九年级语文下册 第六单元 第12课《桃花源记》课件1 北师大版.ppt

桃花源记陶渊明 陶渊明 365 427 名潜 字元亮 浔阳柴桑 今九江西南 人 东晋伟大诗人 作者简介 学习目标 朗读课文 积累文言词语 研读课文 理解行文思路 品读课文 探究桃源奇美 初读课文 要求 须要读得字字响亮 不可误一字 不可少一字 不可多一字 不可倒一字 不可牵强暗记 朱熹语 再读课文 积累文言词句 古今异义 1 缘溪行2 芳草鲜美3 说如此4 阡陌交通5 率妻子邑人来此绝境6 乃不知有汉 无论魏晋7 村中闻有此人 咸来问讯8 各人复延至其家 一词多义 便舍船 从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果 寻病终 复前行 欲穷其林 既出 得其船 武陵人捕鱼为业 不足为外人道 此人一一为具言所闻 古今异义 2 芳草鲜美 味道鲜美 1 缘溪行 缘故 缘分 3 说如此 这样 缘 鲜美 如此 古义 今义 古义 今义 古义 今义 沿 沿着 鲜艳美丽 像这样 古今异义 4 阡陌交通 往来通达 或各种运输的总称 5 率妻子邑人来此绝境 没有出路的地方 6 乃不知有汉 无论魏晋 是表条件关系的关联词 交通 古义 今义 妻子 绝境 专指男子的配偶 古义 今义 与世隔绝的地方 古义 今义 无论 古义 今义 指妻子和儿女 交错相通 不用说 更不用说 古今异义 7 村中闻有此人 咸来问讯 询问消息 8 各复延至其家 延长 延伸 问讯 古义 今义 延 古义 今义 询问 邀请 一词多义 便舍船 从口入 屋舍俨然 处处志之 寻向所志 寻向所志 未果 寻病终 复前行 欲穷其林 既出 得其船 武陵人捕鱼为业 不足为外人道 此人一一为具言所闻 放弃 舍弃 动词 房屋 名词 作标记 动词 标记 记号 名词 寻找 动词 随即 不久 这 那 他的 代渔人的 作为 对 向 给 重点句 芳草鲜艳美丽 落花缤纷 一片平坦宽广的土地 一排排整齐的房舍 还有肥沃的田地 美丽的池塘 桑树 竹子之类 田间小路交错相通 鸡鸣狗叫之声处处可以听到 1 芳草鲜美 落英缤纷 2 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 3 阡陌交通 鸡犬相闻 重点句 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱 领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方 他们 问现在是什么朝代 竟然不知道有过汉朝 至于 魏 晋两朝就更不用说了 村里人嘱咐他说 这里 不值得对外边的人说啊 4 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 5 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 6 此中人语云 不足为外人道也 三读课文 复述故事 文章结构 发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源 1 想象桃源之 美 请选择一个景点 用 这里的 美 你看 的句式描述 2 理解桃源之乐 文中那些人能感受到桃源之乐 3 评读桃源之奇 请用 奇是因为 的句式 尽量用文中词语评桃源之神奇 品读课文探究桃源世界的奇特之处 桃花源的确是一幅美丽的画 美在自然更美在人情 它风景秀丽 它宁静和谐 它民风淳朴 这就是陶渊明追求的人人劳作 人人平等 关系融洽 没有剥削 没有战乱 人民安居乐业 丰衣足食的理想王国 岁月流逝 沧海桑田 毛泽东有这样的诗句 陶令不知何处去 桃花源里可耕田 原来遥不可及的愿望 经过百般付出和努力是可以实现的 今天就让我们为建设自己心目中的桃花源而努力吧 达标测试 1 判断下列说法的正误a 作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界 寄托了自己的政治理想 反映了广大人民的意愿 但这样的理想社会是不可能存在的 b 村人 皆叹惋 是为渔人费了这么多周折才找到他们而叹惋 为自己住在这里与世隔绝而叹惋 2 从文中找出能表现下列内容的语句桃花源环境优美 桃花源人生活安乐 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