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文档简介

小学语文识字学词学句教案 教学目标 1学会本课14个生字和由生字组成的词语。认识2个生字。 2能正确读写要求学会的词语。 3正确、流利地朗读韵文，读懂韵文的意思。 第一课时 一、导入新课，板书课题这节课我们学习识字学词学句 （二）第1课，着重看图学习字词，还要读懂后面的韵文。（板书课题） 二、看图识词 1出示课件，观察图画，提问：图上画的是什么？ 2图片与词语卡片对照，认读词语。 三、认识生字 1自由练习读词语、韵文。边读边画出生字。 2出示生字卡片，采取多种方式认读，如齐读、指名读、开火车读等。 3理解词义：器皿：某些盛东西的日常用具的统称，如缸、盆、碗、碟等。臼齿：口腔后方两侧的牙齿，俗称槽牙。 4比较观察，分析字形：用熟字和生字比较，分析记忆字形，如犬和大、臼和白、爪和瓜、码和妈等。 四、自学韵文 l自读韵文，初步了解内容。 2小组合作学习。 （1）交流读懂了什么。先在小组内交流，再在班上交流。 （2）互相质疑、解疑。（相机理解掌握、相关两个词语的意思。） 3小结：像犬、穴、骨、皿、革、臼、页、足、爪这些可以用来充当部首的字叫部首字。学好部首字很重要，一是可以利用部首查字法去，二是作为构字的部件可以帮助我们记忆字音字形和理解字义。 4指名读韵文，评议指导。 第二课时 一、复习 1看课件，读词语。 2读韵文（指读、齐读）。 二、指导书写生字 1让学生指出自己认为难写的字。 2教师重点指导写字。臼：第三笔和第五笔是短横，要与白区分开来，笔顺是：骨：第三笔是，月字底的第一笔要写成坚。爪：第一笔是平撇，第二笔是竖撇。形：要写好彡这个偏旁。 三、巩固练习 1比赛谁记住的生字多。 2说说为什么要学好部首字？ 3读韵文。 四、完成课后练习 1第2题，引导学生在田字格中正确书写生字。 2第3题，指导学生准确找出部首，书写正确。 五、扩展练
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