六年级语文上册 第22课 跑进家来的松鼠课件2 新人教版.ppt

猜谜语 叫鼠不是鼠 尾巴像扫帚 喜欢树上住 松果当食物 跑进家来的松鼠 自由轻声朗读课文 思考以下问题 1 这只跑进家来的小松鼠在 我 家做了些什么 2 勾画出文中的生字新词 标出自然段 并根据课文内容理解生字生词的意思 3 认真朗读课文 遇到难读的句子多读几遍 并把不懂的或有疑问的地方做上记号 词语积累 橱柜 储备 哭笑不得 蹿 垫窝 cu n 放置餐具的柜子 储存起来准备必要时用 形容处境尴尬 不知如何是好 向上或向前跳 文中指松鼠把手套 头巾等铺在自己的窝里 同桌交流 按课文叙述的顺序说说松鼠在 我 家主要做了哪些事 整体把握 我们采来的一篮子鲜蘑菇 松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了 松鼠千方百计地 贮存冬粮 把糖 面包皮什么的叼到大柜顶上 天冷了 松鼠把手套 头巾等东西叼到烟囱里 给自己垫窝 默读课文 思考感悟 你从文中哪些句子可以体现出 我 的一家人十分喜欢松鼠 它整天满屋乱跑 在橱柜和架子上跳来跳去 动作灵活得惊人 从来没有碰掉过一样东西 这句话介绍的是松鼠的习性 从 惊人 从来没有 这些词语中 我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋 m n 怨 我们读到的只有称赞 有时 松鼠跳到我的肩上 用小嘴蹭我的脸 还轻轻咬我的耳朵 我想它是又想吃糖了 可我又上哪儿给它找去呢 从 跳 蹭 轻轻咬 可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴 这几个动词 不仅写出了松鼠的可爱灵活 更流露出作者对松鼠的喜爱之情 爸爸哈哈大笑 说 我怎么没想到这一点呢 咱们家的松鼠是在储备冬粮呢 森林里的松鼠到了秋天 就要开始储备冬粮 这是松鼠的天性 咱们的松鼠自然也不甘落后 爸爸喜欢松鼠 并把它看成家庭中的一员 爸爸知道是松鼠偷吃了糖 不仅没有责怪松鼠 反而 哈哈大笑 可见爸爸因喜爱而产生的宽容 有一天 它干脆失踪了 哪儿也找不到 也许它跑到花园或森林里去了吧 我们心里空落落的 我们的心里为什么空落落的 因为我们一家早把松鼠当成是家庭中的一员 它失踪让我们心里接受不了 很失落 通过读课文 你能说一说松鼠的习性有哪些吗 储备冬粮 晾晒蘑菇 叼东西给自己垫窝 松鼠是如何过冬的呢 鼠的耳朵和尾巴的毛特别长 能适应树上生活 它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上 在黎明和傍晚 也会离开树上 到地面上捕食 松鼠在秋天觅得丰富的食物后 既会利用树洞或在地上挖洞 储存果实等食物 同时以泥土或落叶堵住洞口 松鼠夏季全身红毛 到了秋天会更换成黑灰色的冬毛紧密地裹住全身 初生的松鼠 全身无毛 眼睛亦不明 生后8天 才开始长毛 30天以后即睁开眼睛 45天就能食用坚硬的果实 行动变得十分敏捷 松鼠是对主人非常温顺的小家伙 我们也要温柔地对待它们 这样它会对你死心塌地 绝对不会用牙齿伤害到你 当然它们会用牙齿轻轻地啃你的手指 和你玩耍 感觉会很痒痒 这是它对你友好的表示 松鼠在茂密的树枝上筑巢 或者利用乌鸦和喜鹊的废巢 有时也在树洞中做窝 它们除了吃野果外 还吃嫩枝 幼芽 树叶 以及昆虫和鸟蛋 秋天一到 松鼠就开始贮藏食物