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文档简介

大班音乐活动：兰花草 活动目标 1、通过对兰花草的看、听、学来体验兰花草这首作品的音乐美。 2、在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。 3、在会唱兰花草这首作品的基础上引导学生学会表现这首作品的美。活动重、难点 重点：学会用正确的演唱方式表现表现这首作品。 难点：学唱时把握跨度较大的音程活动准备 自制图谱、教学PPT、钢琴活动过程 一、教学导入 1、小朋友们有一种很美丽的草本植物叫做兰花草，你们知道吗？ 2、（点击PPT：兰花草）今天老师给大家带来了兰花草的图片请大家看一看。 3、兰花草好看吗?兰花草长得是什么样的？ 4、小结：兰花草别名为竹叶草、鸭跖草二、听赏歌曲1、小朋友，你们知道吗，有一首歌，歌的旋律也像兰花草一样美，你们想学吗？2、好！今天我们一起学习的歌曲就叫兰花草。 3、老师先请大家听一听兰花草这首歌的旋律。 4、（播放兰花草）这首歌好听吗？ 5、（再听兰花草）这首歌非常好听，那么谁能跟老师说说，它的好听、它的美表现在哪些方面啊？ 6、（第三次聆听兰花草）接下来，老师再请小朋友听一听。不过，在听的时候注意聆听这首歌的旋律、歌词，有什么特点？ 三、学唱歌曲 1、这首歌曲这么好听 我们来完整的学习一下这首歌。2、（出示谱曲）能看懂吗？能来说一说这些图谱讲的是那句歌词，你们能来唱出来吗？3、（多种形式学唱）大家的表现真不错，下面我们一起来用好听的唱一唱吧！ （1）分句学唱：教师唱一句，幼儿学一句。 （2）师生接唱：教师唱第一句，幼儿接唱第二句，然后互换。 （3）完整学唱：教师带领幼儿边唱边敲节奏，然后配乐完整学唱。 4、谁愿意当小老师上来唱一唱呢？（请个别幼儿来演唱）四、音乐表演 1、我们都学会这首好听的歌曲了，下面请你们用自己的身体语言去表现这首歌，好吗
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