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文档简介

第5课 三原色 三间色一、 分析：我们身处在五彩缤纷的色彩世界里，本节课让学生认识、了解三原色和三间色，提升对基础色彩的认识，通过观察、寻找、学习三原色与三间色，让学生关注自然、关注生活，学会做生活中有心人，培养他们艺术感受力和表现力。二、教学目标1、知识与能力：认识三原色红、黄、蓝；三间色橙、绿、紫。2、过程与方法：掌握用原色调配间色的方法。3、情感态度和价值观：培养学生的艺术感受能力，进行审美教育。三、教学内容1、教学重点：认识三原色，及三原色相互调和出来的三间色。2、教学难点：掌握运用原色调配间色的方法。课时：1课时四、课前准备教师准备：美术作品、绘画工具、纸杯一个、调色盘一个、色环。学生准备：绘画工具、调色盘一个、纸杯一个等。五、教学过程：1、欣赏导入：老师：同学们，首先欣赏一下大自然风景的图片，来说一说，你能看到哪些颜色呢？生：（绿色、红色、橙色、黄色、蓝色、紫色。）老师：这些颜色都有它们各自的相貌，我们就称它们为“色相”。画画离不开色彩，今天，我们就来学习最基本的色彩知识-三原色三间色2、新课讲授老师：同学们，看一看自己带来的颜料盒里面的12种颜色，那三种颜色是不能用其他颜色调和出来的，但是，它们能调和出任何的其他颜色，他们也是色彩王国的老祖宗，我们称它们为三原色。认识三原色（摇一摇）老师：任何其它颜色，都调不出红、黄、蓝这三种颜色。认识三间色（实验老师演示）老师：猜猜看，用两种不同的原色调和会形成什么颜色呢？红+黄=橙 黄+蓝=绿 蓝+红=紫 老师：橙、绿、紫这三种颜色叫做三间色老师：调和两种原色时，其中一种原色添加的量不同，调出来的间色色相也会不同。试想：将三种原色相加分是什么颜色？（小组讨论）（生：黑灰色）3、帮一帮：在色环中填出相应颜色4、欣赏作品老师：我们一起欣赏，用三原色、三间色装饰的画面是什么样的。六、布置作业：2、用三原色与三间色画一幅你们喜欢的色彩图画。（自己或小组合作）注意 1.调色要比例适当，一般两色比例为1：1。2.颜色要在调色盘中调均匀后，再涂在空格里。七、作业展示与评价（小组讨论） 学生（小组）自评选出最好看的，在选代表介绍自己组的作品。 你喜欢哪一张作品，为什么？ 举手表决选出最美作品八、小结：老师：今天我们学习了什么？三原色是哪三种颜色？三间色是哪三种颜色？板书设计
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