闰土教育江苏省苏州市常熟市2015届九年级上学期期中化学试卷.doc

盐阜路学习中心Yanfu Rd Learning Center 江苏省苏州市常熟市2015届九年级上学期期中化学试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1没有化学科学的发展，就没有今天丰富多彩的世界下列过程与化学没有密切联系的是( )A功能材料的制造B“天宫一号”航天轨道的设定C医学上新型药物的研制D新型清洁能源的开发和利用2“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是( )A严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B使用清洁能源，以节约化石燃料C禁止使用化肥农药，以防止水体污染D分类回收垃圾，以促进资源再生3自然界中的下列现象，主要发生物理变化的是( )A冰雪融化B钢铁生锈C森林起火D食物腐败4下列描述物质的性质中，属于化学性质的是( )A镁条易折断B武德合金的熔点约为69C铜具有良好的导电性D铜绿能与稀盐酸反应产生气泡5下列关于氧气性质的说法，正确的是( )A红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B发生氧化反应时总会发光、发热C铁丝在空气中燃烧，火星四射D自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应6地球大气层中二氧化碳含量不断增加的后果是( )A产生温室效应B产生酸雨C污染环境D毒害作物7下列物质中，属于纯净物的是( )A粗盐B糖水C空气D水银8以下生活中常见物质由离子构成的是( )A蒸馏水B食盐（氯化钠）C金属铁D氮气9物质的三态变化，主要是由于( )A微粒大小发生变化B微粒质量发生变化C变成了新微粒D微粒间的空隙发生改变10国庆黄金周，游客到风景如画的九寨沟游玩，少数人会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为在海拔较高的地方空气里( )A氧气体积分数大大低于21%B氮气体积分数大大超过78%C氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D二氧化碳气体含量大大增加11下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是( )A二氧化碳可由木炭在足量氧气中充分燃烧产生B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳12下列基本实验操作的图示正确的是( )A检查气密性B读液体体积C过滤悬浊液D熄灭酒精灯13在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用( )A坩埚钳B试管夹C手D止水夹14下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）( )A用排水法集气B向上排空气法集气C用高锰酸钾制氧气D检验二氧化碳15要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是( )AO2和N2燃着的木条B蒸馏水与食盐水（过滤）C硬水和软水肥皂水DH2和CO2澄清石灰水16锂电池是一种新型的高能电池某种锂电池的总反应式可表示为：Li十MnO2LiMnO2下列说法错误的是( )AMnO2在该反应中作为催化剂B该反应属于化合反应C该反应发生了能量转化D反应前后锂元素的化合价发生了改变17去年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注下列有关说法正确的是( )A该元素属于非金属元素B该元素的原子序数是192C该原子的核外有77个电子D该原子的相对原子质量为192g18人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是( )A缺铁会引起贫血B缺铁会引起龋齿C缺钙会引起骨质疏松D缺锌会引起食欲不振而导致发育不良19水在4时密度最大，则下列说法错误的是( )A水结冰时，体积膨胀B冰可以浮在水面上C水结冰时，质量不会减小或增大D冰和水的混合体是混合物20能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是( )A氧气和二氧化碳B食盐和沙子C食盐和蔗糖D二氧化锰和铁粉21下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是( )ABCD22化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系：对下列概念说法正确的是( )A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于并列关系C单质与化合物属于交叉关系D化合反应与分解反应属于并列关系23对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )A制取CO2气体时，始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没盖严B加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂加热前没有将试管外壁擦干C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于红磷过量242014年诺贝尔物理学奖授予日美科学家发明的蓝光LED，这一发明引发了照明科技的根本性转变砷化镓（GaAs）是一种LED绿色节能光源材料GaAs中As的化合价为3，Ga的化合价为( )A5B3C+3D+525对于下列化学用语，有关说法正确的是( )N2 Mg2+ SO2 A可表示两个氮原子B中硫元素的化合价为+4C和均表示阳离子D和表示的微粒化学性质相同26试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )A加热高锰酸钾制氧气B向试管中加入粉末状药品的初始阶段C排空气法收集氧气D给液体加热27化学反应通常需要在一定的条件下进行，通过改变条件可以加快或减缓反应的进行下列做法中，能加快反应速率的是( )A把食品放入冰箱中低温贮藏B调节燃气灶的进风口使天然气燃烧更充分C在铁制品表面刷上防锈漆D往保存粮食的仓库中通入适量氮气28现代医学证明，人体缺乏维生素C（简写“VC”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡下列关于维生素C（C6H8O6）的说法错误的是( )A维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B维生素C中碳、氢、氧元素的个数比为6：8：6C维生素C的相对分子质量为176D维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：1：1229化学实验员在整理化学药品时，发现装有某种化合物试剂瓶上的标签只剩下如图的一部分，他猜想该化合物可能是( )A氢氧化钠B氯化钠C硝酸钠D碳酸钠30小明是个爱学习的学生，学了化学后他梳理了以下知识：其中正确的是( )加热煮沸可以降低井水的硬度；某粒子的结构示意图为该粒子一定是氖原子；为探究碳酸氢铵的热稳定性，将它进行点燃实验；进入溶洞先要做灯火试验，因为二氧化碳具有毒性；为观察金属镁的颜色，用砂纸打磨镁条；滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶ABCD二、解答题（共7小题，满分40分）31（1）选用符合要求的物质的字母填空A金刚石 