必修二 遗传和进化(答案).doc

必修二 遗传和进化一、遗传的细胞基础1.减数分裂的概念：凡是进行_有性_生殖的动植物，在从_原始_的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展到_成熟_的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂_二_次，而染色体在整个分裂过程中只复制_一_次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了_一半_。2.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体（3）一对同源染色体= _1_个四分体=2条染色体=_4_条染色单体=_4_个DNA分子。联会：同源染色体两两配对的现象。 交叉互换：指_四分体_时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。3.精子的形成过程细胞名称精原细胞初级精母细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞染色体行为染色体_复制同源染色体_联会_， _四分体_出现同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换并引起交叉 同源染色体排列在_赤道板上同源染色体的_彼此分离 _，非同源染色体自由组合 _形成两个次级精母细胞，染色体数目_减半_染色体数目44442染色单体数目08884DNA数目48884细胞名称次级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精子染色体行为染色体的_着丝点_排列在赤道板上着丝点分裂，染色体一分为二，姐妹染色体向两极移动分裂结果形成四个精细胞精细胞变形形成四个蝌蚪状的精子染色体数目22422染色单体数目44000DNA数目444224.精子与卵细胞形成的不同点精子的形成过程卵细胞的形成过程分裂场所睾丸卵巢分裂过程_均等_的分裂_有_变形期_不均等的分裂_没有_变形期分裂结果一个精原细胞分裂形成_4_个精子一个卵原细胞分裂形成_1_个卵细胞和_3_个极体（退化消失）二、遗传的分子基础1.肺炎双球菌的转化实验（1）、体内转化实验：1928年由英国科学家格里菲思等人进行。 结论：在S型细菌中存在_转化因子_可以使R型细菌转化为S型细菌。（2）、体外转化实验：1944年由美国科学家艾弗里等人进行。结论：_ DNA是遗传物质_。2.噬菌体侵染细菌的实验结论：进一步确立_DNA_是遗传物质。3、生物的遗传物质非细胞结构-病毒：_DNA_或_RNA_生物 原核生物：_DNA_细胞结构 真核生物：_DNA_结论：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是 RNA ，如 HIV 病毒、SARS 病毒、禽流感病毒、甲型H1N1流感病毒。 所以说DNA是_主要_的遗传物质。4、DNA分子特点稳定性:_多样_性:碱基对的排列顺序千变万化。特异性:应用：DNA亲子鉴定5、DNA与RNA的异同点 核酸项目 DNARNA结构_双螺旋_结构_单链_结构基本单位_脱氧_核苷酸（4种）_核糖_核苷酸（4种）五碳糖_脱氧核糖_核糖_碱基A、G、C、_T_A、G、C、_U_存在部位主要位于_细胞核_中染色体上，极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上主要位于_细胞质_中功能传递和表达遗传信息表达遗传信息6、RNA的类型_信使_RNA（_m_RNA）:翻译的直接模板_转运_RNA（_t_RNA）: 运输特定氨基酸，翻译者_核糖体_RNA（_r_RNA）:核糖体的组成成分7、转录、复制、翻译的异同 阶段项目复制转录翻译时间细胞有丝分裂的_间_期或减数第一次分裂_间_期生长发育的连续过程进行场所主要_细胞核_主要_细胞核_细胞质的核糖体模板以DNA的_二_条链为模板以DNA的_一_条链为模板信使RNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件需要特定的酶和ATP需要特定的酶和ATP需要特定的酶、ATP和_ tRNA _产物DNA分子信使RNA蛋白质特点边解旋边复制；半保留式复制/8、遗传信息、密码子和反密码子遗传信息密码子反密码子概念_基因_中脱氧核苷酸的排列顺序mRNA_中决定一个氨基酸的三个相邻碱基_tRNA_中与mRNA密码子互补配对的三个碱基作用控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸序列识别密码子，转运氨基酸种类遗传信息的多样性_64_种_61_种：能翻译出氨基酸_3_种：终止密码子，不能翻译氨基酸_61_种9、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算10.基因的实质是有_遗传效应_的DNA_片段_，是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。每个DNA分子包含许多个基因。基因在染色体上呈_线性_排列。_染色体_是基因的主要载体，此外，线粒体和叶绿体中也有基因分布。基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表_遗传信息_。