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文档简介

18那只松鼠 桂溪小学刘春莲 西师版小学语文四年级上册 一 教材 学情 二 设计理念 三 教学目标及重难点 四 教法 学法 五 教学环节 一 情境导入 引出课题 二 再现生词 回顾内容 活泼伶俐蹑手蹑脚东奔西跑喘着粗气瘫坐 三 精读感悟 体验情感 最后 我咬咬牙 终于把他放了 最后 我咬咬牙 终于把它放了 最后 我咬咬牙 终于把他放了 学法指导 1 用 画出描写松鼠的句子 用 标出体现松鼠特点的句子 用 画出我捉松鼠的句子 用 2 我仿佛看到了一只 的松鼠 我是从 这些词或句子中体会到的 合作学习4 7自然段 刚捉住松鼠时 作者很 从 可以看出 被捉住的小松鼠此时很 从 可以看出 看着网袋中 的小松鼠 作者心生 之情 从 可以看出 最后 作者 终于放了小松鼠 真情对白 原来你是一只 的小松鼠 现在却 原来你是一只 的小松鼠 现在却 原来你是一只 的小松鼠 现在却 我望着你 你也直盯盯地望着我 你想对我说什么 从 咬咬牙 中体会到什么 舍不得 他不想放 是因为 他不想放 是因为 他不想放 是因为 但非这样做不可 是因为 为了小松鼠能回到 所以咬咬牙 放了它 为了小松鼠生活得 所以咬咬牙 放了它 为了小松鼠是人类的 所以咬咬牙 放了它 为了我们生活的大自然 所以咬咬牙 放了它 理解 饱含深情 爸爸 它后来回家了吗 回到他妈妈身边了吗 四 畅所
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