大学生就业困难的成因及对策解析研究 (2).doc

大学生就业困难的成因及对策解析研究 目录摘要.1关键词.1一、大学生的就业现状.1二、影响大学生就业难的成因.1（一）大学生的自身原因.1（二）学校原因2(三)社会原因.2三、解决的学生就业困难的对策3四、结语.3 【摘要】近年来，随着中国高校毕业生数量逐年增多，学生面临严峻的就业形势，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战。现状不容乐观。大学生在毕业后面临种种就业困难，造成这样的的局面，学生自身、社会、学校都有责任。本文阐述了大学生就业困难的成因，并提出了相应的解决策略。【关键词】大学生；就业；现状； 原因；对策一、大学生的就业现状1 .就业频道显示:统计局调查2011大学生就业率69%,本次调查对象为三所学校的100名毕业生，从学历上来看，专科生为36名，本科生为61名，硕士3人。户籍上，城市和农村户籍分别为41人和59人。调查的男生占据了55席。80%的调查对象表示自己有过实习、打工等工作经历。调查结果显示，有27人认为“目前形势较好，就业容易”。51人认为“形势变化不大，要求放低点就可以找到工作”，仅有19人认为“目前就业形势严峻，就业较难”，另有3人表示“不了解”。2 .在一次调查中，被调查的100名毕业生中有69名已经找到工作，较2009年同期调查的就业率上升了30%。在已经找到工作的69名毕业生中，83%的人表示对自己找到的工作满意。其中，本科生占45人，就业率达74%，比2009年同期上升42个百分点。专科生占22人，就业率61%，比2009年同期下降10%。本科生就业率超过专科生就业率13个百分点。3. 2012中国大学生就业压力调查报告, 一次调查中，应届毕业生1179人，占总数的26.9%（已入职7.6%、未入职19.3%），往届毕业尚未入职245人（5.6%）,往届毕业生已经入职1284人（29.3 %）。4. 、2011年6月至7月，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心在全国范围内进行了2011年中国大学生就业状况（首选）调查工作，这是继2001年、2004年、2007年、2009年和2010年后的第六次调查。本次调查采用网络调查方式，调查对象为2011届毕业生, 此次调查共获取45348份有效问卷。高校覆盖范围广泛，包括“985”高校、“211”高校、普通本科院校、独立学院、高职高专院校等443所高等院校；样本专业分布覆盖全部12大专业科类；调查地域包括全国30个省、自治区、直辖市的高校；样本包括已就业和未就业的毕业生。截至本次网络调查结束时，被调查高校毕业生的就业率为69.1%，低于2010年（76.1%）.二、影响大学生就业难的成因(一) 大学生自身的原因1、择业观存在一定偏差，不少学生想在国家党政机关或事业单位就业1。在几年前，大学生加入国家党政机关是相对容易的，进入大型企业事业也不算太难。但现在要想进入公务员序列，必须通过公务员考试，而且竞争很激烈。毕业生在不断增加，公务员招考比例为几十、几百甚至上千比一，但绝大多数大学生还没有转变就业观念，在他们中流行考研、考公务员、考事业单位。残酷的现实很难人如愿。还有大学生普遍希望在大中城市就业，且对薪酬的期望值高于社会正常水平，一般都希望自己的工资在2500以上对一些小企业不感兴趣。对自己没有客观评价和准确定位，只考虑我愿意干什么工作”，却很少用“我能干什么”的眼光来审视自己，这严重影响了大学生的就业期望值和择业取向。大学生缺乏创业观和市场化观念，如果换个思维，将开辟就业的崭新天地。2、大学生面试技巧能力有待提高，缺乏求职技巧训练2。由于传统经济模式的影响，人们都把求职技巧这一领域遗忘了。学校毕业的学生也是一样，各高校对求职技巧同样没有给予充分的肯定和重视。有市场存在就会有竞争，而劳动者在竞争过程中，掌握一定的“自我推销”艺术尤为重要，只有积极去争取机会，找到施展才能的平台，积极展现自我才有可能受到招聘单位青睐与礼遇，发挥出应有的作用。3、缺少职业能力和工作经验。由于企业的经营目的是盈利，企业用工对人才的能力要求较高，需要有一定的经验和职业能力，招收那些没有本行业工作经验的微乎其微。企业招工基本都要求求职者具有一定的工作经验。大学生在校学习理论较多，实习时间短，工作经验缺乏， 这也限制了大学生就业。 4、大学生缺乏科学的职业规划, 职业能力不足。没有意识到职业规划应从读大学的第一天就开始。从低年级的了解自我、 锁定感兴趣的职业,到高年级有目的地提升职业修养, 初步完成学生到职业者的角色转换是一个渐进的过程。大部分学生对社会变化不关心, 对职业目标很模糊没有把兴趣爱好与自己所学专业很好结合, 有意识地为将来的发展做准备大学生的职业能力不足主要反映在知识结构不健全专业知识不系统不扎实综合技能水平不高尤其是动手能力创新能力和解决实际问题的能力低。