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文档简介

小学教师备课教案设计科 目：信息技术 班级： 六年级 授课教师：孙小红教学内容：初步认识动画课 型：新授课教学目标：（一）知识与技能 1了解动画是怎样形成的。 2了解FLASH动画的作用。 3会启动FLASH软件。（二）过程与方法 1教师边讲解边演示。2布置任务，学生练习。3教师指导，小结反馈。（三）情感态度与价值观 感受制作动画带来的乐趣,培养学生的动手操作能力。教学课时：1课时教学重点：1 动画是怎样形成的。2 如何启动FLASH软件。教学难点：1 动画是怎样形成的。教学准备： 计算机教学过程： 一、导入师：同学们喜欢看动画片吗？看看下面的画面都来哪部动画片？（出示动画图片）师：你知道这些引人入胜的动画是怎样形成的吗？（导入新课）二、新课讲授1了解动画形成的原理。（教师讲解）认识人的眼睛有一个有趣的特性视觉暂留。以一个人抬胳膊的动画为例。 A:比较手工制作和计算机制作动画的区别。 B：教师演示用Flash动画制作一个人抬胳膊的动画。了解帧的概念。小结。2 了解动画制作软件Flash MX2004。 看书了解Flash软件。 通过课前查资料说一说Flash软件。 教师补充介绍Flash软件以及它的作用。3.教师演示启动Flash MX2004的方法。4.上机练习：练习启动Flash MX2004的方法。浏览软件Flash MX2004的界面。教师巡视指导。设计Flash作品的内容，可以是动画短片、公益广告、电子贺卡、MV等。5小结： 让学生说一说自己设计的Flash作品的内容。板书设计：初步认识
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