B于冰 C氧气 D氮气 E石墨常用作电极材料的是：_； 常用作食品保护气的是：_；常用作切割玻璃的是：_； 常用于人工降雨的是：_（2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空A密度 B硬度 C沸点 D熔点利用氮气和氧气的_不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；黄金的_比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降（3）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_，属于氧化物的是_（填字母）32用化学用语表示：（1）2个钙原子_；（2）n个钠离子；（3）3个碳酸根离子；（4）地壳中含量最多的金属元素与海水中最多的非金属元素组成化合物的化学式_；（5）（“”表示氢原子，“”表示氧原子）表示_；（6）标出硫酸铁中铁元素的化合价_33根据化学式计算：（1）乳酸（C3H6O3）是一种重要的体内代谢物乳酸的相对分子质量为_；乳酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_（最简整数比）（2）青少年缺锌会引起食欲不振、发育不良如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：该口服液中的碳元素属于_（填“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌中质量分数最大的元素为_若青少年为满足正常的生长发育，1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；请问一个体重为40kg的初三学生每天还需服该口服液_支，才能满足身体的需要34有关水的实验装置如图所示（1）图甲为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图乙为蒸馏装置，海水分别经图甲与图乙装置单独处理后，所得水质成分的区别是_；（2）图丙为简易水电解器，电解水的化学符号表达式：_，B管中产生的气体是_；（3）如果要检验自来水是否为软水，只需在试管中取样加入适量肥皂水，振荡后观察到_，则证明自来水为软水35以下是某研究小组探究影响化学反应速率的一些因素的相关实验数据实验组序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125111512200.2125315122012584830129012582（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，影响化学反应速率的因素是_；（2）由上述实验结果可知，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的最合适的实验组是_；（填序号）发生反应的化学文字表达式为_；（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关试从微观角度解释“温度升高，化学反应速率加快”的原因是_36请根据下列实验装置图回答：（1）写出仪器b的名称：_；（2）用A装置制取O2的化学符号表达式为_，用排水法收集较纯的O2时观察到_说明气体已收集满；用B装置制取CO2的化学符号表达式为_；若要检验制得的CO2气体，应该选用_（填试剂名称），涉及的化学反应的符号表达式为_（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_，发生反应的化学符号表达式为_改进后的优点是_（填序号）氧气无需提前制备和收集，操作更方便；塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶过一会儿，再用带火星的木条伸人瓶内，木条仍然复燃重复以上操作，直到木条不再复燃据此现象你能得到的结论是_37下面是一种雪碧汽水瓶上的标签：品名雪碧汽水（清爽柠檬酸味）配料碳酸水（水，二氧化碳）、果葡萄浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期18个月注意禁止加热、避免阳光直晒及高温小明、小芳、小亮发现，一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出这说明气体在水中的溶解能力是随着压强的降低而_（填“增强”、“不变”或“降低”）对于逸出的气体是否为二氧化碳，他们认为：将汽水倒人烧杯后，立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片，若发现石灰水变浑浊，就可以确定是二氧化碳对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，化学式为C6H8O7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于酸，化学性质比碳酸要稳定得多为获得柠檬酸具有酸性的第一手资料，他们决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究（1）小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加三滴紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色据此，小明断定柠檬酸具有酸性他做出这种判断的依据是_；（2）小芳经过思考，认为小明的实验结论不够严密，他的理由是_；（3）小亮对小芳的观点表示赞成他建议小明在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合溶液的试管_，（填操作方法）若看到_的现象，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了江苏省苏州市常熟市2015届九年级上学期期中化学试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1没有化学科学的发展，就没有今天丰富多彩的世界下列过程与化学没有密切联系的是( )A功能材料的制造B“天宫一号”航天轨道的设定C医学上新型药物的研制D新型清洁能源的开发和利用考点：化学的研究领域 