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文档简介

人教版小学音乐四年级下册第四单元 唱脸谱教学设计金凤区第三小学马 春唱脸谱教学设计金凤三小 马春 教学内容：1、欣赏歌曲唱脸谱。2、认识京剧脸谱，并初步了解京剧脸谱的分类及其作用。教学目标： 通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式，并感受脸谱的艺术魅力。 通过欣赏并学唱歌曲唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，感受京剧旋律的音乐美，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。 教学重点：欣赏歌曲唱脸谱。教学难点：介绍脸谱分类。教具准备：多媒体课件教学过程： 一、赏析与导入看脸谱 组织教学：在京剧音乐声中开始上课。 脸谱分类：从京剧的四大行当入手，讲解有关京剧脸谱分类的知识。 1、脸谱的含义；2、生活中出现的脸谱；3、脸谱的分类 二、活动与体验唱脸谱 新授引入 师：今天我们就一起来学习一首歌曲唱脸谱（多媒体投影），并来了解一些脸谱颜色的作用。 分析、欣赏并学唱歌曲（大屏幕播放歌曲视频） 1、师：听完后，你认为这首歌曲应该分成几部分？ 2、生：分两部分，老师总结歌曲两部分有何不同（从演唱风格入手）。 3、师：解释第一部分“Opear”（歌剧）和“四击头”的意思，同时分析歌中的音调特点，带领学生学唱歌曲的第一部分。4、师：播放第二部分歌曲并分析歌曲中出现的脸谱颜色的含义。5、分析歌曲第二部分净角的唱腔特点并请学生模仿。6、将歌曲两部分完整演唱。7、分析歌曲中净角在生气与高兴时发出的声音让学生模仿，然后将这两种声音加在歌曲中再次完整演唱。三、课后拓展画脸谱 请学生自选谱式用线条或色彩来完成一幅脸谱作品。 四、小结师：今天,我们一起愉快地学习了唱脸谱这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到
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