高分上机试验报告.doc

中国矿业大学计算机学院实验报告课程名称 _ 高级语言程序设计 实验名称_数据类型与表达式_ 班级_计10-n班_ 姓名_周*_ 学号_08103*_ 仪器组号_ 实验日期_2011.3.1_实验报告要求： 2.实验内容 3.实验步骤 4.运行结果 5.流程图 6.实验体会 1.实验目的：1熟悉所用的C+编程环境的基础操作方法。2学习完整的C+程序开发过程（编辑、编译、连接、调试和运行一个C+程序）。3理解简单的C+语法和程序结构，熟悉C+的基本数据类型、认识变量和常量。4. 了解C+中数据的输入和输出。二、实验要求1结合上课内容，写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。2整理上机步骤，总结经验和体会。3完成实验报告。三实验步骤：1 阅读相关实验要求。运行第一题程序，观察现象。2 打开visual c+软件，编写第二题程序。程序如下：#include using namespace std;int main()int x,y;cinxy;coutx=xy=yendl;int t;t=y;y=x;x=t;coutx=xy=yendl;return 0;感悟：运用赋值语句能实现好多功能。这个程序就像交换两个袋子中的球，需要第三个袋子“t”才能实现目的。程序是解决事物的方法的体现，我想虽然是这么个简单的程序，但体现了很多智慧的光芒。3. 阅读第三题，完成了第三题的练习。程序如下：#includeusing namespace std;int main() float a,b,c,sum,average,production; couta,b,c; sum=a+b+c; average=sum/3; production=a*b*c; cout和=sumendl; cout平均数=averageendl; cout积=productionendl; return 0;体会：这个我程序虽然很简单，但是我在编写的时候还是犯了一个错误，就是在编译的时候发现没有写“return 0；”这个错误看似简单，但以后不能再犯了，为了杜绝此类错误的发生我想以后在编写程序的时候应该注重细节，因为在以后复杂的程序中，一个小小的疏忽将会造成不可估计的损失。4.完成第四题，程序如下：#include using namespace std;int main()int a;float b1,b2,b3,b4,b5;cout请输入一个5位整数：a; b1=a/10000;b2=a%10000/1000;b3=a%1000/100;b4=a%100/10;b5=a%10; coutb1 b2 b3 b4 b5endl;return 0;总结：对于这样的题目，我想我应该对于这些运算符非常地熟悉，然后突破常规，这样题目就能迎刃而解。还有想空三个空格这样的实现方法，有很多种，以上的方法有别于实验成果上的方法，但是简单方便。这次实验总结：虽然我已经有好几年的编程经历，但是对于一个学生，我想我还得从头开始，一步步地处理好每一个程序，不妄自菲薄，自高自大。还要虚心上进，不断学习新的知识，提高程序的灵魂-编程思想。还要多多向其他学长看起，多多请教，不断提高。我知道学习是不间