11、中心法则12、基因、蛋白质与性状的关系 基因通过控制_酶_的合成控制细胞代谢，间接控制性状。 基因通过控制_结构_蛋白的合成直接控制性状三、遗传的基本定律第一章 遗传因子的发现第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一）1、孟德尔成功的原因（1)选择豌豆作为实验材料孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：豌豆是_自花传粉_植物，且是_闭花授粉_的植物；自然情况下后代都是_纯种_豌豆具有易于区分的_相对性状_。（2)先研究一对相对性状再研究多对相对性状（3)应用_统计学_原理对实验结果进行分析2.遗传学中常用概念及分析(2)基因类(遗传因子类)等位基因(成对的遗传因子)：在一对同源染色体的_相同_位置上控制着_相对_性状的基因(遗传因子)（4）交配类植物杂合子和纯合子的最简便鉴别方法: _自交_法动物杂合子和纯合子的鉴别方法: _测交_法4.分离定律其实质就是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行_减数_分裂形成配子时，_等位_基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。第2节 孟德尔豌豆杂交试验（二）1.两对相对性状杂交试验中的有关结论2.自由组合定律的实质具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，_非_同源染色体上的_非等位_基因表现为自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合规律，也叫独立分配规律。第三节 伴性遗传一、科学方法：萨顿假说应用的是_类比推理_法，孟德尔、摩尔根的杂交实验应用的是_假说-演绎_法。二、伴性遗传1.概念：此类性状的遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。2.类型： (1)、X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲、血友病遗传特点： 具有_隔代交叉遗传_遗传现象。 患者中_男多女少。 女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”。 正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。(2)、X染色体显性遗传：实例：抗维生素 D 佝偻病，钟摆型眼球震颤。遗传特点 具有_连续遗传_遗传现象。 患者中_女多男少。 男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。 正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。四、生物的变异和进化1.可遗传的变异的三个来源是：_基因突变、基因重组_和染色体变异2.基因突变:（1）基因突变:DNA分子中发生的碱基对的_替换、增添_和缺失，而引起的基因结构的改变。（2）基因突变的特点普遍性 _随机_性 低频性（稀有性） _多害少利_性 _不定向_性3.基因重组（1）基因重组的概念: 基因重组是指在生物体进行_有性_生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。随机重组（减数_第一次分裂后_期）（2）基因重组的类型交换重组（减数_分裂四分体时期）人工重组：转基因技术4. 染色体变异一、染色体结构的变异缺失变异类型 _重复_ 倒位 _易位_二、染色体数目的变异 3.二倍体、多倍体和单倍体的概念由_受精卵_发育而成的体细胞中含有两个染色体组的生物个体叫做二倍体。由_受精卵_发育而成的体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的生物个体叫做多倍体。由生物的_配子细胞_不经受精作用直接发育而来的，体细胞中含有本物种_配子_染色体数目的个体叫做单倍体。5.人类遗传病单基因遗传病概念：受_一对_等位基因控制的遗传病多基因遗传病1)概念：受_两对_以上的等位基因控制的遗传病6六种育种方式比较表 表一杂交育种单倍体育种诱变育种原理基因重组 染色体变异 基因突变优点把位于两个生物体上的优良性状集于一个个体上。_明显缩短育种年限_能提高变异_频率_，加速育种过程，可大幅度改良某些性状表二基因工程育种多倍体育种细胞工程育种原理基因重组染色体变异细胞膜的流动性细胞的全能性 五、现代生物进化理论1.拉马克认为生物不断进化的主要原因是：_用进废退和获得性遗传_ 2.达尔文自然选择学说基本观点 _遗传变异是自然选择的内因 _过度繁殖_为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争 变异一般是_不_定向的，而自然选择是_定向_的，定向的自然选择决定着生物进化的方向 _生存斗争_是自然选择的过程，是生物进化的动力 适应是自然选择的结果 自然选择过程是一个长期、缓慢、连续的过程 3.现代生物进化理论基本观点 _种群_是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于_基因频率的改变_ _突变和基因重组_、_自然选择_及_隔离_是物种形成过程的三个基本环节 _突变和基因重组_提供了生物进