陕西省西安一中高一生物下学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2013-2014学年陕西省西安 一中高一（下）第一次月考生物试卷一、选择题（每题只有一个选项符合题意每小题2分，共60分）1（2分）（2013春淮安期末）下列属于相对性状的是（）a玉米的黄粒和圆粒b家鸡的长腿和毛腿c绵羊的白毛和黑毛d豌豆的高茎和豆荚的绿色2（2分）（2014庄浪县校级四模）羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）a一定是白色的b是白色的可能性大c一定是黑色的d是黑色的可能性大3（2分）（2015春保定校级月考）基因型为aa的水稻自交后，子一代中的纯合体占其总数的（）a25%b50%c75%d100%4（2分）（1998上海）将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在f3代中纯合体比例为（）abcd5（2分）（2014虹口区一模）采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题（）鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种f1的基因型a杂交、自交、测交、测交b测交、杂交、自交、测交c测交、测交、杂交、自交d杂交、杂交、杂交、测交6（2分）（2014春莲湖区校级月考）某个体的基因型为aabbddeeff，这些基因分别位于5对同源染色体上，问此个体自交，f1中可能的基因型及表现型种类数（）a基因型9种，表现型8种b基因型16种，表现型9种c基因型4种，表现型8种d基因型27种，表现型8种7（2分）（2012秋临沂期末）下列细胞中含有同源染色体的是（）体细胞 初级精母细胞 次级卵母细胞 精子 精原细胞 受精卵abcd8（2分）（2015春邢台校级月考）一个有色盲儿子的正常女人，她的父母的基因型不可能是（）axby，xbxbbxby，xbxbcxby，xbxbdxby，xbxb9（2分）（2014秋浠水县校级月考）用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9：6：1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（）a2：0：1b0：2：1c5：0：1d0：5：110（2分）（2014兴平市校级四模）一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（aa）自交，得子一代（f1）个体在f1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，f2中有繁殖能力的个体分别占f2总数的（）a、b、c、d、11（2分）（2012秋宁波期末）水稻的非糯性（w）对糯性（w）是一对相对性状含w的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把ww和ww杂交得到的f1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）a全部变蓝b全不变蓝c变蓝d变蓝12（2分）（2012秋安溪县校级期末）如果绵羊的白色遗传因子（b）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别是（）abb、bb、bbbbb、bb、bbcbb、bb、bbdbb、bb、bb13（2分）（2014春高阳县校级期末）南瓜的果实中白色（w）对黄色（w）为显性，扁形（d）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（）awwddwwddbwwddwwddcwwddwwdddwwddwwdd14（2分）（1997上海）基因型分别为ddeeff和ddeeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）abcd15（2分）（2000上海）基因型分别为aabbccdd和aabbccdd两种碗豆杂交，其子代中纯合体的比例为（）abcd016（2分）（2014秋衢州校级期末）减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）a精原细胞增大时b减数第一次分裂结束时c减数第二次分裂结束时d精细胞变成精子时17（2分）（2009黄浦区二模）基因型为aabb的植株，自交后代产生的f1有aabb、aabb和aabb 3种基因型，比例为1：2：1，其中等位基因在染色体上的位置应是（）abcd18（2分）（2010北京）决定小鼠毛色为黑（b）/褐（b）色、有（s）/无（s）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上基因型为bbss的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）abcd19（2分）（2007广东三模）如图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞（）a2个b3个c4个d5个20（2分）（2013涪城区校级一模）减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）a复制分离联会分裂b联会复制分离分裂c联会复制分裂分离d复制联会分离分裂21（2分）（1998上海）下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