高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变 二 汉代儒学课件2 人民版必修3.ppt

汉武帝 董仲舒 专题一中国传统文化主流思想的演变 第2课汉代儒学 一 焚书坑儒 批判 原因 秦朝统一后 建立了专制主义中央集权制度 文化成为政治权力的附庸 儒生 游士引用儒家经典 圣贤言论 批评时政 不利于秦朝的统治 导火线 关于郡县制与分封制之争 2 概况 焚书 焚书的范围 不焚的书 六国的历史记载 私人收藏的书 严禁私下谈论 严禁私藏禁书 秦记 博士管理的文献 有实用价值的书籍 医药 卜筮 种树 前213年 丞相李斯提出焚书建议并被秦始皇采纳 坑儒 目的 警告文化人 秦始皇将460多名儒生坑杀于咸阳 3 如何评价秦王朝的 焚书坑儒 重点 积极 在当时特定的历史背景下有利于加强专制主义中央集权和维护秦朝的统一 消极 其实质是一种思想文化专制政策 是对先秦思想文化成就的粗暴否定和一场文化浩劫 文化成为政治权利的附庸 文化氛围由生动活跃转为死气沉沉 儒学的发展因此进入低潮 其限制了思想学术的自由发展 摧残了人才 阻碍了社会进步和发展 黄老思想 秦朝采用法家思想 以严刑酷法治国 激化了阶级矛盾 导致短期而亡 秦灭汉兴 面对严峻的社会形势 汉初统治者采取了什么指导思想来治国呢 历史原因 秦朝儒学受到打击 汉代主流文化对 焚书坑儒 的批判 为儒学复兴提供了机遇 二 罢黜百家 1 背景 经济 经济发展 国力强盛 政治 王国问题 边境问题等突出 需要加强中央集权 思想 黄老之学不能适应强化中央集权的需要 而董仲舒的新儒学思想顺应统治者的需求 社会背景 时代特征 汉武帝时期 大一统 局面得到巩固 高度集权的专制主义政治体制大体定型 文化 以汉民族为主体的文化共同体也基本形成了 政策 汉武帝初年 起用儒学之士 担任职务 并向他们咨询治国的方略 提出 君权神授 与 天人感应 核心 加强君权的需要 中央集权的需要 缓和阶级矛盾的需要 提出 大一统 和 罢黜百家 独尊儒术 发挥 仁政 主张限田 薄敛 省役 轻徭薄赋 提出 三纲五常 提倡孝道 稳定社会秩序的需要 2 董仲舒的 新儒学 的主张 从理论上解决了汉武帝建立国家 大一统 的需要 有利于巩固统治 以思想的大一统巩固政治的大一统 以儒家思想为主 外儒内法 兼有道家 阴阳家等思想 继承和改造了先秦儒学 糅合百家 神化皇权 3 特点 4 评价 加强了对思想 文化 教育的重视 推动了民族历史文化的进步 加强了中央集权 为实现大一统奠定了思想基础 确立了儒学独尊 正统地位 思想文化专制 实质 积极 开启了儒学神学化 儒家宗教化 孔子教主化的进程 结束了平等竞争的局面 扼制了学术思想的自由发展 消极 三纲五常 宣扬纲常伦理 充满了封建意识 带有明显的时代和阶级局限性 应批判 先秦之儒和董仲舒之儒的区别 积极 1 大一统 有利于统一的多民族国家的巩固和发展 2 仁政思想有利于关注民生 3 五常中推崇的 仁 义 礼 智 信 剔除其封建内容 有利于发扬中华民族的传统美德 合作探究 董仲舒的新儒学中有哪些积极成分 哪些又是在现实生活中要摒弃的 消极 1 天人感应 君权神授 带有神学迷信色彩 纯属唯心主义的成分 应批判2 罢黜百家 扼杀不同流派的思想 专制作风不可取 应当鼓励各种学术思想争鸣3 三纲 宣扬纲常伦理是为了维护封建专制和等级制度 应批判 秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何不同 导致不同的原因分别是什么 对儒学的发展各产生了什么影响 这两种政策又有何相同之处 问题探究 排斥 打击 秦刚刚统一 需要巩固君主专制 秦统治受到儒士攻击 儒学发展进入低潮 尊崇 国力强盛 建设大一统的政治需要 董仲舒发展儒学 适应了统治者的需要 确立儒学的正统地位 目的 实质 作用 巩固专制主义中央集权制度 以思想统一巩固政治统一 文化专制 有利国家统一 但钳制了人们的思想 不利于学术思想的自由发展 秦始皇的统一思想是不要人民读书 他的手段是刑罚的裁制 汉武帝的统一思想是要人民只读一种书 他的手段是利禄的诱引 结果 始皇失败了 武帝成功了 顾颉刚 1 教育体制 倡儒 1 中央 2 地方 创建太学 国家培养政治管理人才的官立学校 令天下郡国皆立学校 初建地方教育系统 三 太学的出现 儒学教育官方化和制度化 2 兴办太学学校规定 太学生由儒家五经博士教授 学校规模 开始不大 后来不断发展 学生来源 多为贵族子弟 也有少数出身社会中下层的 3 影响 1 对教育 2 对社会风气 3 对统治基础 4 对儒学 5 对政坛 是儒学教育官方化和制度化的标志 带动民间积极向学的风气 有利于文化的传播 打破贵族官僚对官位的垄断 扩大统治基础 东汉太学生的议政活动 迫使黑暗政治势力有所收敛 进一步推动了儒学的传播与发展 清议 指由古代乡里 学校对官吏的批评发展而成的社会舆论 奖褒公卿 裁量执政 评论官吏 朝政的风气为历代所继承 顾炎武 日知录 清议 两汉以来 犹循此制 乡里选举 必先考其生平 一沾清议 终身不齿 4 太学清议 四 科举制的文化影响 1 选官制度的变化 2 科举制的演变 确立 隋朝 隋文帝 分科举人 完善 唐朝 明经 进士科为主发展 北宋 取士人数大增强化 明清 八股取士3 特点 以考试成绩作为选官依据 考试内容 主要是儒学经典 4 影响 积极 儒生即是文化舞台上的主角 也是政治舞台上的主角 儒学因此全面影响了社会政治和文化生活 有益于专制主义