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文档简介

加、减 混 合教学目标：1、使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的方法。2、发展学生解决简单实际问题的意识和能力。教学重点：掌握100以内数的加减混合的顺序以及方法。教学难点：能正确的使用竖式计算加减混合运算式题。 教学过程：一、创设情景、揭题示标 小朋友们，你们在乘坐公共汽车时发现了哪些与数学有关的问题?二、合作交流、掌握算法1、教学例3。（1）出示主题图。了解信息，小组交流。（2）出示应用题：车上原有67人，下去了25人，又上来人28人，现在有多少人？（理解题意、独立解答、小组交流、汇报板演。）2、练习：完成P28做一做。指名说说计算过程。3、小结:加减混合运算应该怎样进行计算？计算时要注意什么问题？三、巩固练习1、完成练习五第4题，第8题分小组比赛完成。指名说说计算方法。四、当堂检测练习五第5、8题课后反馈：
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