（）a甲与乙b乙与丙c乙与丁d丙与丁22（2分）（2011秋威海期末）图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是（）abcd23（2分）（2013秋嘉峪关校级期末）性染色体存在于（）a体细胞b精子c卵细胞d以上都有24（2分）（2012秋新泰市期中）某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（）a6和12b6和3c12和6d12和1225（2分）（2010松江区二模）如图是4个家族遗传系谱图，下列有关叙述正确的是（）a可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁b肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁c家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者d家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是26（2分）（2008虹口区一模）若某精原细胞有三对同源染色体a和a、b和b、c和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞？（）aabc、abc、abc、abcbabc、abc、abc、abccabc、abc、abc、abcdabc、abc、abc、abc27（2分）（2014春莲湖区校级月考）某正常男人的伯父红绿色盲，但其祖父、祖母均正常当此人与姑姑的女儿结婚，后代患红色盲的几率是（假设此人母亲和姑父均不带红绿色盲基因）（）abcd28（2分）（2015春河南期中）一个细胞中染色体数为2n，有丝分裂后期的染色体数为a、减数第二次分裂中期的染色体数为a、染色单体数为b、dna分子数为c图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（）a（1）（2）b（1）（4）c（2）（3）d（2）（4）29（2分）（2014春莲湖区校级月考）一个正常的女人与一个并指（bb）的男人结婚，他们生了一个白化病（aa）且手指正常的孩子请问他们的后代只患一种病的可能性以及其再生一个孩子只出现并指的可能性分别是（）a和b和c和d和30（2分）（2014春西平县校级月考）人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中染色体和染色单体分别有多少条？（）a染色体有46、46、23条，染色单体有46、92、0条b染色体有46、23、23条，染色单体有46、46、23条c染色体有46、46、23条，染色单体有0、92、0条d染色体有46、23、23条，染色单体有0、46、23条二、非选择题（本大题共4小题，共40分）31（8分）（2015春益阳校级月考）豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子r、r控制（其中y对y为显性，r对r为显性）某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示试回答：（1）每对相对性状的遗传都符合规律亲代的基因型为：黄色圆粒，绿色圆粒（2）杂交后代中纯合体的性状表现有（3）杂交后代中共有种遗传因子组成，其中黄色皱粒占（4）子代中能稳定遗传的个体占%（5）在杂交后代中非亲本类型性状组合占32（12分）（2013福建）甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上花色表现型与基因型之间的对应关系如表表现型白花乳白花黄花金黄花基因型aa_ _ _ _ aa_ _ _ _ aab_ _ _ aa_ _ d_aabbdd请回答：（1）白花（aabbdd）黄花（aabbdd），f1基因型是，f1测交后代的花色表现型及其比例是（2）黄花（aabbdd）金黄花，f1自交，f2中黄花基因型有种，其中纯合个体占黄花的比例是（3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是33（10分）（2014春莲湖区校级月考）如图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）判断三图各属于哪个时期：甲图表示分裂期细胞，图中有染色体条，dna分子个；在其上一时期有四分体个（2）基因的分离规律和自由组合规律均与图所示过程直接相关，其子细胞为细胞（3）丙图细胞分裂形成的子细胞为（4）该种生物体细胞中有条染色体（5）三幅图中含染色单体的是34（10分）（2014春莲湖区校级月考）如图为某人类遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体（显性基因a，隐性基因a），请据图回答：（1）该遗传病的致病基因位于（x，y，常 ）染色体上，属于性遗传病；（2）7号是纯合子概率为，9号是杂合子概率为（3）6号、8号的基因型分别是、；9号的基因型可能是；（4）7号和8号再生一个儿子没病的概率为（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病女儿的概率为；若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是2013-2014学年陕西省西安一中高一（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项符合题意每小题2分，共60分）1（2分）（2013春淮安期末）下列属于相对性状的是（）a玉米的黄粒和圆粒b家鸡的长腿和毛腿c绵羊的白毛和黑毛d豌豆的高茎和豆荚的绿色考点：生物的性状与相对性状分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题解答：解：a、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，a错误；b、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，b错误；c、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，c正确；d、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，d错误故选：c点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查2（2分）（2014庄浪县校级四模）羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）a一定是白色的b是白色的可能性大c一定是黑色的d是黑色的可能性大考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为aa它们杂交后代的基因型有aa：aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1解答：解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为，黑羊的概率为所以再生第4只小羊是白羊的概率为，黑羊的概率为故选：b点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3（2分）（2015春保定校级月考）基因型为aa的水稻自交后，子一代中的纯合体占其总数的（）a25%b50%c75%d100%考点：基因的分离规律的实质及应用分析：基因型为aa的水稻自交后子一代的基因型有三种：aa：aa：aa，其比例为1：2：1，aa和aa均为纯合体，aa为杂合体，故子一代中的纯合体占其总数的比例为50%解答：解：基因型为aa的水稻自交后子一代的基因型有三种：aa：aa：aa=1：2：1，aa和aa均为纯合体，故子一代中的纯合体占其总数的50%故选：b点评：本题考查基因的分离定律的实质及其应用等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度、获取信息和解决问题的能力4（2分）（1998上海）将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在f3代中纯合体比例为（）abcd考点：基因的分离规律的实质及应用分析：杂合体逐代自交，纯合子的比例越来越高，杂合子的比例越来越低解答：解：假设具有1对等位基因的杂合体的基因型为aa，则aa自交一次后代f1基因型及比例为aa：aa：aa=1：2：1，即aa，aa，aa，再让f1自交得到的f2中aa=+=，aa=，aa=+=；在让f2自交得到的f3中aa=+=，aa=，aa=+=，所以将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在f代中纯合体比例为+=故选：b点评：本题考查基因的分离定律的实质及其应用等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度、分析问题、解决问题的能力5（2分）（2014虹口区一模）采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传问题（）鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种f1的基因型a杂交、自交、测交、测交b测交、杂交、自交、测交c测交、测交、杂交、自交d杂交、杂交、杂交、测交考点：测交方法检验f1的基因型；基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法解答：解：鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法； 在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法； 检验杂种f1的基因型采用测交的故选：b点评：本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查6（2分）（2014春莲湖区校级月考）某个体的基因型为aabbddeeff，这些基因分别位于5对同源染色体上，问此个体自交，f1中可能的基因型及表现型种类数（）a基因型9种，表现型8种b基因型16种，表现型9种c基因型4种，表现型8种d基因型27种，表现型8种考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：由于某个体的基因分别位于5对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律一对等位基因的杂合体自交后代基因型及表现型种类数分别是3种和2种，因而根据亲本的基因型可判断子代的基因型和表现型种类解答：解：由于基因型为aabbddeeff的个体中只含有3对等位基因，所以此个体自交，f1中可能的基因型及表现型种类数分别为333=27种和222=8种故选：d点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力7（2分）（2012秋临沂期末）下列细胞中含有同源染色体的是（）体细胞 