14 15年第一学期第一次月考.doc

兰炼三中20142015学年第一学期第一次月考初三 化学试卷（时间：100分钟 满分100分）学校 班级 姓名 学号 A密 封 线 内 请 不 要 答 题一、选择题(每小题只有一个正确答案，112题每小题1分，1325题每小题2分，共38分)1、实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的A. 猜想假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 得出结论2、下列是日常生活中常发生的一些变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A、将纸撕碎，石油液化气燃烧 B、大米酿酒，蜡烛燃烧C、菜刀生锈，自行车胎爆炸 D、鸡蛋变臭，用玻璃刀刻划玻璃3、日常生活中常接触到“含氟牙膏”、“高钙奶粉”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁指的是 A、分子 B、原子 C、元素 D、单质4、小红将一滴红墨水滴入一杯水中，过了一阵后观察，杯中的水都红了，小张判断这是分子在不断运动分子之间有间隔分子由原子构成A、 B、 C、 D、5、 “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是A. 用旧报纸制铅笔杆 B. 参加“地球熄灯一小时”活动C. 开发回收利用二氧化碳的新技术 D. 深秋时节焚烧落叶6、下列仪器能直接加热，又能作反应容器，还能用来收集少量气体的是A、烧杯 B、集气瓶 C、试管 D、量筒7. 下列关于氧气的说法中正确的是A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B. 氧气是植物光合作用的重要来源C. 氧气的化学性质非常活泼 D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气8. 硼酸常用于治疗小儿湿疹。右图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是A. 元素符号为B B.相对原子质量为10.81 gC. 原子核外有5个电子 D. 是非金属元素9、图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 A B C D10、我们所研究的一些物质有着广泛的用途，下列关于物质用途的叙述不正确的是A、食品包装时充入氮气防腐 B、用二氧化碳灭火 C、氧气用作火箭的燃料 D、氩气用作焊接金属时的保护气11、空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质中，不属于空气污染物的是A、二氧化硫 B、可吸入颗粒物 C、一氧化碳 D、二氧化碳12、学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A、倾倒液体 B、检查气密性 C、加热液体 D、滴加液体13、下列不属于缓慢氧化的是A、动物呼吸 B、钢铁生锈 C、纸张燃烧 D、食物腐败14、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下： （说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是A、该反应前后元素的种类发生了改变 B、反应物都是单质C、化学变化中分子可以再分，而原子不能再分 D、该反应属于化合反应15、实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是A、酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上35的小苏打溶液B、给试管内液体加热时，管口朝着自己C、将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 D、为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯16、观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是A、集气瓶中的气体一定是CO2B、集气瓶中的气体可能是CO2 C、集气瓶中的气体一定是O2D、集气瓶中的气体一定是N2 17、下列关于“决定”的说法不正确的是、决定元素相对原子质量的是质子数和中子数、决定元素种类的是核内质子数、决定元素周期表中原子序数的是核电荷数、决定原子种类的是核外电子数18. 我国新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是A. 城市道路定时洒水 B. 大力发展火力发电C. 大力植树造林 D. 加强建筑工地扬尘控制19. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是A. 水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子的体积变大B. 春天百花盛开，花香四溢分子在不断运动C. 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL分子之间有间隔D. 水与过氧化氢化学性质不同分子构成不同20、一位同学要用托盘天平称量氯化钠固体，他在天平的左盘放了9克砝码，将游码移至0.3克位置。加一定量的氯化钠至天平平衡，这时他实际称得氯化钠的质量为 A、10g B、9.3g C、8.7g D、8g21、一个碳-12原子的质量是1.993 10-26Kg,铝原子的相对原子质量为27，则铝原子的实际质量为A、4.484 10-26 Kg B、27Kg C、27 D、1.66Kg 10-27Kg22、要鉴别空气、氧气、氮气三瓶气体，操作方法正确的是A、分别观察颜色 B、将带火星的木条分别伸入集气瓶口 C、将燃着的木条分别放在集气瓶口 D、将燃着的木条分别伸入集气瓶内23、某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项不易溶于水易溶于水密度比空气小密度比空气大A、 B、 C、 D、24、某些天然大理石中含有放射性元素氡，一种氡原子的原子核内质子数为86，中子数为136，则这种氡原子核外电子数为A、50 B、136 C、86 D、22225、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是 A. 