专题：化学与生活分析：根据化学研究的内容是物质的组成，结构，性质，以及变化规律，进行分析解答本题解答：解：根据化学是研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律的科学，可知：选项A功能材料的制造，选项C医学上新型药物的研制，选项D能源的开发和利用都与化学有关，而“天宫一号”航天轨道的设定与物理研究有关，故选B点评：本题考查学生根据化学研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律进行分析解题的能力2“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是( )A严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B使用清洁能源，以节约化石燃料C禁止使用化肥农药，以防止水体污染D分类回收垃圾，以促进资源再生考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治 专题：化学与环境保护分析：A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放； B、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境；C、合理使用化肥和农药；D、分类回收垃圾，可以节约资源解答：解：A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放，故正确；B、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境，节约化石燃料，故正确；C、合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误；D、分类回收垃圾，可以节约资源，故正确故选C点评：保护环境，人人有责，养成良好习惯，做环境小卫士3自然界中的下列现象，主要发生物理变化的是( )A冰雪融化B钢铁生锈C森林起火D食物腐败考点：化学变化和物理变化的判别 专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；C、森林起火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化故选：A点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化4下列描述物质的性质中，属于化学性质的是( )A镁条易折断B武德合金的熔点约为69C铜具有良好的导电性D铜绿能与稀盐酸反应产生气泡考点：化学性质与物理性质的差别及应用 专题：物质的变化与性质分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质解答：解：A、镁条易折断，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A不符合题意；B、武德合金的熔点约为69，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B不符合题意；C、铜具有良好的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C不符合题意；D、铜绿能与稀盐酸反应产生气泡，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D符合题意故选：D点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质5下列关于氧气性质的说法，正确的是( )A红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B发生氧化反应时总会发光、发热C铁丝在空气中燃烧，火星四射D自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应考点：氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃 专题：结合课本知识的信息；化学用语和质量守恒定律；实验现象的观察和记录分析：A、理解“白雾”与“白烟”的区别，红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；B、缓慢氧化属于一种氧化反应，但不一定会发光、放热；C、分析铁丝是在氧气中能燃烧还是在空气中燃烧；D、氧化反应包括剧烈燃烧和缓慢氧化等，具体问题具体分析解答：解：A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，即生成的白色五氧化二磷固体颗粒，而白雾是液体小液滴扩散形成的；故不正确；B、缓慢氧化属于一种氧化反应，但不一定会发光、放热，如食物变质，钢铁生锈等；故不正确；C、铁丝是在氧气中能燃烧，不能在空气中燃烧，只能加热到发红；故不正确；D、氧化反应包括剧烈燃烧和缓慢氧化等，燃烧属于剧烈的氧化反应，动植物的呼吸，金属的锈蚀等属于缓慢氧化；故正确故选D点评：区别“白雾”与“白烟”，熟悉缓慢氧化的特点，掌握铁丝是在纯氧中燃烧的事实，此题主要考查一些基础知识点6地球大气层中二氧化碳含量不断增加的后果是( )A产生温室效应B产生酸雨C污染环境D毒害作物考点：二氧化碳对环境的影响 专题：化学与环境保护分析：根据二氧化碳的用途与危害解答解答：解：随着工业生产的发展和人类生活水平提高，煤、石油、天然气等矿物燃料的需求量不断增大，它们燃烧后放出大量的二氧化碳气体，加之人为乱砍滥伐，能吸收二氧化碳的大片森林不断消失因此，每年都有大量的二氧化碳进入大气、大气中二氧化碳含量增大在地球大气层中，二氧化碳等气体像温室玻璃那样起保温作用，导致大气温度不断升高，这就是所谓的“温室效应”故选A点评：明确二氧化碳与环境污染的关系7下列物质中，属于纯净物的是( )A粗盐B糖水C空气D水银考点：纯净物和混合物的判别 专题：物质的分类分析：根据物质的组成分析，纯净物是由一种物质组成的物质混合物是由多种物质组成的物质解答：解：A、粗盐的主要成分是氯化钠，常中常含有泥沙等，属于混合物故选项错误；B、糖水中含有水和糖，属于混合物故选项错误；C、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物故选项错误；D、水银是由一种物质组成的，属于混合物故选项正确故选D点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物8以下生活中常见物质由离子构成的是( )A蒸馏水B食盐（氯化钠）C金属铁D氮气考点：物质的构成和含量分析 