全国高级中等学校九十五年度家事类科学生技艺竞赛费.doc

全國高級中等學校九十五年度家事類科學生技藝競賽室內設計組學科測驗試題1.請作答在答案卷上。 2.試題隨卷交回，否則不予計分。 本試題含是非題30題、選擇題20題及簡答題10題，共計60題，是非題每題2分，選擇題每題1.5分，簡答題每題1分，共計100分，測試時間為60分鐘。 另附有答案紙2張，請在答案紙上做答。一、是非題：（共30題，每題2分）1、所謂純色是指原色及非原色(一般性純色) 。2、濁色(純色加黑色)暗色(純色加灰色或補色)清色(純色加白色)屬一般色彩。3、專業的標準色票是做配色輔助和定色依據，作確保色彩正確性。4、色相的英文簡寫為V、明度C、彩度H為色彩三要素(或稱三屬性) 。5、電腦繪圖軟體種類繁多有點陣式(Adobe photoshop)、向量式(Illustrator、Corel Draw )之分。6、二度空間是指高度與寬度構成的空間，亦稱一條直線往平行於此線方向往外延伸而成的空間。7、三度空間是指二度空間加上深度便形成體積，它可以是實心結構、空心結構或線性結構。8、面形材料，表現在視覺上具有較大影響效果的是量感。9、線材延伸方向致可成直面，方向變化則成曲面，面材亦稱板材具有範圍的一種形狀。10、量感在視覺上可藉由形態、重量、結構、質感、比例、色彩等來模擬表現。11、造形設計立體構成之接合法，一般有剛接、滑接及絞接三種。12、在設計構思與產製作品時，能關心減少廢棄物、資源再利用及循環再生，以達環保概念、綠色設計精神。13、荷蘭版畫家葉夏其反轉性繪畫錯視創作，巧妙的以三次元的線和面，創造四次元的視覺效果。14、放射狀線條對遠近表現效果更佳，若將幾組放射線狀組成畫面會產生很有趣味的立體空間感。15、兩形重疊時，前面的形態、色彩或質感，能遮住後面的材質表現，但又能感到後面型態的存在，這種現象稱為透明感。16、比例1: 1是規尺(又稱實尺) ， 5:1是縮尺，1:5是倍尺(放大用)。17、零件圖可以作為現場生產用之工作圖。18、平行尺常見的有鋁製、鋼索和滾輪三種其精確度高，使用上也較為方便。19、斜投影，因其投影線互相平行，但垂直於投影面之投影，又稱為斜視圖。20、設計工作者在初階構思設計時，都應具備徒手畫能力，能快速表達意匠，是保障發明及專利的最佳證明。21、色彩的聯想大多脫離具體事物，如國劇臉譜，它是運用色彩的抽象性、聯想、表現人物的性格。22、貝哲德主張十二色相環上相隔三色以上的色彩來彼此搭配較為理想。23、明度相差五階以下稱長調明度相差三階以外稱短調。24、設計者常用高短調配色，他具有柔和優雅效果。是用高明度、對比較弱的色感作配置處理。25、曼賽爾重視配色面積認為大面積宜用彩度弱的色彩，小面積則反之這樣才能使色感調和。26、RC(鋼筋混泥土造) 、SSC(鋼構造) 、SRC(鋼骨、鋼筋、混凝土造) 、RB(加強磚造) 、 B(磚構造) 27、1、 2、 3、 4、 第3個是電氣設備符號中的電燈總配電盤。28、防水層功能是阻止裝飾面層水分滲入結構體內再滲入室內。故防水層是混泥土的保護層。29、磚造牆牆身開口長度之總合，不得超過其強身長度三分之二。30、凡載重之牆壁及承受橫力之剪力牆謂之承重牆，裝修工程人員憑工作經驗，可決定折除。二、選擇題：（共20題，每題1.5分）1、 眼睛因接受不同的光源會產生不同的色彩，可用色溫度(K)來表示，所以色溫度是指 (1)明暗 (2)色彩 (3)溫度 (4)波頻 (5)震幅2、 我們能看到各種物體的表面色是來自於它的 (1) 反射光 (2)直接光 (3)透過光 (4)間接光 (5)折射光3、 光波因長短不同，致形成不同色相的色彩，長光波會偏向何種顏色(1)紅 (2) 黃(3)綠 (4)藍 (5)紫4、 色彩中那一種色相塗佈後看起來會比實際面大 (1)無彩色系 (2)特殊色系(3)冷色系 (4)暖色系(5) 中性色系5、 正投影分第一角與第三角投影它們都是 (1)單面投影 (2)透視投影 (3)複投影面投影 (4)立體正投影 (5)側投影6、 在一般情況下，直線投影乃為直線，但當直線垂直與投影面時則為一點，稱為直線之 (1)側面圖 (2)端視圖 (3)前視圖 (4)後視圖 (5)斜視圖7、 肋(Rib)又稱隔板，在機件上屬於不連續之板狀物通常當作補強用，在剖面圖中 (1)要加畫 (2)不加畫 (3)有時加畫 (4)繪者自訂 (5)加畫粗線 剖面線。8、 長形視圖，需縮短畫出，在斷裂處用折斷線，畫出不同之斷裂形狀這種視圖稱作 (1)中斷視圖 (2)旋轉剖視圖 (3)轉正視圖 (4)多個剖視圖 (5)移轉剖視圖9、 正投影法中CNS規定採用 (1)第一角法 (2)第三角法 (3)第一及第三角法併用 (4)第一及第三角法同等適用 (5)第二角法10、 表示圓柱體最少需要採用幾個視圖 (1)三個 (2)四個 (3)二個 (4)五個 (5)一個11、 圖學之目的在於將三度空間的立體物以 (1)開放空間 (2)四度空間 (3)二度空間 (4)延伸空間 (5)展示空間 方式表現於圖面上。