初级精母细胞 次级卵母细胞 精子 精原细胞 受精卵abcd考点：细胞的减数分裂；同源染色体与非同源染色体的区别与联系分析：同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体解答：解：体细胞中虽然未发生联会等现象，但是存在同源染色体，正确； 初级精母细胞会发生同源染色体的配对和分离现象，存在同源染色体，正确； 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级卵母细胞不含同源染色，错误； 精子是经过减数分裂产生生殖细胞，细胞中不存在同源染色体，错误； 精原细胞中染色体组成等同于体细胞，因此具有同源染色体，正确； 精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，此时两个细胞的染色体集合到一个细胞中，因此具有同源染色体，正确故选：d点评：本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同源染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断8（2分）（2015春邢台校级月考）一个有色盲儿子的正常女人，她的父母的基因型不可能是（）axby，xbxbbxby，xbxbcxby，xbxbdxby，xbxb考点：伴性遗传分析：已知红绿色盲是由x染色体上的隐性基因控制的，则色盲儿子的基因型是xby，其致病基因来自于母亲解答：解：根据题意，红绿色盲是由x染色体上的隐性基因控制的，则色盲儿子的基因型是xby，其xb肯定来自母亲（正常女人），所以正常女人的基因型一定是xbxb该正常女人的父母表现型是未知的，但是其两条x染色体肯定一条来自于她的母亲，一条来自于她的父亲，所以只要她的父母一方能提供xb，另一方能提供xb就可以了，如果双方都是隐性纯合子（xbxb、xby）或都是显性纯合子（xbxb、xby）就不行了故选：a点评：本题考查伴性遗传、蛋白质的合成的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力9（2分）（2014秋浠水县校级月考）用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9：6：1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（）a2：0：1b0：2：1c5：0：1d0：5：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，是9：3：3：1的变式，符合基因自由组合规律解答：解：用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜设子一代扁盘状南瓜基因型为aabb，则子一代自交，子二代为ab（扁盘状），abb（圆形），aab（圆形），aabb（长形）=9：3：3：1，说明双显性为扁盘状，单显性为圆形，双隐性为长形现对子二代中的圆形南瓜做测交，分四种情况：1、扁盘状南瓜为aabb型，其测交后代为aabb，都为圆形南瓜；2、扁盘状南瓜为aabb型，其测交后代为aabb和aabb，比例为1：1，表现型为圆形、长形；3、扁盘状南瓜为aabb型，其测交后代为aabb，都为圆形南瓜；4、扁盘状南瓜为aabb型，其测交后代为aabb和aabb，比例为1：1，表现型圆形和长形；因此，后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为0：4：2=0：2：1故选：b点评：本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10（2分）（2014兴平市校级四模）一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子（aa）自交，得子一代（f1）个体在f1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，f2中有繁殖能力的个体分别占f2总数的（）a、b、c、d、考点：基因的分离规律的实质及应用分析：一个杂合子（aa）自交，得子一代（f1）个体的基因型及比例为aa：aa：aa=1：2：1，其中隐性个体的成体（aa）没有繁殖能力，因此具有繁殖能力的个体及比例为aa、aa据此答题解答：解：（1）在f1个体只能自交的情况下：aa自交后代不发生性状分离，而aa自交后代发生性状分离（aa、aa、aa），因此f2中有繁殖能力的个体分别占f2总数的；（2）在f1个体只能自由交配对的情况下：a的频率=，a的频率=，根据遗传平衡定律，f2中aa的频率=，aa的频率=2、aa的频率=，因此f2中有繁殖能力的个体分别占f2总数的故选：b点评：本题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的计算，要求考生识记掌握基因分离定律的实质，能根据题干要求计算自交后代具有繁殖能力的个体数；能扣住题干中“自由交配”一词，运用基因频率的计算方法进行计算，属于考纲理解和应用层次的考查11（2分）（2012秋宁波期末）水稻的非糯性（w）对糯性（w）是一对相对性状含w的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把ww和ww杂交得到的f1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