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文档简介

中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科导学案教师: 马东岚 学生: 日期: 月 日星期: 时段: 课 题地球的演化和生命的诞生 学习目标与考点分析1、说出生命起源的过程。2、关注生命起源的不同观点学习重点重点:说出生命起源的过程。难点:说出生命起源的过程。学习方法探究法、分析、对比、归纳总结学习内容与过程自主学习1、科学推测需要有 的证据,还需要有 的逻辑;也需要丰富的 和 。2、原始大气的主要成分是 、 、 、 等,和现在的大气完全不同。3、根据地质学的研究证明,地球大约是在 年前形成的。那时地球的温度 ,地面上常常发生 ,天空中常有 。科学研究还证明地球经常受 的撞击。4、科学家推测,原始大气在 、 以及 等自然条件的作用下,形成了许多 。后来,这些有机物汇集到原始的海洋中。二合作探究(1)、原始地球概况学法指导:阅读P47P48资料分析1,概述原始地球的特点。1、地球大约形成于 年前。2、原始大气有 、氢气、氨、甲烷、 、硫化氢等,但与现在大气相比没有 。3、科学家推测,原始大气在 、 以及雷电等自然条件的长期作用下,形成很多简单的有机物,地球的温度下降,原始大气中的水蒸气形成降雨,汇集到 中,其中的有机物不断地相互作用,经过漫长的岁月,形成生命。(2)、原始生命的起源学法指导:根据课文47-50页的内容,小组合作完成1、化学起源说:右图是生命起源的过程示意图,请回答下列有关问题:1)原始大气的成分包括:水蒸气、 等。这些物质来源于 产生的气体。2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 。3)发生在原始大气中的过程是 。(填字母)4)发生在原始海洋中的过程是 。(填字母)5)最复杂、最有决定意义的阶段是 。(填字母)6)历程: 2、宇生说 有些科学家认为,地球上最早的 或构成生命的 ,来自其他星球或星际尘埃。(三).阅读教材P47-49资料分析1.2.3.完成下列问题。地球上原始大气的成分与现在大气成分有何区别?你认为原始地球上有生命吗?为什么?根据米勒等科学家的实验结果,可以对生命的起源作出怎么样的推测?陨石中含有构成生物体所需要的有机物,由此可以作出什么推测?(四).阅读教材P49独立完成下列问题原始大气高温、紫外简单( )地球降温与水蒸气 ( ) 凝结成雨水流入江河原始单细胞生物 ( )亿年后,有机物形成 ( )生命起源过程示意图6 在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么?、交流合作,探究新知(1、古人有“腐草为萤”“腐肉生蛆”的说法,你认为正确吗?如何验证你的观点?2、我国古代思想家老子说“天下万物生于有,有生于无”。这与现代生物学的生命起源的观点不谋而合还是大相径庭?说说你的看法。课堂检测1、下列对46亿年前的原始地球环境的描述,不正确的是( )A、地表温度很高 B、天空中经常电闪雷鸣C、海洋覆盖着整个地球 D、火山爆发不断,地面熔岩横流2、研究生命起源可以通过科学的推测进行,那么科学的推测不包括( )A、确凿的证据B、凭空的想像C、严密的逻辑D、丰富的联想和想像3、原始大气中形成的物质是( )A、简单的有机物B、简单的无机物C、复杂的有机物D、多种多样的有机物4、1969年,人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸(构成生物体所需的有机物之一),由此可推测( )A、陨石坠落时形成有机物 B、陨石中可诞生生命C、陨石中可储藏有机物 D、构成生物体的有机物能从地球以外形成5、米勒实验证明了( )A、原始地球上可以形成原始生命 B、原始生命起源于外星球C、原始地球上可以形成有机物 D、原始生命起源于原始海洋6、现代地球不再发生像原始地球一样的生命起源,其根本原因是( )A、现代生命的干扰B、海洋环境不同C、大气成分不同D、能源种类不同7科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年( )A10亿年 B15亿年 C20亿年 D30亿年8原始大气层里不含()A氧气 B氢气 C甲烷 D硫化氢9在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是( )A斯巴兰让尼 B巴斯德 C米勒 D孟德尔10原始的生命起源于( )A原始的大气层 B原始的河流 C原始的海洋 D原始的高山11关于科学推测,正确的叙述是()A科学推测需要确凿的证据B科学推测需要严密的逻辑C科学推测需要丰富的联想和想象 D以上三项都需要12根据地质学的研究表明,地球大约是在 年前形成的。那时,地球的温度 ,地面上常常发生 ,天空中常有 。13原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的 。14科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的 。后来地球的温度逐渐,形成了降雨,这些 又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的 中。 15.下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题。(1)米勒在图中所示的装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了的条件和 的成分。(2)这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量。(3)图中里为 。(4)中为含有 的溶液。(5)米勒的实现说明:。教学反思:今天我学到了什么? 学

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