12、 根據俯視圖及前視圖，請問下列哪一個圖形為右側視圖? (1) (2) (3) (4) (5) 13、 繪製透視圖最佳視角在 (1) 0度10度 (2) 20度30度 (3) 40度50度 (4) 55度65度 (5) 70度80度14、 透視畫法眾多，何者視覺效果最佳，又最為廣用 (1)多消點 (2)二點 (3)三點 (4)四點 (5)一點 透視圖。15、 此符號代表用 (1)第四角 (2)第二角 (3)第一角(4)第三角 (5)第五角象限法來製圖。16、 當色彩的明度增高或降低時，則色相所帶來的溫度感會漸弱而趨向近 (1)調和色 (2)對比色 (3)特殊色 (4)無彩色 (5)中性色溫度感。17、 用膨脹色和收縮色搭配時若要兩色面積大小感覺相同，則膨脹色面積實際上 (1)須略小，收縮色則略放大些 (2)膨脹色須略大，收縮色要小 (3)兩者面積相等 (4)兩者面積均放大 (5)兩者面積均縮小 這種情況就是”視覺修正”問題。18、 (1) (2) (3) (4) (5) 左列5個設備符號其中那一個是代表滅火器。19、 屋頂面舖設材之特性要求 (1)質量要輕 (2)強韌耐久 (3)施工簡易 (4)防水隔熱 (5)單價要高。20、 選出正確之左側視圖 (1) (2) (3) (4) (5)三、簡答題：（共10題，每題1分，請於答案卷上作答。）1. 現代室內設計須強調現代生活的精神與目的，同時重視個人風格的呈現，所以說設計的最高原則是？2. 譬如椅子的設計在功能上它是休息以便放鬆的工具，所以在設計上必須考量到什麼因素？3. 睡眠是私人生活行為，其空間名謂？全家人生活的公共空間名謂？4. 室內設計的視覺因素有二，即視覺傳達與視覺設計，空間視覺設計要注意的重點是？5. 直接或間接影響近代風格設計的演進是那兩種藝術風格？6. 具有防火性、防潮濕、無毒煙、不變形、隔熱吸音等性能，又符合環保要求的板材其名稱為何？7. 壁紙裱貼完工後，為保持貼面平整不致變形脫落，其最佳的防範措施是什麼？8. 最佳隔音效果的窗戶其名稱是什麼？9. 看得見T-BAR的，與僅露出溝縫的二種輕鋼架天花板，分別寫出其名稱來。10. 現代室內設計是哪兩種因素分擔人類的精神文明生活？全國高級中等學校九十五學年度家事類科學生技藝競賽室內設計組 術科測驗試題請依據所附住宅之臥室平面圖在描圖紙及紙板上，繪製指定作業圖面。一、 使用條件1. 這是一間典型的東向開窗主臥室及書房（參下頁圖示），經過十幾年的使用，40歲左右的男女主人打算將此二間做個明顯的調整，換換口味，使之不但增加方便性，也增進私密性。為此，主人決定不用中間走道（另有用途）進入主臥室，改成由客廳直接進入書房再至臥室（或相反）的使用方法。亦即，除了入口修改，維持書房、睡眠、及衛浴的功能。2. 為了滿足以上條件，設計師可更動或拆除現有室內隔間、房門。但外牆、開窗等因涉及結構系統，皆不可更動位置。再者，上述需求僅限於虛線製圖範圍內之主臥室及書房（參後圖）。3. 浴室可自行依據內部設備改變空間，但必須與管道間鄰接，依原浴室大小，或僅改浴室門位置亦可。4. 設計師自行決定書架、書桌、床組、衣櫥、衛浴設備（淋浴或浴缸皆可）等家具位置。5. 不考慮空調、照明或裝修審查等技術性問題。二、 基地條件1. 基地範圍，以牆間淨寬為丈量點，長712公分，寬560公分。2. 天花板高：280公分3. 外牆厚：15公分，內牆厚：12公分4. 其餘尺寸以圖示為準。三、 圖面要求：以下圖面除透視圖，請自行分配繪製於描圖紙上（不含基地以外房間，不考慮柱、樑及樑深問題）。1. 平面圖：比例尺1/50，需標示家具符號。（25%）2. 立面圖：比例尺1/20，繪製任一向立面圖。（20%）3. 剖面圖：比例尺1/20，繪製任一向剖面圖（不可與立面圖重複）。圖面上應標示尺寸及建材（20%）4. 室內透視圖：自選最佳位置以一點或二點透視法，充分運用色彩及建材質感，將書房或臥室繪於單張硬紙板上。（35%）全國高級中等學校九十五年度家事類科學生技藝競賽室內設計組學科測驗答案卷（第一頁，共二頁）編號： 成績： 二選擇題（每題1.5分，共30分）01. _2_02. _1_03. _1_04. _4_05. _3_06. _2_07. _2_08. _1_09. _4_10. _3_11. _3_12. _1_13. _2_14. _2_15. _3_16. _5_17. _1_18. _2_19. _4_20. _3_一是非題（每題2分，共60分）01. _O_ 02. _X_03. _O_04. _X_05. _O_06. _X_07. _O_08. _X_09. _O_10. _O_11. _O_12. _O_13. _X_14. _O_15. _X_16. _X_17. _O_18. _O_19. _X_20. _O_21. _X_22. _X_23. _X_24. _O_25. _X_26. _O_27. _O_28. _O