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邗江实验学校九年级化学学案 第6课时 水的组成、净化、溶液的性质、酸碱性（问题导学单）九年级 班 第 组 序号 姓名 【学习目标】1. 掌握电解水实验2. 掌握溶液的性质【学习重点】1. 掌握电解水正负极气体、检验方法、体积比、实验误差分析。【学习过程】一、电解水实验探究水的组成1.（11邵阳）右图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是（ ）A、正极产生的气体是氢气 B、电解过程中水分子没有发生改变 C、生成氧气、氢气的体积比约为2：1D、该实验能证明水是由氢、氧元素组成二、硬水和软水的鉴别2.（11烟台）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是( )A、自然界中的水都是混合物 B、可用肥皂水来区分硬水和软水C、使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D、电解水时，正极产生的气体是氢气三、溶液的性质3（11烟台）下列有关溶液及其性质的说法中错误的是（ ）A海水的凝固点比水低B溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关C一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化D食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子四、溶液的酸碱性4.（11广州）小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ）A紫色红色蓝色 B蓝色紫色红色C蓝色红色紫色 D紫色蓝色红色5.（11株洲） 下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：(1)厨房清洁剂显 性，在少量厨房洁洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈 色。(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性 (填“强”或“弱”)。(3)测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿 (填“是”或“否”)。主备人：缪小童第6课时 水的组成、净化、溶液的性质、酸碱性（问题探究单） 九年级 班 姓名 第 组 序号 【探究任务和重点】电解水后溶液的酸碱性【探究过程】1(10平谷改编)水是人类生活中不可缺少的物质。（1）某同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电一段时间后的现象如图所示，则与电源负极相连的是_电极填A或B，发生反应的化学方程式为_ _。（2）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_ _；若洁厕灵的主要成分是盐酸，则用洁厕灵除水垢的化学方程式为_ _。（3）根据上述电解水实验现象，若已知水的相对分子质量为18，标准状况下氢气密度：0.089g/L，氧气密度：1.429g/L。则计算一个水分子中氧原子个数的数学表达式为_。2（11南京）电解水可确定水的组成，甲、乙、丙三同学对电解水后液体的酸碱性探究。【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？【查阅资料】硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性。【实验讨论】三位同学分别向U型管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源。实验中观察到管电极附近的溶液迅速变红，管电极附近的溶液仍为无色，乙同学用PH试纸测定管电极附近的溶液，PH小于7。说明管电极附近的溶液呈 性，管电极附近的溶液呈 性。甲同学将实验后U形管中的溶液按图所示倒入烧杯中，发现红色立即消失，乙同学、丙同学将实验后U形管中的溶液按图所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失。经讨论和分析，乙、丙同学的实验中溶液的红色不消失，原因可能是酸 。甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象：甲同学的溶液仍为无色。乙同学的溶液中红色仍不消失。丙同学的溶液中的红色 。甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行了下列实验：甲同学用 来测定溶液，原因是 。乙同学向溶液滴加 ，使溶液中红色刚好褪去。因为造成中溶液的红色仍不消失的原因是 。【解释与结论】用硫酸钠增强溶液的导电性时，电解后溶液混合均匀，呈中性。【交流与反思】甲同学取55克质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了5克水，刚电解后硫酸钠溶液的溶质质量分数为 。甲同学的老师上课时用增强溶液的导电性，电解后溶液的碱性 。乙同学的老师上课时用增强溶液的导电性，电解后溶液的酸性 。 主备人：缪小童第6课时 水的组成、净化、溶液的性质、酸碱性（问题评价单） 九年级 班 姓名 第 组 序号 1.（11福州）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 ( ) A.水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水 C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质 2.（11徐州）溶液与我们的生活息息相关。下了有关溶液的说法不正确的是 （ ）A配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液D消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化3.（11株洲）下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钠和氯化钠三种无色稀容液 （ ）A石蕊试液 B稀盐酸 C氢氧化钠稀溶液 D氯化钾溶液4.（11苏州）下列关于电解水的叙述中错误的是 （ ）A为增强水的导电性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液B在水电解器中加满水，然后接通直流电源C电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的D与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧5（11大连）下列说法中，错误的是 （ ）A洗涤剂可乳化餐具上的油污 B汽油可溶解衣服上的油渍C氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D长期用硬水洗涤的衣物会变硬6.（10闸北） 与水充分混合后不能形成溶液的是 （ ） A. 食盐B. 花生油 C.白糖.白醋7(11烟台)2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题： (1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因 。 (2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用 方法使水更干净。 (3