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可解答：解：A、蒸馏水是由水分子构成的，故选项错误B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确C、石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误D、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误故选：B点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键9物质的三态变化，主要是由于( )A微粒大小发生变化B微粒质量发生变化C变成了新微粒D微粒间的空隙发生改变考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可解答：解：A、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，而不是微粒大小发生变化，故选项错误；B、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，而不是微粒质量发生变化，故选项错误；C、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，而不是微粒变成了新微粒，故选项错误；D、物质的三态变化，是由于微粒间有空隙，且微粒间有空隙随着温度的改变而改变，故选项正确故选：D点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键10国庆黄金周，游客到风景如画的九寨沟游玩，少数人会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为在海拔较高的地方空气里( )A氧气体积分数大大低于21%B氮气体积分数大大超过78%C氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D二氧化碳气体含量大大增加考点：空气的成分及各成分的体积分数 专题：空气与水分析：A、根据空气的组成判断B、根据空气的组成判断C、根据空气的组成及一般空气的组成是固定不变的判断D、根据空气的组成及一般空气的组成是固定不变的判断解答：解：A、空气中氧气约占空气体积的2l%，所以错误B、空气中氮气约占空气体积的78%，所以错误C、一般来说空气的组成是固定不变，雪山旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，是因空气整体稀薄，各成分的含量不变，所以正确D、一般来说空气的组成是固定不变，二氧化碳的含量不会太高，所以错误故选C点评：空气的成分是化学考查热点之一，特别是空气中各成分的含量、空气中氧气含量的测定等内容11下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是( )A二氧化碳可由木炭在足量氧气中充分燃烧产生B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳考点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；碳的化学性质 专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：A、根据木炭在足量氧气中充分燃烧生成了二氧化碳分析；B、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；C、根据硫酸钙是微溶性的分析；D、根据不支持燃烧的气体的种类分析解答：解：A、二氧化碳可由木炭在足量氧气中充分燃烧产生，故A正确；B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变为红色，故B错误；C、石灰石和稀硫酸生成的硫酸钙微溶于水，阻止了反应的进行，不能制取大量二氧化碳，故C错误； D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体不支持燃烧，可能为二氧化碳，故D错误故选A点评：本题主要考查了二氧化碳的性质、制取和用途等方面的内容，是结合教材考查基础知识的题目12下列基本实验操作的图示正确的是( )A检查气密性B读液体体积C过滤悬浊液D熄灭酒精灯考点：检查装置的气密性；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据检查装置气密性的方法进行分析；B、根据用量筒量取液体药品时的方法进行分析；C、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险解答：解：A、检查装置气密性时，装置要密封，图中长颈漏斗和外面相通，故不正确；B、用量筒量取液体读数时，视线要与凹液面底部水平，故不正确；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，缺少玻璃棒，故不正确；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，图中操作正确故选D点评：掌握一些实验操作注意事项的探究是解答问题的关键13在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用( )A坩埚钳B试管夹C手D止水夹考点：挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：根据常用的夹持仪器进行分析判断即可解答：解：A、在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用坩埚钳，故选项正确B、在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用坩埚钳，不能用试管夹，故选项错误C、在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用坩埚钳，不能用手，故选项错误D、在空气中点燃镁条时，夹持镁条应该用坩埚钳，不能用止水夹，故选项错误故选：A点评：本题难度不大，了解常见的夹持仪器是正确解答本题的关键14下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）( )A用排水法集气B向上排空气法集气C用高锰酸钾制氧气D检验二氧化碳考点：常用气体的收集方法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A用排水法集气应导管应伸入集气瓶口；B向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部；C用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；D检验二氧化碳导管伸入液体内部解答：解：A用排水法集气应导管应伸入集气瓶口，便于水的排出，故A错误；B向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部，便于把空气排净，故B错误；C用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故C错误；D检验二氧化碳导管伸入液体内部，使反应更充分，故D正确答案：D点评：本题难度不大，熟悉部分实验的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键15要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是( )AO2和N2燃着的木条B蒸馏水与食盐水（过滤）C硬水和软水肥皂水DH2和CO2澄清石灰水考点：常见气体的检验与除杂方法；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水 