（二）学校原因1、高校就业指导滞后。高校缺乏有效的就业指导体制, 许多高校的就业指导机构缺乏专业经验, 缺乏了解人才市场需求、有强专业能力和引导能力的人员, 对毕业生的就业指导脱离实际, 缺乏实效性。就比如要培养一个汽修职业教师，如果是多理论、实践动手能力少，那么当那个老师在生活中有人要他修车，他却不知到如何修，这会多么丢人呀！没有将学生的职业规划和对学生的就业指导贯穿于教学全过程、没有时效性的培训、没有结合实际的教育，人才从哪里出来？2、高等教育的有效供给不足与结构性失衡，高校专业设置与社会发展需求存在脱节现象，高校职业指导工作没有结合市场。当前，高校在专业设置、课程设置及人才培养方面面临的主要问题是一些高校的专业设置过于细微，导致大学生毕业生就业面较窄，不能适应社会的需求，就业机会减少，此外，高校毕业生就业指导工作中存在的就业指导内容缺乏系统陛，就业指导形式较为单一，就业指导过程过短等问题，在一定程度上也影响了大学生的就业。3、高等教育规模急剧扩大。自1999年高校扩招以来，大学毕业生的人数急剧增加，毕业生人数2003年为212万、2004年为280万、2005年为338万、2006年为413万，2007年突破500万人，2008年突破600万人。0高等教育规模急剧扩大，带来了一系列问题：如高校鱼龙混杂，有的具备优良的办学条件如985、211高校，有的则根本不具备办学条件如某些民办学院；高校师资参差不齐；大学教材建设滞后；高等教育教学方式单一等。高等教育规模迅速扩大，各专业毕业生急剧增加，就业面临着前所未有的压力。3（三）社会原因 1、用人单位的利益观念，用人单位的用人自主权不断扩大，在人才引进上要求十分苛刻，这是造成毕业生就业难的重要原因。用人“高消费”，追求高学历。用人单位在用人上的“高消费”是一种普遍现象。中专生可以做的宁要专科生，专科生可以做的宁要本科生，本科生可以做的要觅研究生。这就造成学历层次低的中专生和专科生就业困难程度大。此外，用人单位在注重学历的同时还十分看重名牌高校毕业生，对一般的普通高等学校的毕业生不屑一顾。名牌大学的毕业生一次就业率比一般高校的毕业生就业率仅要高得多。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，这也是导致大学生就业困难的原因。2、大学生就业市场不完善由于大学生就业市场制度化、法制化建设还不够完善，用人单位在招聘毕业生的过程中还存在某些市场不规范行为，比如拉关系、走后门、以权谋私、钱权交易等影响市场的正常运作和作用发挥，从而影响某些毕业生就业。三、解决的学生就业困难的对策（一）加快发展经济，创造和增加更多的就业岗位是解决大学生就业难的根本出路，解决就业的根本出路在于加速发展经济，创造出更多岗位。制定和出台有利于大学生就业的法律和政策是解决大学生就业难的正确选择。中国正在建设法治社会，为大学生就业立法是不可或缺的重要内容，只有以法律为保障，才能实现人才的公平竞争，鼓励人才的合理配置和流动。（二）)大学生要更新就业观念，增强综合素质、树立信心勇气是大学生解决就业难的必备条件提高自身综合能力和素质，大学生一定要首先掌握好所学的基础知识， 掌握擅长的专业技能，学会怎样为人处事。可以根据自身条件放宽对对地区薪资待遇的要求。当前就业市场的竞争是人才素质的竞争，大学生只有根据自身情况，调整好心态，努力提升自己的综合素质，不断地完善自己， 培养实际动手能力，才能真正做到学以致用。应届毕业生最重要的是首先找一份能够保证自己生存的工作，而不是抱着找事业的心态去选择工作，只有采取务实的态度择业，才能让自己在严峻的就业形势下更快找到立足之地。（三）高校应根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，面向社会、面向市场办学。调整专业结构，使之与招生、就业的趋向相结合，加大社会急需专业的招生数量，并对教学质量不高，专业设置不合理的专业，减少招生数量，直至停止招生。及时调整专业设置，灵活面对市场需求是关键。加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导，将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯。应以就业为指导，鼓励毕业生到中小企业、偏远地区及基层单位就业，另外政府应积极为毕业生到偏远地区及基层单位工作创造条件，为到基层单位工作的毕业生提供一些优惠政策。（四）鼓励和指导企业办好职业教育、转变用人制度，转变选人观念，按需择人。只有合理地引进不同层次的毕业生，才会满足用人单位各个层次对人才的需求，使得各类人才都有用武之地，有效避免资源浪费。要加强人才储备，合理置换冗员。 结语：大学生就业问题是一项长期的、系统的工