高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术学习总结课件 北师大版必修3.ppt

单元学习总结 第八单元19世纪以来的世界文学艺术 知识总结归纳整合 内容索引 方法探究触类旁通 网络构建整体架构 网络构建整体架构 知识总结归纳整合 19世纪以来世界文学艺术的发展历程1 文学领域 1 概述 18世纪末到19世纪30年代 浪漫主义文学产生 19世纪30年代后 现实主义文学兴起 20世纪以来 现代主义文学逐渐成为西方文学的主流 20世纪二三十年代以后 苏联社会主义文学和亚非拉的民族文学繁荣起来 线索梳理 2 发展特征 浪漫主义反对崇尚理性 强调歌颂人的本能感情 现实主义文学强调真实具体地描写现实生活 以长篇小说为主要表现形式 现代主义文学主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实 晦涩难懂 苏联和亚非拉的文学分别展示了社会主义文学的风采和民族主义的精神风貌 2 美术领域 1 概述 19世纪前半期经历了浪漫主义和现实主义美术 19世纪70年代起 印象画派出现 进入20世纪后 现代主义画派出现 2 发展特征 浪漫主义重感情轻理性 重色彩轻素描 不满现实 追求幻想 现实主义强调艺术的时代特点 直接描写当前的风貌和特征 印象画派重视光 色的表现 把光看作是 绘画的主人 现代主义画派则反传统和反理性 重视艺术家的主观感受和表现形式 艺术上更趋于极端化 3 音乐领域 1 概述 19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起 19世纪中后期形成各具特色的民族乐派 20世纪现代主义音乐兴起 主要以摇滚乐和爵士乐为代表 流行音乐引人注目 2 发展特征 浪漫主义音乐注重音乐中的诗情画意 感情热烈而奔放 民族乐派以本民族的民歌 舞曲为素材 歌颂自己的祖国 民族和人民 现代主义音乐以流行音乐为主 它是突破传统 缓解竞争压力 宣泄喜怒哀乐的一种最直接的方式 4 影视艺术 1 概述 19世纪末 电影诞生 第二次世界大战后 电影技术发展迅速 20世纪20年代中期 电视出现 20世纪三四十年代 电视艺术在英 美等国有了长足的发展 2 发展特征 电视艺术是社会进步的产物 反映了人类在科学技术方面的进步 引领着文明的发展趋势和社会风尚 影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性 对人类生活的影响无处不在 方法探究触类旁通 例题 2016 课标全国 34 下图为近代以来具有代表性的美术作品 这4幅作品反映出近代以来a 传统美术流派相继被淘汰b 理性思维的不断深化c 批判精神备受重视的趋势d 美术流派演变的历程 答案 解题思路一明考点 19世纪以来世界有代表性的美术作品 二抓关键 理清题干材料中四幅作品的艺术风格 三析选项 该题型主要以历史文物 人物 事件 漫画的图片为主 形式多样 角度独特 不仅提供了生动灵活的试题意境 使试卷出现了图文并茂的效果 而且为考生答题提供了丰富的感知材料和直观印象 综合性地考查了多种能力 做好这类选择题的前提是审题 特别是突出对题目提供的各种类型的图片进行仔细分析 总体来说 就是要做到 一读二审三对照 1 对图片要 读 也就是要仔细读图 充分利用和挖掘图片信息 尤其要注意观察 捕捉图片的细节 善于把握深层内涵和本质特征 读图片表现的时间 空间 界定答题的范围 读图片所反映的历史事物 确定答题的方向 读图片的关键信息 明确答题的关键 图片型选择题解题技巧 高分策略指导 2 对题干和选项要 审 审题干 明确题干的具体要求和指向 这是答题的关键 审选项 看每个选项是否符合历史史实 排除不符合图片反映的史实的选项 看每个选项是否符合题干要求 排除不符合题干要求的 看每个选项是否与题干有必然的逻辑联系 排除与题干无关紧要的 3