）a全部变蓝b全不变蓝c变蓝d变蓝考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：水稻的非糯性（w）对糯性（w）是一对相对性状，符合基因的分离定律把ww和ww杂交得到的f1的基因型为ww，经减数分裂产生两种花粉w和w，比例为1：1解答：解：根据基因的分离定律，杂合体在进行减数分裂过程中，等位基因分离，产生两种花粉w和w，比例为1：1又含w的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，所以在成熟的花药中取全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉中有一半变蓝故选：c点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12（2分）（2012秋安溪县校级期末）如果绵羊的白色遗传因子（b）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别是（）abb、bb、bbbbb、bb、bbcbb、bb、bbdbb、bb、bb考点：基因的分离规律的实质及应用分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代解答：解：已知绵羊的白色遗传因子（b）对黑色遗传因子（b）是显性，则后代黑羊的基因型为bb；一只白色公羊（b_）与一只白色母羊（b_）交配，后代中出现了一只黑色小公羊（bb），则亲代两只白羊的基因型均为bb故选：a点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干中信息判断子代黑羊的基因型，再根据子代推断出亲代的基因型即可13（2分）（2014春高阳县校级期末）南瓜的果实中白色（w）对黄色（w）为显性，扁形（d）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是（）awwddwwddbwwddwwddcwwddwwdddwwddwwdd考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：题中提出两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律此处白色球形果实的基因型为w_dd，可以先用分离定律对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可解答：解：a、wwddwwdd，后代结白色球形果实（w_dd）的概率=；b、wwddwwdd，后代结白色球形果实（w_dd）的概率=1；c、wwddwwdd，后代结白色球形果实（w_dd）的概率=；d、wwddwwdd，后代结白色球形果实（w_dd）的概率=故选：b点评：本题比较简单，属于考纲中应用层次的要求，考查了基因自由组合定律的应用，在计算过程中只需利用乘法法则即可14（2分）（1997上海）基因型分别为ddeeff和ddeeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）abcd考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：由题意分析可知3对基因各自独立遗传，根据自由组合定律先求出表现型与亲本相同的比例，再算出子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代比例解答：解：双亲的基因型和表现型分别为：ddeeff（隐显显）和ddeeff（显显隐），要求子代表现性不同于2个亲本的个体占全部子代的比例，可以先求出子代与双亲相同表现型的比例，再用1相同=不同，然后一对一对等位基因分别计算即可双亲ddeeffddeeff子代隐显显出现的比例：1=；双亲ddeeffddeeff子代显显隐出现的比例：0=0；所以子代与双亲表现型相同的共+0=，不同的1=故选：c点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力15（2分）（2000上海）基因型分别为aabbccdd和aabbccdd两种碗豆杂交，其子代中纯合体的比例为（）abcd0考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：纯合子是由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）结合题意可知，本题要求考生能够熟练运用基因的自由组合定律计算相关概率，并且在计算过程中善于利用乘法法则解答：解：在计算子代纯合体概率时，应逐对基因考虑由于aaaa，后代全为aa，因此后代100%为杂合子故选：d点评：本题着重考查了基因自由定律的应用，在解答首先逐对基因考虑，然后利用乘法法则进行计算，要求考生具有一定的理解能力，难度不大16（2分）（2014秋衢州校级期末）减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）a精原细胞增大时b减数第一次分裂结束时c减数第二次分裂结束时d精细胞变成精子时考点：细胞的减数分裂分析：减数分裂过程中染色体数目的变化曲线图：解答：解：a、精原细胞增大即为精原细胞复制时，该细胞通过复制后染色体数目不发生变化，a错误；b、减数第一次分裂过程中，由于同源染色体发生分离导致细胞中染色体数目减半，b正确；c、减数第二次分裂结束时，染色体数目不变，c错误；d、精细胞变形形成精子的过程中，细胞中染色体数目不变，d错误故选：b点评：本题考查了减数分裂过程中染色体数目的变化，意在考考生的识记能力和理解能力，考生要明确：在减数第一次分裂后期，由于同源染色体的分离导致细胞中染色体数目减半，即减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减一17（2分）（2009黄浦区二模）基因型为aabb的植株，自交后代产生的f1有aabb、aabb和aabb 