专题：物质的鉴别题分析：根据物质的性质进行分析，氧气能支持燃烧而氮气能灭火，过滤分离可溶性和难溶性的物质，检验硬水和软水使用的是肥皂水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答：解：A、燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在氮气中熄灭，现象不同，可以鉴别，故A方法正确；B、食盐水和蒸馏水都溶于水，因此不能通过过滤分离，故B方法错误；C、肥皂水在软水中泡沫较多，在硬水中泡沫较少，现象不同，可以鉴别，故C方法正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氢气不可以，故可以使用澄清石灰水鉴别氢气和二氧化碳，故D方法正确；故选项为：B点评：本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别16锂电池是一种新型的高能电池某种锂电池的总反应式可表示为：Li十MnO2LiMnO2下列说法错误的是( )AMnO2在该反应中作为催化剂B该反应属于化合反应C该反应发生了能量转化D反应前后锂元素的化合价发生了改变考点：资源综合利用和新能源开发；有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；化合反应及其应用 专题：结合课本知识的信息分析：A、根据反应分析反应物、生成物；B、根据反应物、生成物的种类及反应的特点分析反应的类型；C、根据能量的转换分析；D、根据反应分析反应前后锂元素的化合价解答：解：A、在反应中Mn02是反应物，不是催化剂故A错误；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确；C、锂电池是一种新型的高能电池，将化学能转化为电能，发生了能量转化，故C正确；D、反应前，锂单质中锂元素的化合价为零，反应后LiMnO2中锂元素的化合价为+1价，故D正确故选A点评：催化剂具有“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义例如，不能笼统地说：二氧化锰是催化剂，或者催化剂是二氧化锰等；而应该表达为：二氧化锰是过氧化氢（或氯酸钾）分解的催化剂 题中的二氧化锰做反应物，不是催化剂17去年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注下列有关说法正确的是( )A该元素属于非金属元素B该元素的原子序数是192C该原子的核外有77个电子D该原子的相对原子质量为192g考点：原子的有关数量计算；元素的简单分类 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数、相对原子质量单位是“1”，结合题意进行分析解答解答：解：解：A、铱元素，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误B、因为原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数，由题意该原子中含有77个质子，故其该元素的原子序数是77，故选项说法错误C、因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，其原子中含有77个质子，则该原子的核外有77个电子，故选项说法正确D、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误故选：C点评：本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量单位是“1”18人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是( )A缺铁会引起贫血B缺铁会引起龋齿C缺钙会引起骨质疏松D缺锌会引起食欲不振而导致发育不良考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 专题：化学与生活健康分析：根据元素在人体中的生理功能与缺乏症分析判断解答：解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血故A正确B、缺氟会引起龋齿故B错误C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松故C正确D、锌影响人的发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良故D正确故选B点评：本题主要考查了化学元素人体健康健康之间的关系熟记元素的生理功能、缺乏症是解答本题的关键19水在4时密度最大，则下列说法错误的是( )A水结冰时，体积膨胀B冰可以浮在水面上C水结冰时，质量不会减小或增大D冰和水的混合体是混合物考点：纯净物和混合物的判别；物质的三态及其转化 专题：结合课本知识的信息分析：水结冰时，体积膨胀，密度变小，质量不变；冰和水的混合体中只有一种物质水，属于纯净物解答：解：A、因为水在4时密度最大，所以水结冰时，体积膨胀故选项错误；B、水结冰时，体积膨胀，冰的密度小，冰可以浮在水面上故选项错误；C、水结冰时，质量不会减小或增大故选项错误；D、冰和水的混合体中只有一种物质水，属于纯净物故选项正确故选D点评：解答本题要掌握物质的分类方法和水的物理性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断20能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是( )A氧气和二氧化碳B食盐和沙子C食盐和蔗糖D二氧化锰和铁粉考点：过滤的原理、方法及其应用 专题：物质的分离和提纯分析：能用过滤法进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水解答：解：A、氧气和二氧化碳是气体，不能用过滤法进行分离，故选项错误B、食盐能溶于水，而沙子不溶于水，能用过滤法进行分离，故选项正确C、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤法进行分离，故选项错误D、二氧化锰和铁粉均不能溶于水，不能用过滤法进行分离，故选项错误故选：B点评：本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键21下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是( )ABCD考点：气体制取装置的探究 