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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势热爱教育事业，爱孩子，做事公正、公平，有上进心，乐于学习。本人长期从事一线语文教学工作并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动，从而可以不断提升自不爱和别人交流，缺少外出学习的机会，过高的估计孩子的能力。外部（环境）机遇（庆幸条件）本人长期从事一线语文教学工作并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动，从而可以不断提升自我。威胁（挑战）学生家长的文化水平不高。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、加强业务交流的学习；2、和家长多交流沟通，充分了解学生的家庭情况学生学习水平有差异，差距比较大.抓（机遇）御（威胁）抓紧时间不断学习，提升自己。教给学生学习方法，使学生养成良好的学习习惯。多和家长沟通，开家长会提高家长思想水平。
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