3种基因型，比例为1：2：1，其中等位基因在染色体上的位置应是（）abcd考点：基因的分离规律的实质及应用分析：题中涉及两对基因的遗传，如果两对基因位于两对同源染色体上，则遵循基因的自由组合定律；如果位于一对同源染色体上，则为连锁，如果不发生交换，则遵循基因的分离定律解答：解：a、如果两对等位基因位于非同源染色体上，则两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，后代应出现33=9种基因型，a错误；b、同源染色体上相同位置一般为等位基因，不可能为非等位基因，b错误；c、如果两对基因连锁，并且ab基因位于一条染色体上，后代的基因型及比例应为：aabb：aabb：aabb=1：2：1，c错误；d、a和b基因连锁，则aabb能产生ab和ab两种比例相等的配子，则后代有aabb、aabb和aabb3种基因型，比例为1：2：1，d正确故选：d点评：本题考查了基因连锁的判断，意在考查考生的分析能力和理解能力，要求考生能够根据后代基因型的种类和比例判断两对基因的关系，难度适中18（2分）（2010北京）决定小鼠毛色为黑（b）/褐（b）色、有（s）/无（s）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上基因型为bbss的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）abcd考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：由题意分析可知，控制毛色和白斑的两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律解答：解：由题干中“决定小鼠毛色为黑（b）/褐（b）色、有（s）/无（s）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上”，说明两对等位基因是独立遗传的，且遵循基因的自由组合定律让基因型为bbss的小鼠亲本相互杂交，根据自由组合定律，其后代中黑色并且有白斑的后代基因型为b_ss将两对性状分别考虑，在bbbb后代中，b_出现的概率是；在ssss后代中，ss出现的概率是，故b_ss所占的比例是=，所以基因型为bbss的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是故选：b点评：本题要求掌握和理解自由组合定律的实质，非同源染色体上的非等位基因才能自由组合通过图题目分析培养了学生利用所学知识解决实际问题的能力19（2分）（2007广东三模）如图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞（）a2个b3个c4个d5个考点：细胞的减数分裂分析：一个精原细胞经减数分裂形成两种类型共4个精子，图中有8种类型的精子，则形成它们至少需4个精原细胞解答：解：一个精原细胞减数分裂产生4个2种精子，一共需要4个精原细胞故选：c点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度适中，解题的关键是明确减数分裂的结果20（2分）（2013涪城区校级一模）减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）a复制分离联会分裂b联会复制分离分裂c联会复制分裂分离d复制联会分离分裂考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答：解：a、减数分裂过程中，同源染色体先联会（减数第一次分裂前期）后分离（减数第一次分裂后期），a错误；b、减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的分离（减数第一次分裂后期），b错误；c、减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的分离（减数第一次分裂后期），最后发生染色单体的分裂（减数第二次分裂后期），c错误；d、减数分裂过程中，染色体的行为变化是：复制联会分离分裂，d正确故选：d点评：本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识21（2分）（1998上海）下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（）a甲与乙b乙与丙c乙与丁d丙与丁考点：细胞的减数分裂；受精作用分析：果蝇的体细胞中有8条染色体，雌果蝇有3对常染色体+xx，因此产生的卵细胞中有4条染色体（3+x）；雄果蝇有3对常染色体+xy，因此产生的精子有两种：3+x和3+y解答：解：甲细胞中多了1条x染色体，丙细胞中虽有4条染色体，但是含有2条x染色体，少了一条常染色体，它们均不是正常的配子；只有乙和丁符合果蝇的配子类型，并且乙含有x染色体的配子，可以是雌配子，丁含有y染色体是雄配子，所以乙和丁能形成受精卵故选：c点评：本题考查了果蝇产生的生殖细胞的类型以及受精作用，意在考查考生的识图、理解、分析和推理能力，难度不大22（2分）（2011秋威海期末）图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