专题：实验操作型分析：“固液反应，不需加热”的气体发生装置中需注意以下几点：装置的气密性，如用长颈漏斗时长颈漏斗的下端要伸到液面以下，起液封的作用；导气管不能太长，以刚露出橡皮塞为宜等解答：解：A、导气管太长，不宜于气体的导出，故A不正确；B、选择的漏斗为一般的漏斗，应该用长颈漏斗，并且漏斗下端要伸到液面以下，故B不正确；C、长颈漏斗的下端伸入锥形瓶太短，无法起到液封的作用，故C不正确；D、分液漏斗关闭活塞时就能起到不漏气的作用，故D正确故选：D点评：气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳，总结实验室制取气体的一般思路和方法此题主要考查的是“固液反应，不需加热”的气体发生装置的注意事项22化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系：对下列概念说法正确的是( )A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于并列关系C单质与化合物属于交叉关系D化合反应与分解反应属于并列关系考点：物质的简单分类 专题：物质的分类分析：A、根据纯净物与混合物的定义和关系判断B、化合物与氧化物的定义和关系判断C、单质与化合物的定义和关系判断D、化合反应与分解反应的定义和关系判断解答：解：A、混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，所以错误B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，二者是包含关系，所以错误C、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，二者是并列关系，所以错误D、分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于并列关系，所以正确故选D点评：物质的分类和反应类型的判断知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键23对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )A制取CO2气体时，始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没盖严B加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂加热前没有将试管外壁擦干C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于红磷过量考点：制取二氧化碳的操作步骤和注意点；给试管里的固体加热；空气组成的测定；氧气的化学性质 专题：压轴实验题；实验方法和过程的探究；简单实验方案的设计与评价分析：A、二氧化碳密度大于空气，采取向上排空气方法收集，集气瓶没盖严不会影响二氧化碳的收集；B、若试管外壁有水可能会导致冷凝水回流引起试管的炸裂；C、铁丝燃烧放出大量的热，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂；而引燃火柴过长则可能造成铁丝不能燃烧；D、验证空气中氧气含量时，为使氧气完全反应，需要加入过量的红磷；而进入水的量少于 则可能是由于红磷量不足所造成解答：解：A、制取二氧化碳时，始终收集不到气体，可能是由于装置漏气所引起；而收集时集气瓶没盖严并不影响气体的收集故A错；B、试管的外壁有水，当对试管加热时，会导致外壁的水回流引起试管的骤冷而炸裂，故B对；C、细铁丝在氧气中燃烧时，为了防止高温生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂，而在集气瓶底放少量水或铺一层沙；故集气瓶底炸裂，可能是由于集气瓶底没留水或未铺沙，与引燃火柴过长无关，引燃火柴过长只会造成氧气的大量消耗故C错； D、进入水的量不足 可能由于红磷量不足氧气未能完全消耗所造成，而红磷过量目的就是为了完全消耗氧气，所以水未进入 应与红磷过量无关故D错故选B点评：常见的实验现象的分析方法：收集与此有关的资料，对能够引起异常现象原因作出假设，然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象242014年诺贝尔物理学奖授予日美科学家发明的蓝光LED，这一发明引发了照明科技的根本性转变砷化镓（GaAs）是一种LED绿色节能光源材料GaAs中As的化合价为3，Ga的化合价为( )A5B3C+3D+5考点：有关元素化合价的计算 专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合砷化镓（GaAs）的化学式进行解答本题解答：解：GaAs中As的化合价为3价，设Ga元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（3）=0，则x=+3价故选C点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题25对于下列化学用语，有关说法正确的是( )N2 Mg2+ SO2 A可表示两个氮原子B中硫元素的化合价为+4C和均表示阳离子D和表示的微粒化学性质相同考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据化学式的意义和多个原子的表示方法、化合价原则、阳离子是指带正电荷的原子或原子团、微粒的化学性质由最外层电子数决定等进行解答解答：解：A、可表示一个氮分子，两个氮原子可表示为：2N，故A错误；B、根据化合价原则，SO2中硫元素的化合价为+4价，故B正确；C、阳离子是指带正电荷的原子或原子团，的核外电子数大于核内质子数，故表示的是阴离子，故C错误；D、微粒的化学性质由最外层电子数决定，和最外层电子数不一样，故化学性质不相同，故D错误；故选B点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易26试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是( )A加热高锰酸钾制氧气B向试管中加入粉末状药品的初始阶段C排空气法收集氧气D给液体加热考点：固体药品的取用；给试管里的固体加热；给试管里的液体加热；常用气体的收集方法 专题：生产、生活、环保类简答题；实验操作型分析：本题主要考查化学实验的基本操作，结合具体的实验熟记操作要领解答：解：A、高锰酸钾制取氧气时会产生冷凝水所以试管口向下倾斜，故A错误，B、向试管中加入粉末状的固体时，要先将试管平放，故B正确，C、氧气的密度大于空气的密度