越大 动能就越大 版本 人教版 时间 2012 年 01 月 06 日 地点 山东聊城 资料来源 网络 整理者 程风明 邮箱 cfm12 纸张 B4 25 初三物理 初三物理 15 5 机械能及其转化 学案机械能及其转化 学案 一 学习目标一 学习目标 1 能用实例理解动能和势能的互相转化 2 能解释一些有关动能 重力势能 弹性势能之间互相转化的简单物理现象 二 问题二 问题 1 物体由于 而具有的能叫做动