是（）abcd考点：细胞的减数分裂；卵细胞的形成过程分析：在减数第一次分裂过程后期，联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极；在减数第二次分裂过程后期，着丝点分裂，染色体移向细胞的两极解答：解：a、图中联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极；细胞质不均等分裂，所以细胞处于减数第一次分裂过程后期，属于初级卵母细胞，a错误；b、图中没有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞的两极；细胞质不均等分裂，所以细胞处于减数第二次分裂过程后期，属于次级卵母细胞，b正确；c、图中联会的同源染色体分离，分别移向细胞两极；细胞质均等分裂，所以细胞处于减数第一次分裂过程后期，属于初级精母细胞，c错误；d、图中没有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞的两极；细胞质均等分裂，所以细胞处于减数第二次分裂过程后期，属于次级精母细胞或极体，d错误故选：b点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力23（2分）（2013秋嘉峪关校级期末）性染色体存在于（）a体细胞b精子c卵细胞d以上都有考点：细胞的减数分裂分析：性别决定是指雌雄异体的生物决定方式性别主要由基因决定的作为基因的载体，某些染色体的出现于组合和性别紧密关联，这些染色体被称为性染色体，而其他的染色体则被称为常染色体生物体所有的细胞都含有性染色体据此答题解答：解：生物体所有细胞都含有性染色体，在体细胞中，性染色体成对存在；在配子中（精子、卵细胞），性染色体成单存在故选：d点评：本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂和性染色体的存在部位，要求考生识记性染色体的存在部位，明确生物体的所有细胞中都含有性染色体，再根据题干要求选出正确的答案24（2分）（2012秋新泰市期中）某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（）a6和12b6和3c12和6d12和12考点：细胞的减数分裂分析：在减数分裂过程中，一个四分体=一对同源染色体=两条染色体=四条染色单体=4个dna分子解答：解：四分体是指配对的一对同源染色体上的四条染色单体已知该动物卵原细胞有6条染色体，因此含有三对同源染色体，并且初级卵母细胞中出现四分体时为减一前期，此时细胞中染色体数目不变，因此具有6个着丝点（染色体数等于着丝点数）和三个四分体故选：b点评：本题考查了减数分裂过程中四分体的相关知识，相关知识考生识记并理解即可，难度不大25（2分）（2010松江区二模）如图是4个家族遗传系谱图，下列有关叙述正确的是（）a可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁b肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁c家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者d家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是考点：常见的人类遗传病分析：从遗传系谱图的特点看：甲图中无中生有有隐性，且有一个患病女儿，为常染色体上隐性遗传病；乙为隐性遗传病可能常染色体，也可能x染色体上；丙图患病母亲其儿子正常，一定不是伴x染色体上隐性遗传病；丁图中有中生无为显性，且有一个正常的女儿，一定是常染色体上显性遗传病解答：解：a、白化病是常染色体隐性遗传病，遗传规律是“无中生女有”，而家系丁中患病父母生下了正常的儿女，应为常染色体显性遗传，a错误；b、红绿色盲的致病基因是x染色体上的隐性基因，若女儿患病，父亲一定患者，家系甲不是；若母亲患病，儿子一定患病，家系丙也不是；若父母皆是患者，儿女一定是患者，家系丁也不是，b正确；c、家系乙中，正常父母生下患病的儿子，如果母亲可能为红绿色盲基因的携带者，父亲无致病基因，c错误；d、家系丁为常染色体显性遗传，父母皆为杂合子，再生一个正常女儿的几率为，d错误故选：b点评：本题考查了人类遗传病的有关知识，要求考生能够识记各种遗传病的遗传特点；能够根据系谱图判断遗传病的遗传方式，再结合选项进行相关判断26（2分）（2008虹口区一模）若某精原细胞有三对同源染色体a和a、b和b、c和c，下列哪4个精子来自同一个精原细胞？（）aabc、abc、abc、abcbabc、abc、abc、abccabc、abc、abc、abcdabc、abc、abc、abc考点：细胞的减数分裂分析：在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合正常情况下，一个精原细胞经减数分裂分裂可以产生两种4个精子细胞解答：解：一个初级精母细胞经过减数第一次分裂，同源染色体分离后形成两种次级精母细胞；又每个次级精母细胞经过减数第二次分裂，着丝点分裂，产生的都是相同的精子，所以基因型aabbcc的一个初级精母细胞经正常减数分裂只能形成2种精子因此，只有a选项符合故选：a点评：本题考查减数分裂和精子形成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力27（2分）（2014春莲湖区校级月考）某正常男人的伯父红绿色盲，但其祖父、祖母均正常当此人与姑姑的女儿结婚，后代患红色盲的几率