河北省临西县第一中学八年级政治下册 1.1.2 我们享有广泛的权利导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

我们享有广泛的权利课时1教法、学法教法：情景探究法、点拨指导法、讲授法；学法：自学、小组合作、体验感悟教学目标1、情感态度与价值观目标： 形成正确行使公民权利的意识，学会尊重他人的权利，合法、有效地行使自己的公民权利。2、能力目标： 通过学习引导学生认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利，提高学生正确行使权利的能力，培养学生自觉遵纪守法的意识，学会寻求法律的保护。3、知识目标： 帮助学生认识我国公民享有的基本权利，了解我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面，具有广泛性。帮助学生掌握如何正确行使公民权利。教学重难点重点：如何正确行使公民权利。难点：如何正确行使公民权利。教具学具课件教学过程教师活动学生活动教师活动设计意图复习导 入 1.复习导入。师生互动。展示视频。展示本节课题。我们享有广泛的权利观看。板书框体吸引学生的兴趣。展示目标1、了解公民基本权利广泛性的特征。2、公民的基本特征几项分类？3、公民如何正确行使权利？ 读清目标找到知道与不清楚的。使学生明确本节课要达到的目标。展示第一目导入展示第一目学习问题1.由田甜的事例导入。提出一些问题。自己思考填写答案。板书目名。引导学生分析的能力。2、展示问题：学生单答。与学生共同分析评价。加强学说的自学能力。3.展示问题，我们还享有哪些权利？学生笔记。适当简单介绍。拓宽学生视野。3、列举图片。观看。评价总结。形象的 了解身边的权利。4.展示问题：图片和事例说明我国公民的权利具有什么特点？自读找答案，并单答。及时评价。学生自学找到答案，提高自学能力。展示问题展示答案。学生笔记。强调整理思路做好课堂知识的整理，以免流失。展示了解问题：公民权利的几项分类。自学找答案并单答。提升对公民权利的了解。导入第二目以小宋的事例导入。展示小组合作要求展示小组合作问题：我们如何正确行使公民权利？先自学，再进行小组合作。及时指导。发挥小组的团体合作能力。小结提醒学生总结。自主总结梳理提高学生梳理、总结知识点的能力。当堂检测展示检测问题思考、答题。点评。巩固新知。布置作业完
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