对联[1].doc

对联一、对联的有关知识对联，又称楹联，对子，是中华民族文化独有的一种艺术形式。对联有自己的特点： 1、字数相等。从形式上看，对联首先要做到字数相等。汉字多单音节的独体字，这就为写作对联时做到字数相等提供了条件。而且，因为每幅对联只有出边和对边两句(又叫出句和对句)，两句的字数相等，就会给人一种对称美的直观感。 2、对仗整齐。从字面上分，对联可分为工对和宽对两类。工对要求两对句句法结构相同，词性相同，平仄相对，互为对仗。词类相同互为对仗指名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，甚至数目，颜色也要相对，要求十分严格。如对联中“天对地，雨对风，大海对长空”就是一训。但高考对联题的要求并不十分严格，属于宽对的范畴，即字数相等，词性、平仄基本相对。 3、平仄协调。对联中的平仄，一般要求平仄相对，不能一平到底，或一仄到底。一般情况下，都要求出句的尾字为“仄”声，对句的尾字为“平”声(仄起平收)。 4、节奏鲜明。出句和对句的节奏应一致。一般来说四言联是22；五言联是23或32；六言联是222；七言联是 43或34；八言联是44等等。例如，四言联：绳锯木断/水滴石穿，浮舟沧海/立马昆仓；五言联：一枝莺下借/千仞凤高翔，为人民办事/给祖国争光；六言联：祖国山明水秀/山村人杰 地灵；七言联：鸾凤双栖桃花岸/莺燕对舞艳阳天，松竹梅岁寒三友/桃李杏 春风一家；八言联：春景宜人喜瞻雀跃/庭院呈瑞好咏鸠洲。 1、正对。即从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上是相互补充的。出句和对句的意思属同一范畴。如“春暖风和日丽/年丰物阜民康；江山千古秀/祖国万年春；人勤春光美 /家和喜事多。 2、反对。上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说，出句和对句的意思是相反相成、对立统一的。如：天开新岁月/人改旧乾坤；辞旧岁破旧俗/迎新春立新风；横眉冷对千夫指/俯首甘为孺子牛。 3、串对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。如：一着不慎/满盘皆输；为有牺牲多壮志/敢教日月换新天(以上两联出句表原因、条件，对句表结果、目的)。 无论采用哪种技巧，内容上对联的要求是，出句和对句所表现的主题意思都要基本统一，即使两种相反的情形，也要有某种内在的必然联系。 横批拟写横批的拟写主要注意以下两点：1、内容与联语相配。一般要求是点明主题，有所寄托；风格与联语相映成趣，成为一个整体。例如，春联的传统横批就可有一帆风顺、紫气东来、福寿双全、大地春回、一元复始、万象更新等；赠联则根据不同的对象可有鹏程万里、寿比南山、鱼水和谐、琴瑟和鸣等。2、字数一般为4个。一般是成语或其他熟语。3、用词不重复联语。由于对联本身字数就十分有限，因此一般对联不重复用字；同样，横批一般也忌重复联语用字。_14.( 话题式)上联：华夏儿女文武双全建伟业下联示例：炎黄子孙德才兼备展宏图横批示例：振兴中华15.示例: 鲜花要用水灌溉，友谊要靠人珍爱；信任乃友谊钥匙，诚挚即心灵桥梁。16.示例: 思建设祖国责任，远离毒品；念报答父母恩情 珍爱生命看去漂亮 罂粟花实为美女蛇；听来动听 海洛英真是白骨精。17.( 配对式 ) 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下联：月季牡丹金桂，莫非海内奇葩”(丹霞南华梅关均为粤北名胜、草原戈壁沙漠莫非塞北风光)18.上联：爱国诚信乃做人根本 (主题是“做人”，提出做人的根本标准是“爱国诚信”)（1）求实谦虚为治学前提（高考参考答案。前提二字为偏正式，为宽对）；（2）务实勤奋乃求学途径（平仄不论）；（3）律己宽容是处世开端；19知识融中西(文明播东西，智慧贯西中，知识达亚欧)20. 第一题：上联：春晖盈大地 下联：正气满乾坤 上联：科学能致富 下联：勤劳可兴家 (瑞气满乾坤，温情洒人间，喜气入家门；教育可兴邦”，“勤劳可聚财) 第二题：上联：国兴旺家兴旺国家兴旺 下联：老平安少平安老少平安 军喜乐民喜乐军民喜乐（牛健壮羊健壮牛羊健壮差了）21. 第一题：家家气象新九州桃李荣第二题：雨露滋润长城内外气象新22. 树一代新风大地气象新民安国泰万里河山映日红23. 祖国日日新神州面貌新春风习习新思想新气象伴新春到来24.神舟豪迈览苍穹，气概浩荡壮山河 银光流泻态婆娑，神舟飞渡傲长天25秋月千岁，永定一桥26书山寻径，登临知识颠峰江山映日红27第一题：美景展神州祖国万年春第二题：幸福曲丰收曲祖国长空乐曲如潮28（1）打草惊蛇 临渊羡鱼（2）叶公好龙 杞人忧天（3）瓜熟蒂落（4）锦上添花29（1）跃马争春（2）修德百年功30攀天有峰，观东南胜景31上联：五局险关共渡 下联：一