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上海市实验学校第五届读书节方案【活动主题】我读，我在 【活动时间】2010学年第二学期 第四周第九周【活动主办】校长室、党委【活动协办】初中部【宣传报导】团委、大队部【海报设计】中一（4）班 PPT达人 王可达（指导教师：宋姑来）【学生活动主要内容】 第一版块：走进文化墙 （一）开幕式1、活动主题： 传承经典，读懂中国2、活动负责人：陈丽萍、张丹3、活动简介：通过从古到今读书人服饰、礼仪、境界、言论的演绎，围绕主题，以古为鉴，知行合一，把中国传统文化进行有机渗透，引导学生培养良好读书习惯，提升自身素养，传承国学。4、 参加对象： 全校师生5、 活动形式：室外（操场）主题仪式 详附专项方案（二）原著演绎1、活动主题： 人生，舞台2、活动负责人：张捷3、 活动简介：用我们的视角去解读经典，用我们的演绎去还原世界。在这里经典不再只是一本本厚重的书籍，在这里，你我就是经典中一个个鲜活的生命。走进经典原著，我们用青春去感悟，我们用舞台来演绎。4、 参加对象：高二学生（演员）、全校学生（观众）5、活动形式：报告厅 话剧演出雷雨（三）经典续写1、活动主题：我读故我在，我写我心灵2、活动负责人：顾桂萍3、活动简介：经典著作，百读不厌；精彩故事，扣人心弦；人物性格，刻骨铭心；丰富情感，感动人生；深邃哲思，启人心智。选择一篇自己喜欢的经典小说，准确把握任务性格，插上想象的翅膀，从原文出发，遵循原文思路，续写故事，体会小说的魅力，体会创作的快乐。4、参加对象：初中部学生5、 活动形式：* 每一个学生阅读一本书； * 挑选一篇小说； * 利用课余续写故事； * 教师审阅讲评，提出修改意见。* 学生修改，出电子稿； * 教师挑选编辑。中一、中二、中三各一本。* 宣传奖励，鼓励大家多读佳作。（四）周末影院1、活动主题：流金岁月，光影随行2、活动负责人：金珉3、 活动简介：电影艺术有其特殊的魅力，在“流金岁月”中诞生了许多经典的电影剧目，当代90后的中学生对于经典是陌生的，他们需要有一个平台来走近经典，通过看电影的方式来解读经典著作是此次读书节的一大创新。观看一部经典作品的电影，全身心地投入90分钟，与导演、演员时空对话，与作家、人物心灵交融。4、参加对象：全校师生5、活动形式：每周五放学，可自主选择到报告厅观看经典电影。 详附专项方案第二版块：漫步文化林（1） 读书讲坛1、 活动主题：我读故我在，我讲引君思2、 活动负责人：叶红3、 活动简介：书香又润校园，讲坛始泽心泉。读书，点心灯、去愚痴、识真谛、晓三昧；读书让我们光风霁月、涵养气象、实现超越。清人张潮在幽梦影中有喻：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月。”读书讲坛开实验先河，并期待全校师生在这届读书节中读有所得，读有所乐。4、参加对象：全校师生5、活动形式：每周两个中午，师生分两场，在学校报告厅开设40分钟个人专场读书讲座。有兴趣的师生可前去聆听。 详附专项方案。（2） 故事大王1、 活动主题：兴业里的红色传说2、 活动负责人：田芳3、 活动简介：为了庆祝建党90周年，弘扬爱国主义精神，在读红色经典故事中感悟成长，承上寒假德育作业，举行红色故事会。感悟经典，从讲述开始。4、参加对象：初中部学生5、活动形式： * 初赛以年级为单位选拔3名（1个组合视作1名参赛选手）。 * 改编故事； * 决赛在报告厅举行，九取三。 详附专项方案（三）师生辩论1、活动主题：我思 . 我辩2、活动负责人：王海生3、活动简介：川杨河畔战火重燃，实验校园激情再现！上一届的激烈竞争言犹在耳，本次大赛最终鹿死谁手，真是令人期待！在这没有硝烟的战场上，实验的师生思维碰撞，唇枪舌战，以书为媒，同台激辩。4、参加对象：全校师生5、活动形式：分初高中进行两场比赛，参与者分别为四位教师和四名学生。学生可自荐或各部推荐，教师由青年教师研习社推荐。 详附专项方案 （四）初高中文化常识竞赛1、活动主题：SES状元榜2、 活动负责人：初、高中部语文组，周景文，田芳3、活动简介：多读书，博学多才；同竞技，不惧淘汰。实验舞台，文史竞赛，传承文化，读懂历史，看谁是王者归来。文史常识大PK，初高中同台共展实验学子不凡风采。从预选到热身，从PK到复活，从踢馆到巅峰对决，六个阶段各有各的精彩。4、参加对象： 初、高中部学生5、活动形式：* 初、高中各班推荐1名候选，通过淘汰赛分别留下4名代表各部出战。* 通过热身、PK、复活、踢馆、巅峰之战等赛式，六个赛程终以积分见高低。 详附专项方案【其他教师活动主要内容】（1） 党委主办：看一本好书（于漪岁月如歌），写一篇百字感言。（二）党委主办，图书馆协办：“纪念建党90周年”和“辛亥革命100周年”主题书架【活动要求】1、 学校各部门协助活动开展。尤其请各年级组老师支持学生中午参加各项读书节活动。2、 请各负责人活动时根据需要联系好摄录像，之后及时通过新闻展示，并收集资料。新闻图文并茂整理打包后发金珉老师，资料最后汇总于顾桂萍老师。3、 学校将开展书香班级、特色年级组评比。初中获奖个人将获得德育积分之“活动奖章”。【具体安排】周次日期内 容参加对象负责部门/人备 注12/14-182月16日召开筹备会议筹备组人员校长室22/21-252月23日确定学校方案同上校长室完成宣传海报设计同上制作成品各负责部门完成方案设计同上交电子稿32/28-3/4海报宣传同上张贴各活动负责人筹备、交宣传内容同上43/7-11开幕式（升旗仪式）全体师生陈丽萍、张丹摄录像读书讲坛（教师专场一）初高中学生叶红周三，摄录像读书讲坛（学生专场一）初高中学生叶红周四，摄录像周末影院一全体师生金珉周五，摄录像初高中师生辩论赛启动王海生故事大王初中学生田芳摄录像53/14-3/18读书讲坛（教师专场二）初高中学生叶红周三，摄录像读书讲坛（学生专场二）初高中学生叶红周四，摄录像周末影院二初高中学生金珉周五经典续写初中学生顾桂萍63/21-3/25读书讲坛（教师专场三）初高中学生叶红周三，摄录像读书讲坛（学生专场三）初高中学生叶红周四，摄录像周末影院三初高中学生金珉周五原著演绎（初中专场）初中学生张捷摄像，摄录像73/28-4/1读书讲坛（教师专场四）初高中学生叶红周三，摄录像读书讲坛（学生专场四）初高中学生叶红周四，摄录像周末影院四初高中学生金珉周五原著演绎（高中专场）高中学生张捷摄像初高中文化常识竞赛初高中学生周景文摄录像84/4-8读书讲坛（教师专场五）初高中学生叶红周三，摄录像读书讲坛（学生专场五）初高中学生叶红周四，摄录像周末影院五初高中学生金珉周五电视直播：初中师生辩论赛初中学生王