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文档简介

学前班语言优质课教案 编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。收集了学前班语言优质课教案，欢迎阅读。 教学目标： 1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。 活动过程： 一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。 导语： 1）下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧！2）青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧二、谈话导入主题提问：刚才发生了什么事？ 荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙？ 三、引导理解诗歌内容1、分析理解诗歌内容： 提问： 1）刚才画面上是什么地方？天气是怎样的？2）小雨点落在地上的声音是怎样的？ 3）小青蛙用什么躲雨？谁的绿伞借给了青蛙？ 4）得到帮助的青蛙心情怎么样？用什么词来形容欢快的心情？ 四、欣赏诗歌，体验帮助别人的快乐1、教师朗诵诗歌。 2、提问： 1）想一想青蛙呱呱的唱歌声好像在说什么？ 2）小雨点的滴嗒嘀嗒好听的伴奏声是送给谁的？ 3）为什么要送给荷花姐姐？ 五、学习诗歌1、整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有感情。 2、再次朗诵，讨论：你最喜欢诗歌里的哪一句，为什么？3、分组朗诵，启发幼儿用动作表演。 六、编诗歌1、提问：下雨时荷花姐姐还会把绿伞借谁？ 2、出示动物图片及背景，引导幼儿仿编。 3、分组仿编，鼓励幼儿与同伴讨论交流。 4、讨论：平日生活中你帮助过谁，心情怎样？七、延伸活动鼓励幼儿将创编的诗歌画下来，在区角活动时，说一说，演一演。 活动内容： 学习看图讲述贪心的小狗 活动目标： 1、仔细观察每一幅画面，理解画面的意思，并将画面排序组成一个完整的故事。 2、鼓励幼儿大胆想象，并作较完整，流畅的讲述。 活动准备： 教师：课件（幼儿用书）幼儿用：小卡片、幼儿用书人手一本。 活动方法： 游戏法、讲述法活动过程： 一、看看、讲讲（1）出示第一幅图，请幼儿欣赏并回答问题。 这幅图上都有什么？ 小狗嘴里叨着什么？ 它在什么地方？ 发生了什么事？ 结果怎么样？ 二、引导孩子，将自己编的故事连起来讲一遍。 三、试听欣赏并结合字卡表演故事。 四、听音乐，指字认读。 1、教师领读，幼儿用手指跟读。 2、请别学生讲述。 五、教师评价今天学会了故事贪婪的小狗，在学习中小朋友表现都很棒。 六、活动延伸1、请幼儿将学会的故事，回家去讲给爸妈听。 2、带幼儿听音乐做律动放松活动。 教学反思： 采
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