半日活动教案-家长开放日.doc

江东区幼儿园家长开放日半日活动方案一、半日活动指导思想：以幼儿为中心，以游戏贯穿始终，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习、探索，养成良好的生活和卫生习惯，提高自我保护意识，最大程度的支持和满足幼儿通过感知、实际操作和亲身体验获取经验。二、半日活动总目标：1、在活动区自主活动，能主动吸引同伴和自己一起游戏2、积极主动参加集体活动，遇到困难一起克服3、游戏或者活动结束能主动类别整理自己的物品三、半日活动流程：(一)、来园1、高高兴兴来园，主动和家长再见、与老师和同伴问好2、值日生照顾自然角.(二)、晨间户外活动、生活活动1、目标：1、能在较冷户外活动中持续活动，不怕冷2、能自主创造性游戏2、材料提供：纸球、呼啦圈、高跷3、过程：1、活动前，教师提醒幼儿有自我安全保护意识2、教师随机观察，适时介入幼儿活动，引导幼儿创造性游戏，运用手机等摄像工具进行观察和记录(三)、早操内容：我们都是好孩子爱心大无限目标：1、出操前，行进的队伍有序、整齐，保持情绪愉悦。2、做操时，能根据音乐的节奏展现肢体动作，与同伴配合默契。(四)、晨间谈话内容：安全教育不要轻易去碰小动物目标：1、尝试用完整的语言表达自己的看法和想法2、提高幼儿倾听习惯，增长幼儿生活常识(五)、集体教学 一、科学活动：油和水 执教者： 曾亚仙动目标：1、 能仔细观察油和水在相互倾倒、搅拌、静止时的不同现象2、 能用语言和记录的方式表达自己的观察结果3、喜欢动手实验并始终专心投入观察活动 活动准备：水、食用油、一次性透明杯、筷子、纸巾、记录表、笔 3、活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣油画棒画出的小动物，教师用水彩颜料变魔术，引发幼儿的兴趣 今天老师还带来了一杯水和一瓶油，请幼儿猜一猜油和水在一起会怎么样？幼儿自由猜测。二、验证自己的猜测实验一：观察油水分离的现象幼儿人手一杯水、一杯油，相互倾倒，等液体静止后，观察油和水所在的位置，并记录三、教师提问，引导幼儿再次实验“如果搅拌后会不会油和水就在一起了呢”实验二、用筷子搅拌后，观察油和水分离现象幼儿再次操作，用筷子搅拌后再次记录油和水的现象，并记录四、教师小结：“不管油和水如何搅拌，油和水始终是分离的，并且油在上面，水在下面”五、延伸活动：生活中还有哪些油水分离的现象，请幼儿课后观察二、科学活动：能干的小松鼠活动目标：1、能快速数数，并准确的完成配对2、复习5以内的加减3、培养幼儿养成检查并发现问题的习惯活动准备：动物头饰若干、数字卡、纸张、铅笔人手一份3、活动过程：一、游戏：按数取物 教师一次出示5-9数字卡，幼儿用笔画出代表相应数字的图案，鼓励幼儿相互检查是否正确二、创设情景冬天来了，外面下了好大的雪，森林里的小白兔已经好多天没有吃东西了，他们打电话给小松鼠，请小松鼠帮忙送些食物来。教师出示图片，请幼儿快速数出小白兔的数量，教师根据幼儿给出的数字出示出相应的食物教师引出任务：幼儿根据教师出示的数字，在操作篮里上找出相应的食物三、教师出示数字5,请幼儿根据数字出示代表动物的数字练习加法教师出示1个食物，请幼儿帮忙准确的拿出相应的食物，使食物达到相应的数量供兔子享用以此类推，反复练习练习减法教师出示5只红萝卜，3只小白兔，请幼儿想一想，要拿掉几只红萝卜，使食物达到相应数量的供兔子享用以此类推，反复练习四、延伸活动：考考身边的小伙伴幼儿自己写一写，请小伙伴快速画出相应的图案（六）、户外活动：内容：障碍跳目标：1、发展单脚跳的能力，增强下肢的力量。2、提高跳跃动作的协调性，体验体育活动的