表示金属元素的原子 B. 是不同种元素C. 的化学性质相似 D. 表示的是离子二、填空题（每个符号表达式2分，其余每空1分,共20分）26（5分）、用化学用语表示：地壳中含量最高的金属元素 ；相对原子质量最小的元素 ；空气中含量最多的气体_；3个硫离子_。符号H、2N、PO43、Mg中表示的意义最多的是 。学校 班级 姓名 学号 A密 封 线 内 请 不 要 答 题27（3分）、物质都是由微小粒子构成的，例如：氢气是由构成的，铁是由构成的，氯化钠是由 构成。28（4分）、根据下列2005年十大科技进展报道，简要回答问题：材料一：法国科学家利用特种显微镜仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。材料二：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。（）材料一和材料二研究的粒子是 ；（）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识 。（3）在阿西莫夫所写的科幻小说梦幻航行中，人被缩小成细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的“景象”是 和 。29（3分）、把下列物质按要求分类（填序号）（1）海水 （2）水银 （3）四氧化三铁 （4）高锰酸钾 （5）红磷 （6）过氧化氢 属于混合物的是 ，属于金属的是 ，属于氧化物的是 。30（3分）、 用化学的视角看生活中的现象：（1）小东同学从冰箱中拿出一瓶汽水，过一会儿，他发现汽水瓶外壁有 ，说明空气中含有 。（2）小丽发现实验室盛装澄清石灰水的试剂瓶中石灰水的表面有一层白色固体，说明空气中含有 （写化学式）。31（2分）、如图所示，这是一瓶用排水法收集后摆放在桌子上的无色气体，据此，请你推断出除“无色”、“气体”的另2条此气体所具备的物理性质：（1） （2） 三、简答题（每个符号表达式2分，其余每空1分，共17分）32、（2分）请用分子、原子的观点解释：氢气和氧气在点燃的条件下生成水。 。33、(11分)有一种白色固体由A和一种黑色粉末B，充分混合后加热，生成一种白色固体C和无色气体D，无色气体D能使带火星的木条复燃，若将一种红色粉末E放在盛有D的集气瓶中燃烧，生成大量白烟F，并放出热量。试推断各物质的化学式：A _ _ ，B _ _ ，C _ _ ，D _ _ ，E _ _ ，F _ _。写出各步化学反应的符号表达式 ， ， 上述反应中属于分解反应的是_（填序号）。34、（4分）Fe、Fe 2+、Fe3+它们是 元素的三种粒子，它们的 数相同，它们所带的 数不相同，它们的化学性质（填“相同”或“不同”）。四、实验题（每个符号表达式2分，其余每空1分，共25分）35、（4分）用于夹持试管的仪器是_；给试管中的液体加热，应先进行_,试管中液体的体积最好不要试管容积的_。量取10毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度(其他操作无误)，则所量取液体的体积_(填“”、“”、“”)10毫升。36、（2分）某学校因化学实验仪器不足，老师发动同学们想办法，有一位同学想用“针剂瓶”代替试管，你认为“饮料吸管”可以代替 ，“眼药水瓶”可以代替 。 37、（16分）马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体： A B C D E（1）写出图中标有、的仪器名称： （2）马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的 和 （填字母）进行组装。你认为发生装置中还缺少 。他用排水法收集满一瓶氧气后，停止该实验的正确操作是先 ，后 ，这样做的目的是为了 。（3）“氧立得”是家庭供氧气的最新产品，它是利用过氧化钠（Na2O2）固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠（NaOH）和氧气的原理制成的，为了控制反应速率，在过氧化钠固体压片中常添加不和水反应的辅料（如淀粉）。若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气，可采用的发生装置是 （填字母）。写出过氧化钠和水反应产生氧气的符号表达式： 。（4）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。若用下图装置收集氨气，氨气应从 端进入(选填“a”或“b”，下同)。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后，气体应从 端进入；另外还需要增加的仪器是 。38、（3分）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：（1）【提出问题】小松同学用双氧水（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是，他到附近建筑工地取回一些小水泥快，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。（2）【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。（3）【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃常温下，加入水泥块的过氧化氢分解了【结论】水泥块能加快过氧化氢分解的速率，故水泥块能作过氧化