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文档简介
小学语文识字学词学句教案 教学目标 1学会本课14个生字和由生字组成的词语。认识2个生字。 2能正确读写要求学会的词语。 3正确、流利地朗读韵文,读懂韵文的意思。 第一课时 一、导入新课,板书课题这节课我们学习识字学词学句 (二)第1课,着重看图学习字词,还要读懂后面的韵文。(板书课题) 二、看图识词 1出示课件,观察图画,提问:图上画的是什么? 2图片与词语卡片对照,认读词语。 三、认识生字 1自由练习读词语、韵文。边读边画出生字。 2出示生字卡片,采取多种方式认读,如齐读、指名读、开火车读等。 3理解词义:器皿:某些盛东西的日常用具的统称,如缸、盆、碗、碟等。臼齿:口腔后方两侧的牙齿,俗称槽牙。 4比较观察,分析字形:用熟字和生字比较,分析记忆字形,如犬和大、臼和白、爪和瓜、码和妈等。 四、自学韵文 l自读韵文,初步了解内容。 2小组合作学习。 (1)交流读懂了什么。先在小组内交流,再在班上交流。 (2)互相质疑、解疑。(相机理解掌握、相关两个词语的意思。) 3小结:像犬、穴、骨、皿、革、臼、页、足、爪这些可以用来充当部首的字叫部首字。学好部首字很重要,一是可以利用部首查字法去,二是作为构字的部件可以帮助我们记忆字音字形和理解字义。 4指名读韵文,评议指导。 第二课时 一、复习 1看课件,读词语。 2读韵文(指读、齐读)。 二、指导书写生字 1让学生指出自己认为难写的字。 2教师重点指导写字。臼:第三笔和第五笔是短横,要与白区分开来,笔顺是:骨:第三笔是,月字底的第一笔要写成坚。爪:第一笔是平撇,第二笔是竖撇。形:要写好彡这个偏旁。 三、巩固练习 1比赛谁记住的生字多。 2说说为什么要学好部首字? 3读韵文。 四、完成课后练习 1第2题,引导学生在田字格中正确书写生字。 2第3题,指导学生准确找出部首,书写正确。 五、扩展练
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